教师评优评先方案

1、我校教师评优评先方案（试行）优秀教师和先进教育工作者的准确评选，是推动学校工作的“兴奋剂”，是尊重、信任、重视教师工作，承认教师劳动、鼓励教职工积极向上，加强师资队伍建设的有力措施。 为使评选工作增加透明度、 可信度，使评选结果具有真实性、公平性和公正性，起到应有的激励作用，特制定本方案。指导思想：建立教师成长的激励机制， 鼓励教师依法治教， 爱岗敬业，乐于奉献，为学生的终身发展奠基。评选对象： 在我校工作的在编在岗的教职工。评选时间： 每年 7 月初进行推荐和评审，“教师节”进行表彰。评选办法： 成立评审委员会； 听取候选人述职； 对侯选人进行审核打分评比；民意测评；确定对象进行公示；最后认

2、定表彰名单。评审细则：类别具体标准分自评评备 注值分分一、师德拥护中国共产党的领导，坚5表现（ 10决贯彻执行党的各项教育方分）针、政策，坚持教书育人，为人师表。热爱学校，热爱本职工作，5学校组织的各项学习服从分工，认真参加学校组或活动有一次不参加织的各种政治学习、业务学扣 1 分。（凡不服从学习及各项活动。校分工该项 0 分）二、团队参加集体备课的次数及发言4有一次不参加扣 1 分。精神（ 8的次数。（以集体备课记录为分）准）作业、命题的质量及次数。4备课5三、教学上课5常规（20作业批改5分）辅导51、一学年期中、期末四次大40四、教学考中，第一名 10 分 / 次；第实绩（ 40二名分

3、/ 次；第三名9 分/分）次依次每降一个名次，得分降分。2、多班的教学实绩分= 多班的名次均分的得分× 系数 。语、数、英是，其余是 1 。五、教科每学期，每位教师听课 20 节4研（ 12 分）及以上（须有详细的听课记录，听课随感及综合意见）。省级研讨课 4 分 / 节，地市级4研讨课 3 分/ 节，县级研讨课2 分/ 节，校级研讨课1 分 /节。少或出现明显错误一次扣 1分。不备课一次扣1 分；私自调课一次扣1 分；旷课一次扣 2 分；作业不批改一次扣1 分；学生作业做错无订正批改一次扣 1 分。（以年级组抽查和学校督导检查为准）。凡文科均分低于年级均分 6 分，理科均分低于年级

4、均分10 分，该次教学实绩得分按0 分计算。听课每少一节扣1 分。教学案例或论文：省级及以上 2 分/ 篇，地市级分 / 篇，县级和校级 1 分 / 篇。上、下班（包括早读、午值、六、考勤晚自习）无迟到、早退现象，（ 10 分）无旷职现象。加分 出色完成班主任或备课组长以上工作加 2 分 / 项。同类学校中，备课组在市调研考试（含中考）成绩居全市排名第一名，备课组每位教师加 3 分/ 次；全市排名第二名，备课组每位教师加 1 分/ 次。4论文须正规刊物发表或获奖，教育主管部门承认。10迟到、早退一次扣分，旷职半天扣5 分，依次累加。（以年级组检查和学校抽查为准）党支部、校长室审核为准在关心学校建设，维护学校声誉，打响南苑品牌等方面中有突出贡献的事迹加2 分 /次。总得分得票数注： 1、凡违背学校关于师德师风建设有关规定造成不良影响的教师，取消评审资格；2、综合学科及非一线教学人员评优评先，方案第三、四