2016版人教版历史七年级上册第16课三国鼎立

1、此歌曲是哪部电视剧的主题曲？此歌曲是哪部电视剧的主题曲？ 第一篇章第二篇章第三篇章群雄逐鹿说战争三分天下话三国浪花淘尽论英雄三国鼎立三国鼎立 官渡之战和赤壁之战的史实。官渡之战和赤壁之战的史实。 （时间、地点、交战双方、过程、结果、影响）（时间、地点、交战双方、过程、结果、影响）阅读课本阅读课本74-76页，勾画知识点并识记。页，勾画知识点并识记。战争名称时间地点交战双方过程结果影响官渡之战赤壁之战1 1、经、经“光武中兴光武中兴”到到105105年，全年，全国人口达国人口达53005300万，可东汉末年，万，可东汉末年，只剩下只剩下760760万万2 2、白骨露于野，千里无鸡鸣。、白骨露于野

2、，千里无鸡鸣。 曹操曹操蒿里行蒿里行东汉末年的景象东汉末年的景象!袁绍袁绍曹操曹操 东汉末年，军阀混战带给人民无尽的灾难和痛苦。东汉末年，军阀混战带给人民无尽的灾难和痛苦。出现了出现了“白骨露于骨，千里无鸡鸣白骨露于骨，千里无鸡鸣”的现象。在的现象。在这种情况下，人民渴望早日结束战争，过上和平这种情况下，人民渴望早日结束战争，过上和平安定的生活。那么是谁顺应历史的潮流，结束了安定的生活。那么是谁顺应历史的潮流，结束了北方战乱局面呢？北方战乱局面呢？十万人十万人时间时间交战双方交战双方地点地点结果结果战争特点战争特点2、取得政治上的主动招贤纳士善听正确意见1 1、招募流亡农民垦荒，组、招募流亡农

3、民垦荒，组织兵士耕田织兵士耕田4、袁绍骄傲轻敌、袁绍骄傲轻敌曹操取胜的原因：曹操取胜的原因：各抒己见各抒己见天下形势示意图天下形势示意图皇室宗亲，三顾皇室宗亲，三顾茅庐得诸葛亮的茅庐得诸葛亮的辅佐辅佐地理位置优越，地理位置优越，政权巩固。政权巩固。曹操：字孟德，我国字孟德，我国古代古代杰出的政治家，军杰出的政治家，军事家和诗人。事家和诗人。曹操曹操龟虽寿龟虽寿老骥老骥(j(j) )伏枥伏枥(l(l),),志在千里。志在千里。烈士暮年，烈士暮年， 壮心不已。壮心不已。从诗句中我们可从诗句中我们可以看出曹操有什以看出曹操有什么志向呢？么志向呢？曹操怀有雄心壮志，曹操怀有雄心壮志，他要统一天下他要统

4、一天下曹操曹操刘刘孙孙孙、刘孙、刘联军联军刘刘刘刘刘刘刘刘赤壁赤壁之战之战赤壁之战赤壁之战二十万二十万五万五万208年年 赤壁赤壁之战知识卡片之战知识卡片 时时 间间: :地地 点：点：交战双方：交战双方：结结 果：果：影影 响：响：特特 点：点：208年赤壁孙权、刘备-曹操孙刘联军大败曹军为三国鼎立局面的形成奠定了基础以少胜多战役战役官渡之战官渡之战时间时间公元公元200年年地点地点官渡官渡作战作战双方双方特点特点结果结果曹操胜利曹操胜利影响影响奠定了曹操统奠定了曹操统一北方的基础一北方的基础赤壁之战赤壁之战公元公元208年年曹操曹操VS孙刘联军孙刘联军以少胜多以少胜多曹操失败曹操失败奠定了

5、三国鼎奠定了三国鼎立的基础立的基础曹操曹操VS袁绍袁绍赤壁赤壁以少胜多以少胜多在官渡大战中胜利的在官渡大战中胜利的曹操，为什么在赤壁曹操，为什么在赤壁大战失败了呢？大战失败了呢？原因原因1、曹军来自北方，、曹军来自北方，不习惯水战。不习惯水战。2、曹、曹操骄傲操骄傲自满。自满。3、孙刘联军、孙刘联军战术正确。战术正确。4、当时、当时统一全国统一全国的条件不的条件不成熟。成熟。（根本）（根本） 从从曹操曹操的的一胜一败一胜一败中，中，我们要吸取什么我们要吸取什么经验经验教训？教训？ 不要骄傲不要骄傲善于借鉴和采纳别人的建议善于借鉴和采纳别人的建议做事要有恰当的方法做事要有恰当的方法222222年

6、，孙权年，孙权称王，国号吴，称王，国号吴，定都建业。定都建业。221221年，刘备称皇，年，刘备称皇，国号汉，史称蜀汉、国号汉，史称蜀汉、定都成都定都成都读读76-77页，了解三国鼎立形成的及经济的发展页，了解三国鼎立形成的及经济的发展1、三国鼎立的形成、三国鼎立的形成2、三国经济的发展、三国经济的发展230230年，孙权派卫温率年，孙权派卫温率船队到达夷洲，船队到达夷洲， 这是大陆与台湾这是大陆与台湾联系的最早记录。同联系的最早记录。同时也说明了台湾自古时也说明了台湾自古以来就是中国不可分以来就是中国不可分割的一部分割的一部分。 “可谓非常之人，超世之杰矣。可谓非常之人，超世之杰矣。” 西晋

7、西晋陈寿陈寿（史学家）（史学家） 其实曹操是一个很有本事的人，其实曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。至少是一个英雄。 鲁迅鲁迅名人眼里的曹操名人眼里的曹操 曹操是曹操是了不起的政治家、军事家，了不起的政治家、军事家，也是个了不起的诗人。也是个了不起的诗人。 毛泽东毛泽东你你眼里的曹操眼里的曹操 评价历史人物一定要评价历史人物一定要站在历史的角度，客观公站在历史的角度，客观公正正地地评价，要看他一生的评价，要看他一生的主流，主流，看他看他是否推动了社是否推动了社会的进步和历史的发展。会的进步和历史的发展。老师老师眼里的曹操眼里的曹操 曹操曹操能谋善断，能谋善断，“挟天子以令诸挟天子以令诸侯

8、侯”，他，他戎马一生，兼并群雄，统一戎马一生，兼并群雄，统一北方，发展生产，功劳不可低估。北方，发展生产，功劳不可低估。他他用自己富有创造性的用自己富有创造性的诗作诗作开创文学上开创文学上的新风气。的新风气。曹操曹操是中国历史上杰出的是中国历史上杰出的政治家、军事家政治家、军事家和诗人和诗人。 坚韧不拔的刘备坚韧不拔的刘备 鞠躬尽瘁的诸葛亮鞠躬尽瘁的诸葛亮 风流潇洒的周瑜风流潇洒的周瑜 天下大势是分久必合，统一是历史发展的必然趋势天下大势是分久必合，统一是历史发展的必然趋势东汉统一到三国鼎立，是历史的进步还东汉统一到三国鼎立，是历史的进步还是倒退？为什么？是倒退？为什么？东汉统一到三国鼎立，是历史的进步还东汉统一到三国鼎立，是历史的进步还是倒退？为什么？是倒退？为什么？ 因为东汉中期以来，统治黑暗；东汉政权名存因为东汉中期以来，统治黑暗；东汉政权名存实亡，军阀割据混战，人民处在水深火热之中。实亡，军阀割据混战，人民处在水深火热之中。 而魏、蜀、吴统治者在完成了各自境内的相对而魏、蜀、吴统治者在完成了各自境内的相对统一，并采取了一些稳定社会、恢复和发展生产的统一，并采取了一些稳定社会、恢复和发展生产的措施，人民生产生活状况有所好转。促进了民族