




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、语 文课 前 预 习 卡姓 名学 校班 级课前预习卡姓 名 班 级 时 间 家长签名课 题 ,第一眼看到这个题目,我想到了 。朗 诵本课共( )个自然段。课文:我默读了( )遍,朗诵了( )遍,会背诵第( )自然段。朗诵情况:流利有感情( );非常流利( );流利( );正确( )背诵情况:流利有感情( );非常流利( );流利( );正确( )生字新词生字: 新词: 主要内容我知道课文主要讲了 。读课文后我的感受是 。相关资料围绕课文我搜集了一些资料:存在的疑问读了这篇课文,我心中还有疑惑: 。家长评价: 同学评价: 老师评价:课前预习卡姓 名 班 级 时 间 家长签名课 题 ,第一眼看到这
2、个题目,我想到了 。朗 诵本课共( )个自然段。课文:我默读了( )遍,朗诵了( )遍,会背诵第( )自然段。朗诵情况:流利有感情( );非常流利( );流利( );正确( )背诵情况:流利有感情( );非常流利( );流利( );正确( )生字新词生字: 新词: 主要内容我知道课文主要讲了 。读课文后我的感受是 。相关资料围绕课文我搜集了一些资料:存在的疑问读了这篇课文,我心中还有疑惑: 。家长评价: 同学评价: 老师评价:课前预习卡姓 名 班 级 时 间 家长签名课 题 ,第一眼看到这个题目,我想到了 。朗 诵本课共( )个自然段。课文:我默读了( )遍,朗诵了( )遍,会背诵第( )自然
3、段。朗诵情况:流利有感情( );非常流利( );流利( );正确( )背诵情况:流利有感情( );非常流利( );流利( );正确( )生字新词生字: 新词: 主要内容我知道课文主要讲了 。读课文后我的感受是 。相关资料围绕课文我搜集了一些资料:存在的疑问读了这篇课文,我心中还有疑惑: 。家长评价: 同学评价: 老师评价:课前预习卡姓 名 班 级 时 间 家长签名课 题 ,第一眼看到这个题目,我想到了 。朗 诵本课共( )个自然段。课文:我默读了( )遍,朗诵了( )遍,会背诵第( )自然段。朗诵情况:流利有感情( );非常流利( );流利( );正确( )背诵情况:流利有感情( );非常流利
4、( );流利( );正确( )生字新词生字: 新词: 主要内容我知道课文主要讲了 。读课文后我的感受是 。相关资料围绕课文我搜集了一些资料:存在的疑问读了这篇课文,我心中还有疑惑: 。家长评价: 同学评价: 老师评价:课前预习卡姓 名 班 级 时 间 家长签名课 题 ,第一眼看到这个题目,我想到了 。朗 诵本课共( )个自然段。课文:我默读了( )遍,朗诵了( )遍,会背诵第( )自然段。朗诵情况:流利有感情( );非常流利( );流利( );正确( )背诵情况:流利有感情( );非常流利( );流利( );正确( )生字新词生字: 新词: 主要内容我知道课文主要讲了 。读课文后我的感受是 。
5、相关资料围绕课文我搜集了一些资料:存在的疑问读了这篇课文,我心中还有疑惑: 。家长评价: 同学评价: 老师评价:课前预习卡姓 名 班 级 时 间 家长签名课 题 ,第一眼看到这个题目,我想到了 。朗 诵本课共( )个自然段。课文:我默读了( )遍,朗诵了( )遍,会背诵第( )自然段。朗诵情况:流利有感情( );非常流利( );流利( );正确( )背诵情况:流利有感情( );非常流利( );流利( );正确( )生字新词生字: 新词: 主要内容我知道课文主要讲了 。读课文后我的感受是 。相关资料围绕课文我搜集了一些资料:存在的疑问读了这篇课文,我心中还有疑惑: 。家长评价: 同学评价: 老师
6、评价:课前预习卡姓 名 班 级 时 间 家长签名课 题 ,第一眼看到这个题目,我想到了 。朗 诵本课共( )个自然段。课文:我默读了( )遍,朗诵了( )遍,会背诵第( )自然段。朗诵情况:流利有感情( );非常流利( );流利( );正确( )背诵情况:流利有感情( );非常流利( );流利( );正确( )生字新词生字: 新词: 主要内容我知道课文主要讲了 。读课文后我的感受是 。相关资料围绕课文我搜集了一些资料:存在的疑问读了这篇课文,我心中还有疑惑: 。家长评价: 同学评价: 老师评价:课前预习卡姓 名 班 级 时 间 家长签名课 题 ,第一眼看到这个题目,我想到了 。朗 诵本课共(
7、)个自然段。课文:我默读了( )遍,朗诵了( )遍,会背诵第( )自然段。朗诵情况:流利有感情( );非常流利( );流利( );正确( )背诵情况:流利有感情( );非常流利( );流利( );正确( )生字新词生字: 新词: 主要内容我知道课文主要讲了 。读课文后我的感受是 。相关资料围绕课文我搜集了一些资料:存在的疑问读了这篇课文,我心中还有疑惑: 。家长评价: 同学评价: 老师评价:课前预习卡姓 名 班 级 时 间 家长签名课 题 ,第一眼看到这个题目,我想到了 。朗 诵本课共( )个自然段。课文:我默读了( )遍,朗诵了( )遍,会背诵第( )自然段。朗诵情况:流利有感情( );非常流利( );流利( );正确( )背诵情况:流利有感情( );非常流利( );流利( );正确( )生字新词生字: 新词: 主要内容我知道课文主要讲了 。读课文后我的感受是 。相关资料围绕课文我搜集了一些资料:存在的疑问读了这篇课文,我心中还有疑惑: 。家长评价: 同学评价: 老师评价:课前预习卡姓 名 班 级 时 间 家长签名课 题 ,第一眼看到这个题目,我想到了 。朗 诵本课共( )个自然段。课文:我默读了( )遍,朗诵了( )遍,会背诵第( )自然段。朗诵情况:流利有感情( );非常流利( );流利( );正确( )背诵情况:流利有感
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 护理科研方法试题及答案
- 掌握2025年公共营养师考试中的时间分配技巧试题及答案
- 内蒙古副高试题及答案
- 电焊证考试题及答案
- 提高2024年系统架构设计师考试成绩试题及答案
- 教师资格笔试合作学习模式分析试题及答案
- 如何选择网络规划设计师考试的学习路径试题及答案
- 初级会计师考试模拟考场氛围试题及答案
- 心理咨询师考试应对危机指导试题及答案
- 医学基础知识课后复习指南试题及答案
- 食品从业者工作服清洗消毒记录
- 装修单项项目确认单
- 华为员工准则手册
- 分子生态学1分子标记
- 冷水机组工厂验收FAT方案
- 2020版中国阿尔茨海默病痴呆诊疗指南(全文)
- 建筑施工企业三类人员变更申请表(外省市)
- 通用精美电子小报模板(35)
- 广州大学毕业论文格式
- 《电工与电子技术基础》试题库及答案
- 毕业论文(设计)液压滑台设计
评论
0/150
提交评论