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文档简介
1、我读书,我快乐”宜阳学校第二届读书活动百科知识竞赛活动总结2012-12-22 20:03 易小芳 (点击)“我读书,我快乐”宜阳学校第二届读书活动百科知识竞赛活动总结 2012年12月14日,我校举行了第二届“百科知识”竞赛,本次活动主要采用卷面答题的方式,各年级段都有属于自己知识水平的竞赛题。这次活动主要通过富有常识性、知识性、趣味性的知识竞赛,使学生对安全知识、防震知识及社会科学、自然科学、人文地理、历史生物等学科的基本常识有一个全面的了解,拓宽了学生的知识面,活跃了我校学习气氛,提升了我校学生的综合素质能力,培养了其积极
2、发言和善于思考的良好习惯;大大的激发了我校师生的读书兴趣,提高了我校师生学习激情,促进了学风建设,知识文明建设,精神文明建设。 附:各段竞赛小结与获奖揭晓 低段知识竞赛活动总结12月14日,二年级百科知识竞赛在各班教室如期举行,各第一节课的老师监考,并于笔试后由二年级五位语文老师及时阅评。此次活动,我们意在营造校园良好的读书氛围,培养潡发学生读书兴趣,养成良好的阅读习惯,给学生了解知识,积累知识及应用知识提供一个平台。虽然活动准备得较为匆忙,参与形式也比较单一传统,但根据低年级学生的思维及能力特点,以及面对全体的优中择强的原则,我们在出题上既兼顾了课外与课外,也兼顾了基本技
3、能与兴趣提高。本次竞赛题共分四大板块,基础知识判断占20分,基础知识填空占20分,字词游戏占30分,读书知识问答30分。学生对重大节日和有关国家的知识较为混乱,也存在对经常接触的文学影视作品知识模糊不清的现象,主要表现在混淆音。总体来说,学生获取的知识相对单一狭窄,学生的阅读面较窄,获取知识的渠道也较单一,学生对知识的积累意识较弱,学生在阅读时的专注、思索的品质还未形成。各语文老师应针对性的对课外阅读拿出有效指导方法。现将此次活动评选原则及结果公布如下:评选办法:按分数高低共设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖四个奖项获奖名单: 奖项
4、60; 姓名 班级 一等奖(5名) 易笑阳 二(3)
5、60; 周祖安 二(3) 张保江 二(1) &
6、#160; 黄文豪 二(1)
7、 袁小茜 二(1) 二等奖(7名) 卿禹川 二(3)
8、60; 王梓尧 二(3) 卢瑀骁 二(3) &
9、#160; 刘以诚 二(3)
10、 陈梓峰 二(1) 赖昀昕 二(1)
11、0; 辛罗伊 二(1) 三等奖(7名) 晏炜翔 二(1) &
12、#160; 胡宇宸 二(3) 易凝慧 二(3)
13、; 曾昱彤 二(2) 谢炫熠 二
14、(2) 晏思辰 二(3)
15、160; 徐杨语佳 二(3) 优秀奖(14名) 黄悦涵 二(1)
16、60; 易昱含 二(3) 周慧瑶 二(3) &
17、#160; 胡欣杨 二(3) 易昱含 二(3)
18、; 周慧瑶 二(3)
19、0; 钟彧缇 二(3) 江志豪 二(3易智鑫 二(3)
20、160; 向嘉玉 二(4) 唐子惠
21、0; 二(4) 卢紫瑶 二(1)
22、; 袁礼强 二(1 刘云祥 二(2)
23、0; 陈霞
24、160; 2012.12 &
25、#160; 中段知识竞赛活动总结 12月14日,以“我读书,我快乐”为主题的读书活动百科知识赛拉下了帷幕。三四年级组共三百一十三名同学全部参加了此次活动。竞赛以笔试的形式进行,共有试题五十道,其中四十道单项选择题,十道多项选择题,每题两分,共一百分,答题时间为四十分钟。一、竞赛结果如下:(一)三年级前二十二名名字及成绩一等奖何睿彤80三(3)班 郭康琦78三(1)班 晏周昊78三(1)班 黄东阳74三(2)班 袁昊74三(2)班 蒋欣云74三(2)班 曾易佳颖74三(2)班 彭乐彤74三(3)班
26、;马菁晶74三(3) 二等奖涂俊杰72三(2) 刘奕铭72三(2) 彭晗仡70三(1) 刘嘉伟70三(4) 周永安70三(2) 林苑涵70三(2) 刘梦婷70三(4) 三等奖徐易莉68三(4) 冷崇智68三(1) 彭文杰68三(2) 黄楚津68三(4) 周世豪68三(3) 邹姗彤67三(2) (二)四年级前二十五名名单及成绩一等奖 高畅88分四(1) 欧
27、阳超越84四(3) 周罡正82四(2) 晏东杰76四(2) 毛德镇76四(4) 钟明鑫76四(4) 二等然 姚利国75四(1) 欧阳袁昊74四(1) 黄艺丹74四(1) 李洪宇74四(1) 王盛涛74四(4) 易秀72四(3) 李佳睿72四(1) 杨鑫辉72四(1) 徐伟丰72四(2) 张益72四(4) 徐杨如玉72四(4) 三等奖 刘璇70四(3) 谢漪萱7
28、0四(1) 罗晓瑜70四(1) 龙思睿70四(1) 刘园70四(2) 龚雅齐70四(4) 谢少锋70四(4) 张玉婷70四(4) 二、结果分析1、题目分析本次读书活动的试题题型简单,只有单项和多项,对于小学生来说,多项选择题型接触比较少,很多学生有的并不理解题意,有的没有注意题型与单项选择题的不同,导致失分很重。从题目内容来看,主要有三方面的内容,一是中外经典书籍的内容,包括我国的四大名著、经典童话、名诗与名诗人等;二是竹文化少许内容;三是关于地方地理人情的了解。2、成绩分析学生答题很符合三四年级段的特点,对童话的了解比对神话寓言类更在行,对经典童话和名诗名句了解比较广泛,但对我国的古典名著还涉猎比较少。
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