一年级语文阅读训练题库

1、  ，。，。，。，。1、短文一共有（    ）小节，给短文编上小节号。2%2、请你把带点字的正确读音圈出来。3%种子（zhng zhòng）飘落（luòlòu）黄色（wánghuáng）3、        读短文，填空：6%蒲公英在（     ）开花，花的颜色是（   ）的。蒲公英开花时，       

2、60;  什么季节人们还能闻到淡淡的（     ）。4、从文章第1小节的哪一句话中，你可以知道蒲公英的种子是很轻很轻的？请你用“      ”把它划出来。2%(二)。，。，：，。，：，。，：，。，1、读短文,全文共（    ）节，标上小节号。3%2、兔妈妈有_、_、_和_四个孩子。4%3、读短文第3小节，请用“      ”划出写小青心理想法的句子。2%4、小青为什么什么也没做成，你知道吗？（请打“”）2% 

3、;   他身体有病（   ）       他已经做完这些事了（   ）他等别人送给他（   ）   他偷懒（tu  ln）不想学（   ）（三），。，。，：“？！”“！”，“。”1、选字填空。6%蓝   篮           螃   旁  

4、0;         湾   弯（     ）天      （     ）蟹         海（    ）（     ） 球     （   

5、60; ）边        （    ）月2、小螃蟹总好欺负别人，大家见了它都害怕。怎么怕它呢？用线连一连。4%小鱼怕得           不敢把头伸出来小乌龟怕得         直喊妈妈小虾怕得           

6、;跑到很远小海马怕得         躲在石缝中3、仔细读短文，在正确的句子后打“”。2%小螃蟹扬起头来吐泡泡，是因为: 它想呼吸新鲜空气。（    ）  它见到大家都怕它而非常得意。（    ）(四)。    ，。，。，。，。，。    ！1、短文有（     ）节，标上小节号。2%2、数一数，第2节有（   

7、60;  ）句话。2%3、读读课文再连线，并加上标点。12%草地上，            天鹅               在顶球天空中              大熊猫   &

8、#160;         在荡秋千 大树上              海狮               在玩耍湖面上           

9、   小鸟               在吃竹叶。水池里              小猴               在飞翔（五），。：“，。！”：“？”：“，。”，。1

10、、这篇短文共有（    ）小节。1%2、将意思相近的词语用线连起来。3%    骄傲              难为情               开心    高兴      &#

11、160;       得意                 不好意思3、“风筝”的“筝”是（   ）1%  （1）形声字        （2）象形字4、风筝是（    ），燕子是（    ）。2%（1） 自己飞上天的。（

12、2） 风伯伯把它送上天。（3） 鸟儿带上天的。5、用“?”划出文章中小燕子说的话。2%(六)，。；u；，。，、，！1、这段话有（   ）句话。2%2、这段话写了果园里的（    ）、（    ）、（    ）和（    ）这些果实。4%3、根据短文内容，把两边的词语连一连。3%   红红的            

13、60;  石榴   圆滚滚的             苹果   咧开嘴的             核桃（七）   ，。，。，。，。，。1、短文共有（    ）句话。2%2、填空（1）一年有（    ）、（  &

14、#160; ）、（     ）、（    ）四个季节。（2）春天的树上，芽瓣是（    ）；夏天的树上，叶片是（    ）；秋天树叶的颜色有（    ）和（    ）；冬天的树下满地是（    ）。10%3、大自然的邮票是(     )2%（八），。，。， 。，。，。1、根据短文内容，把两边的词语连一连。3   圆溜溜

15、的               桃子   红艳艳的               西瓜   火辣辣的               荷花

16、0;  又大又红的             太阳2、读句子，选择正确的标点符号填在   中。3%（1）我找到了夏天（2）夏天多么可爱啊（3）你喜欢夏天吗3、根据文章内容填空（填序号）。4    草地上  花园里   小河边  田野上  果园里夏天到了，我来到      、    

17、  、      和      寻找夏天。（九） ，。，。，。，。，。，。1、这段话共有       句。 2、照样子写词语：又  圆  又  亮        又     又          &#

18、160;  又     又        3、按短文内容填上合适的词：一（    ）耳朵   两（    ）眼睛   一（    ）小嘴   一（    ）尾巴4、找出文章中表示颜色的词，把它圈出来。5、读读句子，对的打“   ”。（1）小花鹿会说话。 

19、60; （     ）（2）我很喜欢小花鹿。 （     ）（十），鼠。，：“，！。”子，：“，。”，。，。，。，：“，！”，。，。1、这篇短文有（    ）小节，标上小节号。2、用“?”划出老鼠说的话。3、 圈出正确的读音。  难为情(wéi    wèi )            将来(jiàng

20、0;  jing)4、找出文中意思相近的词语。赶忙 （         ）        慌张（           ）（十一），。：“，。”，。：“，。”子，：“，?。”，！，。1、读短文,全文共（    ）节，标上小节号。2、读短文，文中哪几种动物冬天要冬眠？在文中圈出来。3、把松鼠和小蜜蜂说的话用“”划

21、出来。4、文中蝙蝠是怎么睡觉的？用“?”划出来。（十二）  ，。     ，地。     ，、本文共有（    ）节，第二节有（    ）句。、从文中找出合适的量词填入括号里。    一（   ）蝌蚪        一（   ）逗号3、读短文，填一填。文中的小逗号像   

22、0;      ，它喜欢和         交朋友。4、“我希望自己也是小逗号，变成小蝌蚪，在书本里游水”，是因为（在正确答案后面的括号里打“” ）我能在水里自由自在地游泳。      （    ）我非常爱学习，爱和书本交朋友。  （    ）我想变成小蝌蚪，在水里玩。      （ &#

23、160;  ）（十三）。：“。”。：“！”。：“！”1、短文共有（）小节。第二小节共有（）句话。2、羊妈妈带着小羊到了（）地里，（）地里和（）地里收菜。3、西红柿的（）好吃。萝卜的（）好吃。白菜的（）好吃。4、连一连：          一棵萝卜一个白菜一束树叶一片鲜花5、你还知道哪些蔬菜，把它们的名字写在横线上。大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家

24、。（1） 这一段话共有（ ）句；（2） 填空： a、一年有_ 、_ 、       、          四个季节。 b、春天的树上，芽瓣是_；夏天的树上，叶片是_；秋天的树叶颜色有_和_；冬天的树下，满地是_。c、大自然的邮票指         。人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。（一）这是一首儿歌，一共有（    ）段话。（二）填空：（1）人有两件宝是指_和_ 。做工靠_ ，思考靠 _。（2）做事情要用_又用_。这样才能_。（三）词语搭配：（1）认真地 劳动                  （2）一双   手指