学生体质健康标准测试工作方案

1、精选优质文档-倾情为你奉上2019-2020学年度学生体质健康提升方案根据国家教育部和体育总局颁发的学生体质健康提升精神，以及市教育局关于做好2019年测试数据报送工作的通知，坚持学校教育树立健康第一的指导思想，加强学校体育工作，使学生积极参加体育锻炼，养成良好的习惯，提高学生的自我保健能力和体质健康水平，促进学生健康发展。结合我校实际，现制定我校学生体质健康提升实施方案。     一、领导小组组长：高志国副组长：张洪涛成员：陈清山、田川、张山亮、王军、武心利、张伟、李玉倪春红 徐光 武钊 张帅二、组织与管理    

2、; 1、学生体质健康提升方案的实施要由学校统一安排，学生会、教导处、体育组、信息中心，医务室、班主任等协同配合，共同组织实施。学生会负责制定计划和监督检查；教导处负责安排落实体育教育的相关工作、配合组织测试工作和体育教师的调配使用以及设备日常管理和操作培训工作；体育组负责测试的组织和成绩记录、等级评定工作；信息中心负责成绩的网上录入、上报工作；班主任负责本班学生的组织工作；医务室负责资料的存档工作。   2、学校的学生体质健康提升方案测试工作要在近期内开展，市教育局将在10月18日前对学校实施情况进行检查，并将此工作列入学校评估工作内容之中。三、测试分组与测试项目 

3、;    根据学生的生长发育规律，从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体育健康状况，具体测试数据项目为：身高、体重、肺活量、视力、50米跑、立定跳远、引体向上（男）仰卧起坐（女）坐位体前屈、1000米（男）800米（女）跑、   四、测试、等级评定与登记  1、学生体质健康提升方案的测试每学年进行一次。本次分年级进行采样测试、录入。  2、测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施。测试数据和记录、录入要准确无误，。3、学生体质健康提升方案按百分制记分，每个测试项目得分之和为学生体质

4、健康提升方案的最后得分，根据最后得分评定等级：86分以上为优秀，7685分为良好，60分一75分为及格，59分以下为不及格。今年特别规定，只记学生成绩不华等级。每学年评定一次成绩并记入学生体质健康提升方案登记卡片。学生毕业年级的等级评定，按毕业当年的成绩来评定。4、对学生体质健康提升方案测试成绩不合格者，在本学年度准予补考一次，补考仍不及格者，则学年评定等级为不及格。 5、因病或残疾不能参加全部或部分项目测试，无法进行评分和等级评定的学生，可向学校提交免予执行学生体质健康提升方案的申请，经医疗单位证明，班主任、体育教师签字，学校审批后方可免予执行，但能参加测试的项目仍需测试记录，可不作为评价等

5、级依据。免予执行学生体质健康提升方案的学生评价等级为及格。 6、因病临时不能参加测试的学生经医院证明、班主任核实、体育教师核准，可不参加本次测试，但须进行补测。    7、建立学生体质健康提升方案的专项档案。学生测试项目的成绩，由体育组汇总，并按照标准的要求计算得分、评定等级。并负责记录在标准登记卡上，在毕业时放入学生档案。    8、每学年测试的原始数据和统计资料要妥善保存。学校医务室专人保存，并定期归入学生的体育健康档案。    9、学生测试项目的测试值记录、得分、评定等

6、级有误需修改时，要完善手续。测试值修改由测试组总负责人核实签字；得分、评定等级修改由学生或体育组向教务处说明原因、核实无误后，教务处负责签字。     五、具体要求与措施     1、相关部门要按照学生体质健康提升方案的有关要求，准确及时地采集、汇总、上报学生体质健康提升方案的有关数据。（10月30日前全部上报国家数据库）   2、体育组负责对学生进行测试10月15日前结束测试；信息中心负责对采样学生成绩的录入，完成时间为10月18日上传数据。   3、在测试中要作好安全防范

7、工作，以防安全事故的发生。 六、奖励与处罚   1、学生达到学生体质健康提升方案合格标准以上者方可参加有关评优评先。    2、 学生毕业时，学生体质健康提升方案测试评定等级经补考后仍不及格者，不予毕业。    3、学生奖励与降低分数的办法     (1)属下列情况之一者，奖励5分，不同项可累计加分。     a、阳光体育活动和体育课出勤率达98以上，并认真锻炼；     b、获等级运动员称号者；    c、参加校运会及以上比赛，获名次者；    d、各班体育干部在组织各项体育活动中工作认真负责者。     (2)属下列情况之一者，该学年学生体质健康提升方案测试成绩最高记分为59分，评定等级为不及格。     a、对体育课、课间操、课外体育锻炼无故缺