七年级数学上直线射线线段角问题专题练习2

1、七年级数学上直线、射线、线段、角问题专题练习2【类型一：探索规律类】1一条直线可以将平面分成两部分，两条直线最多可以将平面分成四部分，三条直线最多可以将平面分成n 部分，则n 等于（ ）（A）6 （B）7 （C）8 （D）92（1）在直线L上顺将取点A、B、C、D、E、F、M、N，则在A、N两点之间共有线段_条（包括线段AN） （2）在一条直线上，如果给定n个点，那么以它们为端点的线段共有 条。 （3）在一平面上，如果给定n个点，那么以它们为端点的线段共有 条。3（1）数一数图中的图中共有_个角；图中共有_角；图中共有_角第4题 （2）图中共有 角 【类型二：概念类】4 如上图5，图中有_条直

2、线，有_条射线，有_条线段，以E为顶点的角有_个5已知线段AB10 cm，ACBC12 cm，则点C 的位置是在：线段AB 上；线段AB 的延长线上；线段BA 的延长线上；直线AB 外其中可能出现的情况有（ ）（A）0种 （B）1种 （C）2种 （D）3种6分别在线段MN的延长线和MN的反向延长线上取点P、Q，使MP2NPMQ2MN则线段MP 与NQ 的比是（ ）（A） （B） （C） （D）7.如果点C在AB上,下列表达式AC=AB；AB=2BC；AC=BC;AC+BC=AB中, 能表示C是AB中点的有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个8、如下图1，,点B、O、D在同一直线上，则

3、的度数为（ ）9、已知AOB=30，自AOB的顶点O引射线OC，若AOC : AOB=4 : 3 ，那么BOC等于（ ）10、如上图2把一张正方形纸条按图折叠后，若得到AOB/700，则B/OG_11、如上图3，点A、O、E在同一直线上，AOB=40，EOD=2846，OD平分COE，COB的度数为 【类型三：基本计算类】第14题第12题第13题12如图，点、D在线段AB 上AC6 cm，CD4 cm，AB12 cm，则图中所有线段的和是_cm13如上图，AOBCOD90，AOD146，则BOC_14如上图，直线AB、CD相交于点O，OB平分EOD，COE100，则AOC_【类型四：比例类、方

4、程计算类】15已知：如图，B、C是线段AD上两点，且AB：BC：CD2：4：3，M是AD的中点，CD6，求线段MC的长。16如图，AOC、BOD都是直角，且AOB与AOD的度数比是211，求AOB和BOC的度数【类型五：“双中点”、“双角平分线”类】17、 （1）如图，已知点C在线段AB上，且AC=6cm，BC=4cm，点M、N分别是AC、BC的中点，求线段MN的长度；（2）若点C是线段AB上任意一点，且AC=a，BC=b，点M、N分别是AC、BC的中点，请直接写出线段MN的长度 ；（用a、b的代数式表示）（3）在（2）中，把点C是线段AB上任意一点改为：点C是直线AB上任意一点，其他条件不变

5、，则线段MN的长度会变化吗？若有变化，求出结果18、 如图所示，OM是AOC的平分线，ON是BOC的平分线，（1）如果AOC=28，MON=35，求出AOB的度数；（2）如果MON=n，求出AOB的度数；（3）如果MON的大小改变，AOB的大小是否随之改变？它们之间有怎样的大小关系？请写出来19、如图，AOB=90，AOC是AOB外的一个锐角，且AOC=30，射线 OM平分BOC，ON平分AOC，(1)求MON的度数；(2)如果( 1)中AOB=，其他条件不变，求MON的度数；(3)如果( 1)中AOC=（为锐角)，其他条件不变，求MON的度数；(4)从( 1 )、(2)、(3)的结果中，你能

6、看出什么规律？【类型六：“图形折叠”、“钟表”类】20、钟表时间是2时15分时，时针与分针的夹角是 21、把一张正方形纸条按下图1中那样折叠后，若得到AOB/700，则B/OG_22、如下图2，将长方形纸片沿对折，使点落在，平分，求的度数【类型七：竞赛类】【1】 （1） 平面内两两相交的6条直线，其交点个数最少为 个，最多为 个（2）线段上有n个点(含两个端点)共有 条线段? （3）n条直线两两相交的直线最多有 交点?(4)n条直线最多能把平面分成 区域?【2】 如图，已知B是线段AC上的一点，M是线段AB的中点，N是线段AC的中点，P为NA的中点，Q为MA的中点，则MN：PQ等于( ) A1 B2 C3 D4【3】 如图，C是线段AB的中点，D是线段AC的中点，已知图中所有线段的长度之和为23，求线段AC的长度【4】 摄制组从A市到B市有一天的路程，计划上午比下午多走100千米