人教版三年级语文上册第九课古诗两首夜书所见

1、 夜书所见 （南宋）叶绍翁叶绍翁简介叶绍翁简介 叶绍翁，南宋中期诗人。祖叶绍翁，南宋中期诗人。祖籍建安籍建安(今福建建瓯今福建建瓯)。长期隐居。长期隐居在钱塘西湖之滨。他的诗以七言在钱塘西湖之滨。他的诗以七言绝句最佳，富有生活情趣。其中绝句最佳，富有生活情趣。其中游园不值游园不值最为著名，历来被最为著名，历来被人们所传诵。人们所传诵。所所 见见夜夜 书书（1 1）写字、记录、书写。）写字、记录、书写。（2 2）字体。）字体。（3 3）装订成册的著作。）装订成册的著作。（4 4）文件。）文件。 所所 见见夜夜 书书（1 1）写字、记录、书写。）写字、记录、书写。（2 2）字体。）字体。（3 3）

2、装订成册的著作。）装订成册的著作。（4 4）文件。）文件。 夜书所见夜书所见（宋代诗人）叶（宋代诗人）叶 绍绍 翁翁萧萧梧叶送寒声，萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。江上秋风动客情。知有儿童挑促织，知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。夜深篱落一灯明。快乐学习快乐学习 夜书所见夜书所见 叶绍翁叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。江上秋风动客情。 知有儿童知有儿童挑挑促织，促织， 夜深篱落一灯明。夜深篱落一灯明。tiotio 夜书所见夜书所见 叶绍翁叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。江上秋风动客情。 知有儿童知有儿童挑挑促织，促织， 夜深篱落一灯明。夜深篱落

3、一灯明。tiotio促促c急促急促 促进促进 j c深深shn深夜深夜 深秋深秋shn y 夜书所见夜书所见 叶绍翁叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。江上秋风动客情。 知有儿童挑促织，知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。夜深篱落一灯明。 夜书所见夜书所见 叶绍翁叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。江上秋风动客情。 知有儿童挑促织，知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。夜深篱落一灯明。萧萧梧叶送寒声，萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。江上秋风动客情。萧萧梧叶送寒声萧萧梧叶送寒声萧萧的秋风吹动着梧萧萧的秋风吹动着梧桐树的叶子，送来阵桐树的叶子，送来阵阵寒意。阵

4、寒意。江上秋风动客情江上秋风动客情江上的秋风深深地江上的秋风深深地触动了客游在外的触动了客游在外的诗人思念家乡的情诗人思念家乡的情怀。怀。萧萧梧叶送萧萧梧叶送寒寒声，声，江上秋风动江上秋风动客客情。情。 叶绍翁是南宋中期诗人。叶绍翁是南宋中期诗人。出生在建安，也就是今天的福出生在建安，也就是今天的福建，后来长期隐居钱塘西湖，建，后来长期隐居钱塘西湖，也就是现在的杭州。几十年没也就是现在的杭州。几十年没有回到过自己的家乡。有回到过自己的家乡。 知有儿童知有儿童挑促织挑促织，夜深篱落夜深篱落一灯明一灯明。料想是孩子们在捉蟋蟀，料想是孩子们在捉蟋蟀，因为夜深了他忽然看到因为夜深了他忽然看到远处篱笆下

5、的灯火。远处篱笆下的灯火。知有儿童挑促织，知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。夜深篱落一灯明。 夜书所见夜书所见 叶绍翁叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。江上秋风动客情。 知有儿童挑促织，知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。夜深篱落一灯明。 萧萧萧萧的的秋风秋风吹吹动动着梧桐着梧桐树树的叶子，的叶子，送来阵阵寒意送来阵阵寒意。江上的秋风深深地触动。江上的秋风深深地触动了了客游在外的客游在外的诗人思念家乡的情怀。诗人思念家乡的情怀。料料想是孩子们在捉蟋蟀，因为夜深了他忽想是孩子们在捉蟋蟀，因为夜深了他忽然看到远处篱笆下的灯火。然看到远处篱笆下的灯火。 夜书所见夜书所见 叶绍翁叶绍翁 萧萧（萧萧（ ）送（）送（ ），）， 江上（江上（ ）动（）动（ ）。）。 知有（知有（ ），）， 夜深（夜深（ ）。）。你觉得这首诗表达了你觉得这首诗表达了一种怎样的感情？一种怎样的感情？ 作者写了_、_、_、_,听见了_、_和感受到了_、_表达了作者_的感情。 梧叶 秋风灯 以及篱落 儿童和促织 风声 促织声 寒 客情思家