小学六年级科学上册期末试卷附答案

1、小学六年级科学上册期末试卷附答案小学科学六年级上册期末测试卷及答案期末考试开始了，请同学们认真阅卷，认真答题一、填空题：像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做_。我知道的费力的杠杆有_。能直接生小动物，并用_喂养小动物的脊椎动物叫_我知道是哺乳动物。人体自然形成的结构非常巧妙，_、_等部位都有拱形的保护。不同的能量可以通过能量转化器相互转化。两只手相互摩擦，我的手会感觉比较热。在这个过程中发生了_转化成_。而我们的小电动机是将_转化成_。用来提起重物的_和_组合在一起，就构成了滑轮组。小电动机上的换向器起_电流并转换电流方向的作用。提高材料的抗弯曲能力，我们可以通过增加材料的宽

2、度，还可以增加材料的_或改变材料的_。煤大多夹在岩层中，它是由_¬_转化而成的，它所具有的能量来自_.1820年4月，科学家_发现小磁针放在通电直导线旁会发生偏转，右图中小磁针偏转的方向是_二、选择题：石油、天然气是几亿年前大量的经过复杂变化形成的A、茂密的森林B、低等的植物c、低等的生物为了保护生物的多样性，国际上颁布生物多样性条约，于1993年正式开始实施，并把每年的称为国际生物多样日-A2月25日B12月5日c5月22日下列植物中，属于绿色不开花植物的是-A松树B柳树c苔藓材料的厚度和宽度，地影响材料的抗弯曲能力A同样程度B.厚度更多c.宽度更多下列哪种情况最省力。A、B、c下

3、列不属于脊椎动物的是-A狗B蚂蚁c金鱼的物体最不容易倒A上小下大、上重下轻B、上小下大，上轻下重c、上大下小，上轻下重据说，阿基米德曾经对自己的国王夸口说：“只要在宇宙中给我一个支撑点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。”这在理论上是说得通的，他说明阿基米德已经掌握了省力的原理。A轮轴B.杠杆c.斜面东北虎的腿和耳朵和比华南虎长得小，但个体却长得比华南虎大，这是为了更好地-A捕猎食物B野外奔跑c适应寒冷0发电机发出的电力大小和无关。A转动速度B.转动方向c.发电机大小三、判断题：轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越省力。-鸡蛋近似于球形，因为这样可使它更坚固。-冬天，人们要盖上厚厚的棉被

4、，因为棉被能产生热量。-生物生存权是自然赋予的权利，也是人类所赋予的权利-拱在桥面下的大桥，是没有外推力的，因此建桥时不需要考虑外推力。声音和光不能使物体运动，所以不是能量的形式-三峡电站发出的强大电能是由水能转化而来的-广玉兰会掉下黄色的叶子，所以它属于落叶植物-转子通电后产生磁性，和小电动机外壳的磁铁“同极相斥，异极相吸”，小电动就转动以来了-0同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，拧起来就越费力-把动物和所属的相对应种类连起来6泥鳅大雁猪蚂蚁蜗牛鹅昆虫类鱼类哺乳类鸟类把生物的特征和功能连起猫的眼睛和爪子可钩住动物的皮毛而散播各处莲的莲蓬适合于在水中游泳鸭子的蹼脚有载运果实漂浮水中而传播的作用苍耳果

5、实钩毛适合于夜间捕捉老鼠等动物五、实践与探究题：小明做“纸的厚度与抗弯曲能力的大小”实验结果记录如下：纸的厚度一张纸两张纸三张纸四张纸五张纸抗弯曲能力的大小预测1481216实测28152540实验中要改变的条件是：_。分析实验数据，我发现：_。在杠杆尺的右边某一个位置挂上一串钩码，使杠杆尺保持平衡。并说明杠杆的用力情况的用力情况_的用力情况_的用力情况下列甲、乙、丙三个实验装置图，是某科学兴趣小组同学设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验。请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题：他们先研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈的圈数的关系，你认为他们应选择图中的哪两个装置进行实验

6、？。此实验能得出：在线圈中相同时，线圈的圈数绕得越多，电磁铁的磁力就越强。小明同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端，结果发现小磁针的S极被排斥，则可推测甲装置中铁芯的上端是极。要改变甲图中电磁铁南北极方向最简单的方法是_。他们在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系，得到下面的实验数据。实验次数改变因素测试结果次用一节新的干电池1次吸住7枚大头针第二次用二节新的干电池串联起来1次吸住17枚大头针第三次用三节新的干电池串联起来1次吸住26枚大头针实验中改变的因素是：_。不改变的因素是：缠绕在铁芯上线圈的_。分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是：_。参考答案一、填空题杠杆火钳2.乳汁

7、哺乳动物猫3大脑内脏动能热能电能机械能动滑轮定滑轮接通厚度形状古代生物太阳奥斯特顺时针二、选择题：-5BccBc6-10BBBcB三、判断题：-5×××6-10×××四、连线题：把动物和所属的相对应种类连起来6泥鳅大雁猪蚂蚁蜗牛鹅昆虫类鱼类哺乳类鸟类把生物的特征和功能连起猫的眼睛和爪子可钩住动物的皮毛而散播各处莲的莲蓬适合于在水中游泳鸭子的蹼脚有载运果实漂浮水中而传播的作用苍耳果实钩毛适合于夜间捕捉老鼠等动物五、实践与探究题：纸的厚度纸越厚，纸的抗弯曲能力就越强老师自主判断，画钩码2分一个判断用力情况2分1空甲和乙电流强度S“改变电池的连接方式