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文档简介
1、第三单元:我们周围的材料练习题、 观察我们周围的材料一、判断:(对的打,错的打×)1、所有衣服都是由棉布做成的。( )2、不是所有的物质都可以称为材料,燃料、化学原料、食物、药物一般都不称为材料。( )3、汽车玻璃与门窗玻璃都是一样的玻璃,只不过汽车玻璃厚一些。( )4、塑料袋结实、轻便,都可以用来包装食品。( )5、铝合金
2、是由铝和其它金属制成的,它比纯铝更硬。( )6、电视机都是由塑料和玻璃两种材料做成的。( )7、羽绒服是由各种羽绒制成的。( )8、汽车轮胎是由橡胶和金属做成的。( )9、所有物体都是由一种材料做成的。(
3、 )10、文具盒都是由金属和塑料制成的。( )二、选择:(将正确答案的序号填在括号内)1、绸缎都是由( )加工而成的。A、棉花 B、蚕丝 C、人造纤维2、吃饭用的筷子选用( )来做最好。A、金属 B、竹子 C、塑料 D、木头3、锅把最好选用( )来做。A、木头
4、160; B、金属 C、塑料4、纯棉衣服都是由( )加工而成的。A、棉花 B、蚕丝 C、人造纤维5、扣子一般选用( )来做。A、塑料 B、橡胶 C、金属 D、玻璃6、不能称为材料的是( )。A、木头 B、砖 C、纸 &
5、#160; D、汽油7做饭的锅一般选用( )来做。A、陶瓷 B、金属 C、塑料三、问答:你们教室的门是用哪几种材料做成的?这几种材料分别用在什么地方?为什么要选用这几种材料?四、实验:金属汤匙和陶瓷汤匙哪一个传热快?请设计一个实验验证。实验目的:探究金属汤匙和陶瓷汤匙哪一个传热快?实验准备:实验步骤: 实验结果:
6、 五、运用:我们生活中哪儿用到了塑料,请写出几处。运用塑料有什么优点和缺点,请简单写一写答案:一、判断:、× 、 、× 、× 、× 、× 、 、× 、
7、5;二、选择:、 、 、 、 、 、三、问答:答;我们教室的门是用木头、玻璃、金属做成的。木头做的门扇结实、轻便,并且容易加工、不易变形;玻璃用在门扇上面,透明,采光好;金属用在折页、门鼻处,因为金属结实耐磨。四、实验:实验目的:探究金属和陶瓷哪一个传热快实验准备:不锈钢汤匙和陶瓷汤匙各一个,水杯一个,热水实验步骤:、在水杯里倒上热水,将不锈钢汤匙和陶瓷汤匙同时放入热水中;、过一会,摸一摸哪一个更热;、我们发现,不锈钢汤匙比陶瓷
8、汤匙热得多。实验结果:金属比陶瓷传热快。五、运用:我们在生活中运用塑料的地方很多。如塑料袋、圆珠笔、文具盒、洗衣机等。塑料有如下优点:易加工,防水性能好,绝缘性能好,轻便,可回收。也有一些缺点:易燃,受热易变形,不容易降解,易造成环境污染。 2、谁更硬一些一. 判断1.木头、纸、金属、塑料硬度一样大( )2. 木头和金属做的筷子硬度一样大 ( )二.选择1.下列哪一种材料的硬度最大( )A木头 &
9、#160; B纸 C金属 D塑料2. 下列哪一种材料的硬度最小( )A木头 B纸 C金属 D塑料三.用什么方法能比较出木头、纸、金属、塑料的硬度大小? 四.金属材料有哪些特点?答案:
10、一、判断 1、× 2、×二、选择 1、C 2、B 三、答:用相互刻划的方法观察比较。 四、答:坚硬、有金属光泽、有延展性、易传热、能导电等3、比较柔韧性一、 判断1、柔韧性是指物体在受力变形后不易折断的性质。 (
11、; )2、木头、金属、塑料,其中塑料柔韧性最强。 ( )3、塑料不易分解,会造成严重污染,我们要把它烧掉。 ( )4、许多塑料可以重复利用。
12、160; ( )二、选择1、下列物质的柔韧性最强的是( ) 木头 金属 塑料2、下列物质柔韧性最差的是( ) 木头
13、60; 金属 塑料3、下列对使用过的塑料制品说法正确的是( ) 烧掉 送到废品回收站 扔掉三、问答实验中木条、金属条、塑料条,谁的弯曲程度最大?谁的弯曲程度最小?弯曲程度大说明了什么?四、操作1、画出可循环利用的标志2、塑料的特性有哪些,填在气泡图上。塑料答案 一、判断
14、60; 二、选择1、 2、 3、 三、问答题 塑料弯曲程度最大,木头弯曲程度最小,说明塑料柔韧性强。4、 它们吸水吗一、判断1、我们可以通过折、撕、揉、摸、闻对纸进行细致的观察。( )2、木块、金属、纸、塑料这四种材料,其中木块的吸水性最强。( )3、水无法渗透到金属和塑料中去。( )
15、4、吸水性是指材料对水的渗透能力与材料的组成有关,与结构无关。( )5、造纸术对促进世界文明发展,作出了巨大贡献,它百利而无一害。( )二、选择1、下列物体( )吸水能力最强。A筷子 B木勺 C塑料勺 D铁勺2、叠飞机应该选( )A报纸 B面巾纸 C图画纸3、纸是由( )组成的。A细小颗料B纤维C粉末4、世界上第一张纸产自()A美国 B日本
16、60; C中国 D英国5、( )是我国的四大发明之一。A陶瓷 B造纸术 C兵马俑 D青铜器6、纤维在水中( )A浮 B沉 C悬浮 D由浮到沉三、问答1、生活中纸有哪些用途?(至少写3种)2、用过的纸还能再利用吗?四、实验用一块废报纸、杯子、木棍、毛巾、棉布、水写出造一张纸的过程。答案:一、1、 2、× 3、 4、× 5、×二、1、B 2、C 3、B 4、C 5、B
17、 6、C三、1、用纸来制作纸袋、信封、写字、画画;用餐巾纸来擦手。2、可以利用废再造纸。四、1、废纸撕碎放入杯子里的水中浸泡,直至能捣碎。2、用木棍不停搅拌,直至纸成糊状。3、将纸浆倒在平铺的棉布上。4、用毛巾挤压吸水。5、 材料在水中的沉浮一、填空1、木头、金属、塑料、石头放入水中, 会上浮。 会下沉。2、木头在水中的沉浮与 ,与它们的
18、160; 。3、木头是一种十分重要的天然材料。说一说木头具有哪些特点: 、 、 、 。4、说一说下面的木制品分别应用了木材的哪些特点:筷
19、 子 独 轮 车 帆 船 木制梁柱 桌 椅二、判断1、木头能浮在水面上是与它的形状有关( )2、木头和金属都能浮在水面上。 ( )3、木头有容易加工的特点。
20、 ( )4、所有的物体都能浮在水面上。 ( )三、选择1、木头能浮在水面上是与它的 有关。( )A、形状 B、材料
21、60; C、坚固 D、承重力2、下列物品中能浮在水面上的有: ( )A、石头 B、木头 C、金属 D、铁钉四、简答1、物体的沉浮与什么有关系? 2、木头具有哪些特点。 答案:一、填空1、木头、塑料
22、 金属、 石头 2、材料有关 。大小和形状无关。3、结实、有韧性 、较轻 、浮在水上 。4、筷 子较硬、较轻 独 轮 车有一定韧性、结实 帆 船较轻、能浮在水中
23、; 木制梁柱坚固、较轻 桌 椅结实、轻巧、不导热二、判断1、(× ) 2、(× ) 3、( ) 4、( × )三、选择 1、( B ) 2、 ( B )四、简答1、答:物体在水中的沉浮与它们的材料有关。2、答:结实 、有韧性 、较轻 、浮在水上 。6、
24、 砖与陶瓷练习一、科学概念:1、砖与陶瓷的性质可用 、 、 、 来描述。2、砖与陶瓷都是用 制造而成的,制造中必须经过。二、判断:1、砖主要用于建筑,是高楼大厦主要使用的建筑材料之一。(
25、160; )2、小明家里的瓷砖面沾上水后,水很快被吸干了,这说明他家的瓷砖质量很好。( )3、在烧制砖和陶瓷的前后过程中,主原料黏土的性质没发生变化。( )4、砖与陶瓷的生产都需要消耗大量的黏土、煤、和其他燃料,会对环境产生影响。( )三、选择1、砖与陶瓷在水中的沉浮情况: (
26、; )A、砖沉水陶瓷浮在水面上 B、陶瓷沉水砖浮在水面上C、都沉水 D、都浮在水面上2、卫生间一般都铺瓷砖而不用木地板,其原因是 ( )A、瓷砖比木地板干净
27、 B、瓷砖便宜 C、瓷砖的瓷面防水性能好3、用铁钉在砖和陶瓷上划痕 ,有痕迹的是( ) A、砖 B、陶瓷 C、都有 D、都没有4、日常生活中哪些物品不是用陶瓷做成的( ) A、碗 B、茶壶
28、0; C、筷子 D、花瓶 5、在区别砖与陶瓷时,我们可以采用看一看、摸一摸、敲一敲的方法,表面有光泽、光滑而且声音清脆的是( ) A、砖 B、无法分辨 C、陶瓷答案:科学概念1、硬度、吸水性、柔韧性、水中沉浮能力2、黏土、烧制判断 1、2、× 3、×
29、0; 4、选择 1、C 2、C 3、A 4、C 5、C 第7课 给身边的材料分类一、填空1、用木头做的物品有 &
30、#160; ;用纸做的物品有
31、60; ;用金属做的物品有 ;用玻璃做的物品有
32、160; ;用纤维做的物品有
33、0; ;用塑料做的物品有 ;2、根据所用材料的不同,给下列物品分类。木床、铁勺、剪刀、菜刀、木筷子、塑料杯、报纸、语文书、棉被、玻璃瓶、镜子、毛巾、塑料盆 3、你知道的天然材料有
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