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文档简介

1、期中复习试卷1 班级: 姓名: 一、选择题:(每题3分,共24分)1. 下列图形中,既是中心对称图形又是轴对称图形的是()ABCD2. 下列调查中,可用普查的是() A了解某市学生的视力情况 B了解某市中学生的课外阅读情况 C了解某市百岁以上老人的健康情况 D了解某市老年人参加晨练的情况3.今年我市有近4万名考生参加中考,为了解这些考生的数学成绩,从中抽取1000名考生的数学成绩进行统计分析,以下说法正确的是()A这1000名考生是总体的一个样本B近4万名考生是总体C每位考生的数学成绩是个体D1000名学生是样本容量4. 下列成语所描述的事件是必然事件的是() A水中捞月 B拔苗助长 C守株待

2、兔 D瓮中之鳖5. 课间休息,小亮与小明一起玩“剪刀、石头、布”的游戏,小明出“剪刀”的概率是()A. B. C. D.6. 下列特征中,平行四边形不一定具有的是( ) A邻角互补 B对角互补 C对角相等 D内角和为360° 7. 如图,在ABCD中,ODA 90°,AC10 cm,BD6 cm,则BC的长为( ) A4 cm B5 cm C6 cm D8 cm8. 如图,ABCD中,C108°,BE平分ABC,则AEB( )A18° B36° C72° D108°第8题图第7题图二、填空题:(每题3分,共30分)9. 调查

3、市场上某种食品的色素含量是否符合国家标准,这种调查适合用 (填“普查”或“抽样调查”)。10. 在ABCD中,若则_ _11.对某班组织的一次考试成绩进行统计,已知80.590.5分这一组的频数是8,频率是0.2,那么该班级的人数是 人。12. 如图,个扇形所表示的数据个数的比是,则扇形的圆心角的度数为 。13. 一个样本的50个数据分别落在5个小组内,第1、2、3、4组的数据的个数分别为2、8、15、5,则第5组的频率为 。14. 在一个不透明的袋子中有10个除颜色外其余均相同的小球,通过多次摸球实验后,发现摸到白球的频率约为40%,估计袋子中白球有 个。15. 已知,如图在四边形ABCD中

4、,AB=CD,则添加一个 条件(只需填写一种)可以使得四边形ABCD为平行四边形。16. 已知,如图,在ABCD中,AB=4cm,AD=7cm,ABC的平分线交AD于点E,交CD的延长线于点F,则DF=_cm。17. 已知ABCD中,AB=4,BC=6,BC边上的高AE=2,则DC边上的高AF的长是_ .18. 平行四边形一边长为10,一条对角线长为6,则它的另一条对角线长a的取值范围为 .第12题图第16题图第17题图第15题图三、解答题:(共9题,总分96分)19. (本题10分)如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,点A、B、C都是格点(1)将ABC绕点C顺时针旋转得到得到A

5、1B1C1;(2)作ABC关于点O成中心对称的A2B2C2。期中复习试卷2 班级: 姓名: 20.(本题9分) 已知图形B是一个正方形,图形A由三个图形B构成,如右图所示,请用AB图形A与B拼接,并分别画在从左至右的网格中(1)拼得图形是轴对称图形而不是中心对称图形(图1完成);(2)拼得图形是中心对称图形而不是轴对称图形;(图2完成)(3)拼得图形既是轴对称图形也是中心对称图形。(图3完成)ABCDFE第21题图21.(本题9分)如图,四边形ABCD是正方形,E是AD上任意一点,延长BA到F,使得AFAE,连接DF:(1)旋转ADF可得到哪个三角形?(2)旋转中心是哪一点?旋转了多少度?(3

6、)BE与DF的数量关系、位置关系如何?为什么?23. (本题12分) 某校教导处为了解该校八年级同学对排球、乒乓球、羽毛球、篮球和足球五种球类运动项目的喜爱情况(每位同学必须且只能选择最喜爱的一项运动项目),进行了随机抽样调查,并将调查结果统计后绘制成了如【表1】和题20图所示的不完整统计图表.(1)请你补全下列样本人数分布表(【表1】)和条形统计图(题20图);(2)若八年级学生总人数为920人,请你估计八年级学生喜爱羽毛球运动项目的人数.24. (本题12分)下图是某班学生外出乘车、步行、骑车的人数分布直方图和扇形分布图。 (1)求该班有多少名学生? (2)补上骑车分布直方图的空缺部分;

7、(3)在扇形统计图中,求步行人数所占的圆心角度数。2012乘车骑车步行乘车50%50%骑车20%步行30% (4)若全年级有800人,估计该年级乘车人数。 第26题图第25题图25. (本题10分) 如图,E,F是四边形ABCD的对角线AC上两点,AF=CE,DF=BE,DFBE求证:(1)AFDCEB;(2)四边形ABCD是平行四边形26. (本题12分)如图,已知四边形ABCD是平行四边形,BCD的平分线CF交AB于点F,ADC的平分线DG交边AB于点G试说明AF=GB;27. (本题12分)在ABC中,AB=AC,点D在边BC所在的直线上,过点D作DFAC交直线AB于点F,DEAB交直线AC于点E(1)当点D在边BC上

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