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文档简介
1、2022年小学道德银行活动实施方案一、创建的背景及意义为贯彻_国务_加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,认真落实_提出的“三爱三节”教育,进一步树立“学校教育,德育为先”的理念,促进未成年人全面健康成长,使学生成为一名有爱心,_德,守诚信,重合作,求发展的新时代小公民,使我校的“道德银行”建设成为全区的德育特色项目。二、道德银行_机构及简介_机构:顾问:张_(监督指导总行工作)行长:赵_(负责统计和整理各分行行长上报的信息,为总行每学期末的各项评比备案)副行长:闫_ 刘_(协助行长进行日常工作)“道德银行”分行(各中队统计各储蓄小组上报的各储户的道德积分)执行委员会:各中队辅导
2、员和学生若干名(监督指导分行工作)支行长:各中队中队长(具体负责:1、统计各储蓄小组每周上报储户的道德积分,并协助支行执委会和储户组长给每个储户进行周、月考核,统计道德积分,颁发道德币。2、_支行储户开展相关的道德体验活动,并做好活动过程材料的整理和记录。)“道德银行”储蓄小组(各中队根据中队的人数成立若干储蓄小组)组长:通过竞选确定储蓄小组组长(具体负责:1、统计小组内储户得到的道德积分,并按时向分行行长汇报,并协助支行执委会和支行行长对小组内每个储户进行周、月考核,统计道德积分。2、带领组员开展相关的道德体验活动。)三、具体实施办法结合雏鹰争章,每月将分值存入储蓄卡,存入时要经两道审核,一
3、是证明人确认,二是“道德银行”分行执行委员会的确认,班级每月每章每人存道德币上限_个,总计_个。在校内获得各类奖章,另行加道德币_个,各类比赛获得名次时,按照奖励办法,由执委会考核增加相应道德币。四、道德币增加、扣除办法:1.在_月内能坚持做到下列条款的,可以获得相应章的道德币。各班根据学生遵守情况进行记载,并进行加、减分,最后汇总存入道德银行。自护章:(1)尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。(2)珍惜、爱护、佩戴自己的红领巾。(3)遵守交通法规,不攀越护栏、不闯红灯,过马路走人行横道线,遵守乘车安全要求。(4)不在校园内、楼道、走廊追逐打闹,
4、做一些危险的游戏(5)知道110、119、120等常用报警电话和求救方式,知道自己家庭成员的姓名,自己家里的_号码。(6)知道煤气中毒、触电、雷击、烫伤、创伤等的预防和救护方法。 文明章:(1)爱护校园内的花草树木,不在学校草坪、公共设施上嬉戏玩耍,不在墙上乱涂乱画,不在课桌上刻字,不故意损坏学校的各项设施。(2)在校内外坚持讲普通话,上下楼梯能靠右行、集合排队能做到快、静、齐,不在队伍中推搡打闹,不高声喧哗。(3)为人谦虚,见到老师、家长、上级领导或其他来校人员,要主动问好。(4)热情、主动为班级做好事,热心帮助有困难的同学的学习和生活,能够主动制止各种不文明行为。(5)不随便拿别
5、人的东西,不打架、不骂人、不说脏话、不给同学起绰号,能正确的处理好同学之间的关系。(6)能拾金不昧,将自己捡到的财物及时上缴支行备案。 守纪章:(1)上课前能做好准备,遵守课堂纪律,课前能认真预习,课后能及时复习,作业都独立完成;考试不_。上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言。课间活动有秩序。(2)按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后按时回家,不在小公园等其它娱乐场所玩耍。参加活动守时,不能参加事先请假。(3)遵守学校纪律和社会公德,不违反小学生日常行为规范、学校一日常规。自理章:(1)衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷
6、。自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等,能按照学校的要求穿校服,不戴金银首饰,不随地吐痰。(2)认真做好值日,不乱扔果皮纸屑,能随手捡垃圾,保持校园、教室的整洁,主动参加学校_的各项活动,爱护公共财物,爱惜粮食,节约用水用电。(3)看到纸片、石块等垃圾主动拾起来放入垃圾桶内。(4)坐立的姿势端正,读书写字方法正确,能认真做好眼保健操、广播操。 读书章:(1)学生能充分利用早读课、中午的闲散时间进行阅读,每天在校至少有二十分钟的阅读时间。双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。(2)读书姿势正确,还要做到“眼到、口到、心到
7、”。(3)每周完成一篇读书笔记,每月各班_一次读书笔记展评。(4)每月读一本书,根据实际情况考察学生读书情况。(5)谈一谈自己读书中的收获。2.扣除道德币的办法:一学期内有下列情形之一的,每次扣道德币_个:(1)进入网吧、游戏机房玩游戏。(2)故意损坏公物,在桌子上乱涂乱画或刻字,在墙壁上乱涂抹,践踏草坪、攀折花木,随地乱扔纸屑。(3)无故迟到、早退,逃学一天以上,不认真完成老师布置的作业的。(4)打架、骂人,给他人乱取绰号。(5)其他有违小学生守则、小学生日常行为规范,或有损他人、有损_的行为,均可根据其情节的轻重,在_个积分内进行扣罚。备注:除了以上的扣除细则外,各班可根据本班的具体情况,
8、制定更详细的考核办法。五、奖励制度:1.依照学生一学期内在“道德银行”内的积分值,划分为“金卡储户”、“银卡储户”和“铜卡储户”三个等次,然后将其纳入到学生个人一学期的综合考评中。能够取得“金卡储户”资格的,才有资格参评“三好学生”;能够得到“银卡储户”的,有资格参评各个单项的先进。2.校级“三好学生”、“优秀少先队员”(_分);区、市级“三好学生”、“优秀少先队员”(_分);省级先进奖(_分)。各种教育、教学类比赛校级优胜奖_分,三等奖_分,二等奖_分,一等奖_分;区级优胜奖_分,三等奖_分,二等奖_分,一等奖_分;省、市级优胜奖_分,三等奖_分,二等奖_分,一等奖_分。3.道德银行中的道德
9、分值每学期累积上去,一直到六年级毕业为止。每学期的各级各类先进的评比、各种荣誉称号的获得都与道德银行挂钩。要参加各类先进的评比,必须达到一定分值,并从卡中支取一定分值。参评先进必须达到分值(金、银、铜卡储户的标准由各支行根据本行的情况而定),参选学校先进需支取_个道德币,区级_个、市级_个,省级_个。4.本道德银行根据各储户存入的分值不同,设立了六个等级。道德资产达到一定分值授予不同的星级称号(此项评比由总行根据各支行每周上报的储户得到的积分,到学期末进行统计评比。)一星级道德银行家_道德币二星级道德银行家_道德币三星级道德银行家_道德币四星级道德银行家_道德币五星级道德银行家_道德币道德大富翁_道德币被评为“五星级道德银行家”的,学校要授予荣誉证书,并合影留念。被评为“道德大富翁”者,学校要授予“道德大富翁奖章”,并赠送纪念品。道德银行董事会每学期还将对各储户存入的道德分值进行_,根据
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