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文档简介
1、幼儿托班教案3篇幼儿托班教案 篇1 一、活动目标 1、学唱歌曲新年好,和老师一起快乐唱歌。 2、感受新年带来的欢乐。 二、活动预备 1、小鼓一个,小镲一面,人手一个发响的玩具。 2、过新年开庆祝会的喧闹场景图。 三、活动过程 1、复习律动吃果果。 2、学唱歌曲新年好。 (1)看老师打鼓敲镲。 (2)和老师一起仿照“咚咚呛”的鼓、镲声。 (3)看新年庆祝会场景图,并与老师一起按图意说歌词。 (4)老师范唱歌曲。 (5)幼儿整体跟唱。 (6)在歌曲音乐的伴奏下,做打鼓,敲镲动作,表现新年带来的欢乐。 (7)边看老师指图,边唱歌。 (8)在歌曲音乐的伴奏下,拍击发响的玩具,表达新年带来的欢乐。 四、
2、活动结束 1、评价 2、总结 幼儿托班教案 篇2 活动目标: 1.感受美术活动的乐趣 2.了解鼻子的用途。 活动预备:没有鼻子的脸谱画纸,一束花,四盘醋,橡皮泥。 活动过程: 1、引入课题。魔术变变变:变出鲜花,引出鼻子。 2、通过让幼儿闻花、醋来介绍鼻子的用途,即鼻子可以闻气味。 3、学习儿歌小鼻子,进一步了解鼻子的作用。小鼻子:小鼻子,小鼻子,东闻闻,西闻闻,香香的东西在哪里。 4、拿出教具脸谱,示范用橡皮泥给脸谱贴鼻子。强调鼻子的位置。 5、分发脸谱及橡皮泥,让孩子自己操作,为脸谱贴鼻子。外形不限。 幼儿托班教案 篇3 教学目标 理解故事内容。 知道刷牙的作用及刷牙的好处,并养成良好的习
3、惯。 材料预备 刷牙歌音乐、大书、牙刷、牙膏、杯子、小松鼠的图片。 教学过程 1、故事讲解 (1)介绍故事的名字:小松鼠的刷子 (2)带着问题听故事:小松鼠的刷子是什么刷子? (3)讲解并描述故事 2、阅读大书,看图回忆故事 (1)、故事讲完了,小松鼠的刷子是什么刷子? (2)、看图回忆大书: 翻开第一页,松鼠妈妈送了什么东西给了谁?你们说小松鼠的心情是怎么样的? P2,小松鼠在想什么? P3、P4、P5,它用都刷子刷了哪里?都适合吗?(先让幼儿自己回答,再看书对比) P6,结果试了试牙齿 P7,是刷牙的吗?你是从哪里看出来的?最终,它知道了这把刷子的用处兴奋吗? 3、一起沟通、一起实做 (1)、你在家里刷牙吗?你是怎么刷牙的? (2)、订正个别幼儿不正确的刷牙姿态: 让我们一起学着小松鼠的样子,一起刷牙好吗?拿牙刷来实做,让幼儿更能体会拿着牙刷的感觉。 (3)、幼儿一起来仿照小松鼠刷牙。 刷牙歌:“上刷刷
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