八年级物理上册1.2声音的特征习题基础训练新版苏科版

1、1.2声音的特征习题1 .CCTV青年歌手大赛上，有一道“先听音乐，后判断该音乐是哪一种乐器演奏”的听辨题，这主要考查歌手对乐器的鉴别能力，鉴别的依据是（）.A.音调B.响度C.音色D.声速2 .向远处的人喊话，喊话的人用手做成一个喇叭形状，放在自己的嘴上，这样可以（）.A.提高声音的传播速度，减少声音损失B.提高声音响度，听得更清楚C.提高声音音调，听得更清楚D.减小声音分散，听话人处响度增大3 .声音“震耳欲聋”是指它的：（）A.响度很大B传播速度大C.频率很高D振动时间长4 .往保温瓶里灌开水时，听声音就能判断壶里的水位高低，因为：（）A.随着水位升高，音调升高B.随着水位升高，音调逐渐

2、降低C.灌水过程中音调保持不变，响度增大D.灌水过程中音调保持不变，响度减小5 .如图所示为战国时铸造的编钟，这套编钟的制作材料一样，厚薄和质量不同。这套编钟迄今还能演奏古今乐曲。这些编钟在演奏时发出声音主要的不同是（）A.音色B.音调C.响度D.无法判断6 .有的同学在唱歌时会说“这歌曲太高，唱不上去”，这里所说的“太高”是指（）.A.歌曲的响度大B.歌曲的音调高C.歌曲的振幅大D.歌曲的音色太差7 .物理老师上课声音洪亮，大家听得很清楚，这里的“洪亮”是指声音的（）A.响度大B.音量高C.音色优美D.传播速度快8 .拿一张硬纸片，让它从一木梳上很快地划过去，再让它慢一点从同一木梳上划过去，

3、两次用力大小一样，则两次发出的声音（）A.音调不同B.响度不同C.音色不同D.前三项都不同9 .如图所示，将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同，下列说法正确的是（）A.比较角度的大小可以探究声音产生的原因B.比较角度的大小可以探究响度和振幅的关系C.比较角度的大小可以探究音调和频率的关系D.比较角度的大小可以探究声速和振幅的关系10 .关于声音，下列说法正确的是：（）A.物体发声一一定是因为物体在振动B.我们听不到声音一定是因为物体不振动C.物体振动频率越高，我们听到的声音越大D.物体振动的振幅足够大时，我们就能听到声音11 .用大小不同的力先后敲击同一个音叉，

4、比较音叉两次发出的声音，下列说法中正确的是（）A.响度不同B.音调不同C.音色不同D.频率不同则甲鼓12 .鼓皮张紧的甲鼓与鼓皮张得不太紧的同样大小的乙鼓，用同样大小的力敲击,发出的声音比乙鼓的声音（）A .频率小，振幅大B .频率大，振幅小C .频率、振幅都大D .频率、振幅大小不能确定.声音的高低叫13 .乐音的三个要素是它跟声源振动的有关.某物体每分钟振动600次，则该物体振动的频率为Hz.14 .如图所示是小岩自制的小乐器，他将宽窄不同的橡皮筋缠到窿言一个小盒上，又在小盒的两端各放一根木条，用来拉紧橡皮筋，Ip-弹拉橡皮筋，橡皮筋就会发出声音.如果用相同的力拨动这些I-宽窄不同的橡皮筋

5、，由于橡皮筋的振动不同，所发出声音的也不同.15 .女同学说话声音“尖细”，是指女同学声音的高，这是因为女同学说话时声带振动比较的缘故。那么一个大声说话的男声与一个小声说话的女声相比，音调高的是,响度大的是。16 .下列与声音有关的语句中，所表达的物理含义是：(1)“震耳欲聋”说明声音的大；(2)低声细语，“低”指声音的小；(3)这小孩说起话来“脆如银铃”说的是声音的高；(4) “悦耳动听”说明声音的好.17 .江西景德镇制作的瓷器有白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬之美称.如如图所示，在上海世博会江西馆里，演奏员正用瓷乐器演奏乐曲.瓷编钟发出的音乐声是由于瓷编钟而产生的；听众能从同一乐曲中分辨出

6、是瓷二胡还是瓷笛演奏的，主要是因为它们发出声音的不同.18 .“我是歌手”的比赛现场，吉他手弹奏电吉他时，不断改变手指在琴弦上的位置，是为了改变声音的;美妙的歌声是通过传到现场观众耳朵里的。19 .在探究声音与频率关系实验中，把尺放在桌面上，使尺的一端伸出桌边，用手拔动钢尺，听尺振动时发出的声音，同时观察尺振动的快慢.下表是实验记录情况，请补充表中的空缺：(快、慢)尺出的长度尺振动的决悍音调的高低第一次短高用一次长慢(1)进行实验时，为了保证两次实验的响度不变，必须保持钢尺的不变.(2)实验结论：声音的音调高低和有关.20 .在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出的声音的音调高低是受各种因素

7、影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，小华提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。猜想二：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关。猜想三：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。为了验证上述猜想是否正确，小华找到了下表所列九种规格的琴弦。因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是小华借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。编R材料长度(cm)横截回积(m2)A铜600.76B铜600.89C铜601.02D铜800.76E铜1000.76F铜G801.02(1)为了验证猜想一，应选用编号为、的琴弦进行实验。(2)为了验证猜想二，应选用编号为、的琴弦进行实验。(3)表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，应选用编号为、的琴弦进行实验.参考答案1