设计任务书-江苏师范大学

1、设计任务书一、办园理念及定位我园依托江苏师范大学的资源优势，是“十五年一贯制创新人才培养模式起点，我 们的理念是打造具有国际化视野的科学先进教育理念指导下的以呵护幼儿纯真天性和创造 力为主导的具有高端示范性的幼儿教育。 幼儿园从爱与尊重的理念出发， 遵循“重视幼儿的 主体性开展原那么， 充分尊重幼儿的天性，相信并发现每位幼儿多元智能的闪光点，鼓励幼 儿进行探索体验，呵护并促进幼儿想象力和创造力的开展，守护幼儿幸福的童年。我园主建筑为 3 层框架结构，总建筑面积约 4600 平方米。设计教学班为 12 个班，小 班 4 个，中班 4 个，大班 4 个。二、装修的根本原那么1. 平安性原那么。幼儿

2、园装修设计最重要最底线的原那么为平安。园内离地面1.3 米的空间做软包处理， 墙角用弧形转角实木线条包裹，楼梯、二楼以上窗户做防护栏；电源插座应 采用平安型， 安装高度不低于 1.7 米。插座回路应设置剩余电流保护。 消防通道及消防器材 的安置应符合标准。2. 装修材料一定要绿色、环保、尽量做到无污染。门、桌椅、床、小型建构玩具等用 品要用实木、清水漆。地板、涂料等装修材质一定要用绿色达标产品。3. 设计风格一定要适合幼儿的年龄心理特征。墙面、吊顶、家具等可以注重造型的创 意化，色彩的和谐化。各区域功能划分要明确，便于日常教学活动。4. 设计要全面。整个幼儿园室内外、户外、大门、外立面等所有空

3、间均纳入设计范围。 不留空白。5. 所有设计及功能区域划分均要参照江苏省优质幼儿园的验收评估标准设计。确保幼 儿园建成后到达江苏省省级示范幼儿园水平。三、设计依据1. 国家相关法律法规以及行业标准和标准。2. 本设计任务书；四、设计内容1. 外墙含传达室和室内区域的装饰设计，包括顶棚、楼地面、门、内墙面、固定 陈设、隔墙设计、走道设计等。2. 装修配套设计，包括室内陈设可移动的家具、盆花及饰品等 。五、设计总体要求1. 考虑其使用人群的特殊性， 空间及设施符合儿童的人体尺度要求， 不要追求 “传统 意义上幼儿园的设计风格及色彩搭配。2. 做到分区明确，布局合理。在满足使用功能前提下，还可将儿童

4、生理、心理、行为 学渗透设计之中，从多角度、全方位进行幼儿园的总体设计构思， 给幼儿创造了平安、 舒适 温馨的空间环境。3. 设计理念：绿色、环保、平安、简洁，活泼，温馨，具有国际特色、富有童趣。4. 整体外墙 含传达室 ：要求大色块亮色设计， 注意区域间变化和区域内造型线条变 化。5. 在适宜位置设计放置幼儿园LOGO凸显特色，颜色醒目。6. 园内外包括教室内外均安装高清监控等平安技防设备。幼儿园大门门卫处安装门禁 系统及报警应急系统。7. 地面材质、墙面颜色应结合各专用室主题设计。8. 要对各室配套相关座椅等必备教学设施设备进行样式及颜色设计。六、主要功能区划分及具体要求 做到分区明确，布

5、局合理。区域展台、操作台设计要富有情趣，合理利用室内空间， 整体统一协调；装修选材与构造应平安、巩固、耐用并有利于擦洗。1. 走道设计要求1.1 墙面做成设计适宜材质的墙裙及造型， 注意色彩搭配。 既起到装饰作用又可以作为 展示板。1.2 东侧两层连廊设计要求：利用设想：一层为文化主题长廊；二层为运动主题长廊。1.3 西侧走廊，分层主题展示设计。2. 主楼门厅设计2.1 大厅主题主题突出办园理念和特色。大气、精致。主颜色还是以“清新、温馨、活 泼为主题颜色。2.2前台宜用造型设计，大气简洁又不失活泼可爱。后背景墙要有幼儿园LOG和办园理念。2.3 幼儿园大厅顶面设计做造型设计， 传递幼儿园老师

6、会平等的对待每一位幼儿， 让每 位幼儿都能感受到来自老师的爱的理念。2.4 有优秀教职工和优秀幼儿、幸福家庭展示区域。3. 主楼内天井设计要求：根据绿色环保要求，设计成相关景观。4. 教学活动室4.1 功能设计：根据幼儿园教学区域进行功能划分设计， 各个领域用不同的家具、 垂帘、 橱柜来分隔各区域。4.2 地面设计：宜用软质环保设计。4.3 顶棚造型设计要符合幼儿心理特征，要根据小、 中、大班不同年龄要求， 分年龄段 主题设计。4.4 灯光设计要求：造型活泼新颖，能满足教学需要。需根据儿童的接受光照度计算.4.5 教室内设计为一体机教学设备，需要配备网络和可触式云电视。4.6 卫生间设计要注重

7、实际使用， 平安卫生高端大气。 室内外学生流水洗手龙头做好冬 季加热设备设计，保证冬季温水洗漱，如安装小厨宝或太阳能等。4.7 对教室内配套相关教学设施设备样式及颜色进行设计。5. 配套功能室 根据我园教学需要，需要配套科学发现室、感统训练室、美术活动室、儿童厨房操作室、音乐舞蹈室、 公开课多媒体室、 贵宾接待小型咖啡吧式餐厅、 园长接待室等专用活动室。6. 室外景观设计 要结合现有施工现状及道路硬化程度，合理进行户外场景及运动场地设计，室外绿化 景点设计、室外各功能区划分、户外运动场地设计。做到充分利用，不留一片空地。同时达 到江苏省优质幼儿园相关标准要求。七、设计文件1. 方案设计阶段 1

8、幼儿园平面布置图及整体效果图；2关键部位效果图：正外立面图、门厅、活动室、多功能室、走廊、卫生间、寝室345关键部位立面图； 设计概算； 其他应当提供的方案设计成果文件；2. 施工图设计阶段1幼儿园装修总体设计说明；2幼儿园装修工程平面图、天花图、立面图、局部大样图、节点图、材料清单；3装修部位水、 电、消防及建筑智能化施工图、 暖通设计、 灯具选型、 软装设计 包 括门牌、窗帘等 ； 4材料大样、工艺要求； 5其他应当提供的施工图成果文件；3. 相关要求1装饰设计文件的内容及其深度应能真实、准确地反映其设计特点，全面完整地表 达装饰设计意图，并进行必要的文字说明要求到达装饰施工图深度要求 。

9、2装饰设计说明书是设计文件的重要组成局部，是对建筑装饰装修工程在总体设计 方面的文字表达，宜简捷明了和重点突出。3方案设计的主要特点1设计思想和主要方法；2关于设计所采用的新技术、新工艺、新设备和新材料的大样图及说明；3关于防火、环保节能、生态利用以及持续开展设施方面的大样图及说明；4对建筑室内外空间环境设计的总体功能布局和组织关系进行设计说明并绘大样图；5对主要房间的使用功能与装饰设计进行分析说明；6阐述建筑室内外环境的空间效果与装饰设计的创造及其主要手法，并附图解说明；7关于装饰材料、装饰产品和配置等方面的设计分析说明。 4装饰设计图纸的内容、 数量和深度应与建设方装饰设计意图一至。 在通

10、常情况下， 图纸应包括主要楼层和部位的效果图、平面图、顶棚天花平面图、立面图、剖面图、水 电图以及其大样图。具体要求如下：1平面图：规模较大的建筑装饰装修工程的平面图宜完整详细，包括主要楼层的总平 面图、平面布置图、地面装饰图等。平面图中应表示出以下的内容： 标明原有建筑条件图中被装饰设计保存的以及新发生的柱网和承重墙、 主要轴线和编 号。轴线编号应保持与原有建筑条件图一致，并注明轴线间尺寸及总尺寸； 标明装饰设计调整过后的所有室内外墙体、门窗、管井、楼梯、疏散楼梯、平台和阳台等。房间的名称应注全，并标注主要部位的尺寸。标明楼梯的上下方向； 尽可能全部标明固定的和可移动的造型、隔断、构件、家具

11、、卫生洁具、照明灯具、设备、 陈设以及其他装饰配置和部品的位置。 标注主要部位名称和主要尺寸。对门窗、 橱柜 或其他构件的开启方向和方式应予以表示； 装饰材料、材料的拼接线和分界线等应表示清楚； 标注室内外地面设计标高和各楼层的地面设计标高。标注主要平台、 台阶、 固定台面等有高差处的设计标高；、图纸名称和制图比例。 标注索引符和编号、指北针画在首层总平面图中2顶棚天花平面图： 应与平面图一致，标明柱网和承重墙、主要轴线和编号、轴线间尺寸和总尺寸； 标明装饰设计调整过后的所有室内外墙体、 管井、电梯和自动扶梯、 楼梯和疏散楼梯、 雨棚和天窗等的位置，注明必要部位的名称，并标注主要尺寸； 标明照

12、明灯具、 通风口、 防火卷帘、 装饰造型以及顶棚 天花 上其他装饰配置位置， 并标注主要尺寸； 标明顶棚天花主要装饰材料、材料的拼接线和分界线等； 标注各楼层的室内、外顶棚天花设计标高及特殊顶棚天花造型的各部位主要 尺寸；标注索引符和编号、图纸名称和制图比例。3立面图：真实和准确的反映设计意图和效果。立面图中应表示出以下的内容： 标明立面范围内的轴线和编号，标注立面两端轴线之间的外包尺寸； 绘制立面左右两端的内墙线，标明上下两端的地面线、原有楼板线、装饰设计的顶 棚天花及其造型线。标注楼层的标高、层高和净高尺寸； 绘制墙面和柱面、装饰造型、固定隔断、固定家具、可移动家具、装饰配置、门窗、 栏杆、 台阶等的位置，标注主要部位的定位尺寸和相关尺寸可移动的家具、装饰配置无需 绘制大样图 。 标注立面装饰材料、材料的拼接线和分界线等；4剖面图：剖面图包括局部剖面图以及大剖面图。局部剖面图主要是为了反映特殊部位的特点， 表现其他图纸无法表达的设计意图， 而大剖面图那么是为了反映室内外的空间关 系，剖在层高和层数不同、室内外空间比拟复杂的