提高教学质量的具体措施67574

1、如何提高教学质量教学质量是学校的生命线，是教育的生命线,教学质量关系着学校的生存和教育的发展。在飞速发展、前进的当今社会中，我们已经步入了崭新的21世纪,为了教育的改革，学校的发展，作为教育工作者我深切的认识到深化教改,全面推进素质教育的紧迫性和任务的艰巨性.“在质量中求生存,在质量中求发展”，如何提高教学质量，是我任职以来一直关注的焦点，因此，在今年我校的重点和中心工作是提高教育教学质量，也是学校教育工作永恒的主题、主旨和主线.我通过一学期的工作,对我校的教学做了深入的研究和思考,深思熟虑后在本学年我将从以下几个方面紧抓教学质量：一、切实加强课程管理.要严格按照上级教育行政部门规定的课程、课

2、时计划，把各种课程开全开足，决不随意加课减课.把教师在课程计划执行中有无违规现象,作为评选先进的依据，并与奖惩挂钩。二、切实加强课堂教学管理,深化教学改革，促进学生全面发展,在教学工作中，教师要坚持遵循新课标,钻研教材，研究学法、改革教法、狠抓双基、培养能力、减轻负担,提高质量.教学质量的提高,关键是课堂教学质量的提高.教师要根据各年级、各学科学生的基础和不同特点,制定教学目标，使”向40分钟要质量"的口号真正落实到每一堂课,充分发挥课堂的主渠道作用.拓宽知识领域，调整知识结构.第一,把功夫下在课前。教师上一堂课并不难,上一堂有质量的课就不容易，经常上高质量的课就更不易，其功夫应该下

3、在课前。教师要认真钻研教材，仔细备课。必要时采取集体讨论的方式备课.备详细教案、备教学目标、备教学环节、备可能出现的教学中的意外情况、备教法和学法、备板书设计,必须严格做到六个统一，即统一教学计划、教学内容、教学进度、教学资料、测验考试和教学目标.第二,把力量放在课内。教师每堂课尽可能做到优质高效，必须遵守几点原则：（1)必须明确本堂课教学目标；(2）必须让学生积极参与教学活动；（3）必须当堂检查、反馈和巩固。第三，注重学生能力的培养，充分调动学生的积极性.1、注重教师自身形象，努力构建良好的师生关系.关爱每一个学生，和学生交谈要和蔼可亲、使学生喜欢自己.营造良好的班级氛围，改变处处为我独尊的

4、个性。2、教师要多赞美，少批评，多种奖励并举不吝惜对学生的赞美,抓住每一个学生的哪怕是一点点的进步或成功，努力让学生有一个好心情，这有助于提高学习效率，克服困难.讲究批评艺术性，让学生体会成功的快乐,以求激发兴趣，提高积极性。3、为着力培养和提高学生的创新能力,教师就要鼓励学生不囿于现有的答案，大胆提问,大胆质疑，哪怕提出的问题希奇古怪，不着边际，也不要加以指责和批评，而是要循循善诱，逐步教会他们提出问题和思考问题的方法。通过讨论解决疑难,在议的过程要求学生解放思想，各抒己见，取长补短,使答案渐趋完美，以培养他们勇于探索的个性.三、教导处对课堂教学质量的管理办法是：（1)随堂听课，不打招呼，听

5、后个别交换意见,提出要求和建议。(2）全校教师互听，听后评课说课，提出自己的看法和想法，共同研讨课堂教学改革的经验和做法，促进教学水平的优化。组织中青年教师评优课活动，使教学质量的进一步提高.(3）开展业务学习，学习名师名校的讲座，加强教师的师德教育，提高教师的教学水平。四、对教师的教学常规检查，1、听（听课堂教学）；2、看(看备课笔记、作业批改）;3、座谈问卷（开学生座谈会、问卷调查，了解教师的教学情况）；4、总结提高（在上述调查基础上，指导其总结成功的教学经验，以发扬光大；指出其在教学中存在的问题,并提出改进措施和意见）。 五、全面解决”教”和”学”之间存在的实际问题，保证学校教学活动有秩

6、序、高质量地正常开展，培养全体教师严谨、认真、一丝不苟的教学作风，加强课堂教学管理.同时，加强对个别青年教师培养，给予指导和建议提高其业务能力。在抓教学的同时注重学生能力的培养，学校大力开展各项活动，每月至少一次，有手抄报评比,数学竞赛，我写的最棒（写字）,作文竞赛等活动,即丰富了学生的业余生活,又加强了学生的基本功的锻炼,同时也让学生尽可能地发挥自己的特长，把最优秀的一面展现给大家。六、加大对后进生转化力度，提高整体成绩.教师要耐心细致做好后进生的思想工作，让后进生树立信心.坚持日常转化。任课教师每周利用课余时间，与后进生进行谈话，补习至少一次并有记录,在课堂上教师对差生要多启发诱导，多提问

7、差生，多检查他们的课堂作业。对他们取得的每一点进步都要及时进行鼓励，让他们找回自尊和自信，树立起奋发向上的动力.最后一名差生进步了，整体质量就自然会水涨船高。七、根据教学实际需要，添置教学设备，为教师提供良好的教学条件，使教师最大限度地发挥应有的教学水平；提高教学质量.根据教学需要,对教师工作做合理调配,根据所带班的具体情况确定出合理有效的教学方案，根据教师工作表现及学生、学生家长反映意见,对教师实施奖励、应聘、缓聘、转聘和落聘工作.总之，人们也越来越明确创造能力的重要性,创新教育的价值，所以我们必须清醒的认识到，只有掌握扎实的基础知识，把知识活学活用，使他们具有创造性思维，培养学生的创新精神。因此,我校在新的一年内将加大力度改进教学，