四年级上册数学单元试题－第5单元解决问题的策略苏教版

1、.1、  一辆汽车运货上山，去时的速度每小时36千米，行了5小时到达山顶。下山时按原路返回，只用了4小时。汽车下山时平均每小时行多少千米？2、  动物园里的鳄鱼一天要吃180千克食物，饲养员准备了5吨食物，够鳄鱼吃30天吗？3、  某大型工厂开展节约用水活动，前4个月共节约用水560吨。照这样计算，这个工厂一年能节约用水多少吨？4、  要为四、五年级的学生每人买一件价格为16元的文化衫参加禁毒活动。四年级有学生165人，五年级有学生125人，两个年级一共要多少钱？5、  票价：成人20元，学生10元；团体票每人15元10人或10人以上1、假如有

2、4个大人和6个学生，该怎样买票合算？1、假如有6个大人和4个学生，该怎样买票合算？6、  一辆自行车190元，一辆电动车的价格是自行车的12倍，一辆电动车多少元？7、  一列火车的速度是125千米/时，行了28小时，一共行了多少千米？8、  学校要为校升旗手购置12套统一的服装，上衣每件128元，裤子每条61元，一共需要多少钱？9、  小轿车每小时行106千米，火车每小时行80千米，火车和小轿车各行了30小时，小轿车比火车多行多少千米？10、李老师带了3000元要买13个足球和40副羽毛球拍，够钱吗？足球每个72元，羽毛球拍每副15元11、学校校礼堂每排

3、有28个座位，四年级共有180人，可以坐满几排？还剩几人？12、刘叔叔带800元买化肥。买了16袋化肥，剩下80元，每袋化肥的价钱是多少？13、汽车上山的速度为每小时36千米，行了5小时到达山顶，下山时按原路返回只用了4小时。汽车下山时平均每小时行多少千米？14、有一种上衣29元/件，49元/两件，小红有185元，最多可以买多少件？还剩多少元？15、今年植树节，向阳小学四至六年级的同学一共栽了704棵杨树和64棵松树，栽的杨树是松树的多少倍？16、李叔叔开货车从佛山运货到东莞用了3小时，货车的速度是40千米、时，返回时只用了2小时，李叔叔返回时平均每小时行多少千米？16、新和小学组织四年级38

4、1个同学到市影剧院观看演出。1、用8辆48座的客车能一次载完吗？2、市影剧院每排有25个座位，四年级的同学可以坐满几排，还剩几人？17、何老师要用900元帮学校篮球队购置12个训练用球，飞跃体育用品店有3种不同价格的篮球，请你帮何老师设计至少两种购置方案，并算一算每种方案剩下多少钱？球65元，球72元，球80元18、一部儿童电视剧共要播放560分钟，每天播放35分钟，多少天可以播放完？19、一列火车以120千米/时的速度从东莞火车东站开往上海，18小时可能到达。东莞火车东站到上海的铁路长多少千米？20、一个修路队每天可修380米，现有一条8千米的公路。照这样的速度，20天能修完吗？21、为庆贺

5、2019年的元旦，学校买来了1300盆花。布置办公楼用了472盆花，余下的平均分给23个班，每个班可分多少盆花？22、15棵松树每天能释放氧气960克。照这样计算，某农场种有松树150棵，每天能释放氧气10千克吗？23、一只雨燕每小时可飞行170千米，雨燕飞行的速度是一只信鸽飞行速度的2倍，信鸽飞行的速度是多少？24、学校新买来一批图书，发给18个班，每班206本，还剩430本放在图书室。这批图书共有多少本？25、一支铺路队正在铺一段630米的路，已经铺了350米，剩下的要在4天完成，平均每天要修多少米？26、一头大象5天大约能吃苦耐劳750千克食物，照这样计算，一头大象一个月大约能吃多少千克

6、食物？一个月按30天计算27、5套?百科全书?要360元，小明带750元够买12套吗？28、一辆汽车行驶的速度是75千米/时，照这样的速度，这辆汽车13小时可行驶多少千米？29、春芽鸡场星期一收到160千克鸡蛋，18千克装一箱，可以装多少箱？还剩多少千克？30、动物园里的鳄鱼一天要吃180千克食物，饲养员准备了5吨食物，够鳄鱼吃40天吗？40、燕鸥北极飞到南极，行程是17000千米。假如这它每天飞780千米，20天能飞到吗？语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时

7、,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。41、学校准备了265份礼物送给同学们，假如每个年级送40份，可以送给几个年级？还剩下多少份

8、？死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。   42、小明从家到学校每分钟走60米，18分钟到达。从学校回家走了20分钟，回家时，小明每分钟走多少米？43、实验小学要为三、四年级的学生每人买一本价格为12元的作文辅导书。三年级有145人，四年级有155人，两个年级一共需要多少元？ 44、陈老师拿了1000元去购置体育用品，他买了14个篮球，还剩下48元。每个篮球多少元？“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义，如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?，有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是