一年级下册语文阅读题(共23页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上一年级下册语文阅读题（一）春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。、短文共有（）句话，写的是（）季的的景象。2、春天有灿烂的（   ）；田野里（       ），散发出浓浓的（）。3、用“”画出文中表示颜色的词。 4、春天，（）、（）、（  ）都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是（）。 （二）我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，

2、小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。、读短文，找出合适的词填在括号里。（          ）的枣树（         ）的枣花（          ）的大枣（         ）的小灯笼2、文中“小灯笼”指的是（ 

3、;   ）。3、想想枣树在不同季节的变化，再填空。春天，枣树上（               ）。夏天，枣树上（                ）。秋天，枣树上（          

4、0;     ）。（三）小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。、这篇短文共有（   ）句话。2、短文里写了（  ）和（  ）。3、小鸡们冷了就会（                &

5、#160;   ）。（四）放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。 、这篇短文有（  ）句话。、天就快下雨了，（  ）和（  ）给老师送伞和雨鞋。（五）天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”1、天亮了，（   ）醒了，叽叽喳喳唱着歌。2、露珠儿，晶晶亮，好像（  ）挂

6、在小草上。3、露珠为什么不见了，是因为（ ）、太阳出来了。、露珠掉在地上了。（六）  冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。1、这段短文共有（ ）句话。第二句中写的活动有（  ）。2、这段话描写的是（           ）季节。3、（           ）的风景  

7、         （             ）的公园 （七）小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。1、这段话有（        ）句。2、用“”划出写桃子多的词，用“”划出写桃子长得好的词。（八）我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在

8、，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦!1、“我”是（  ）。2、“我”在（）（时候）发芽，在（  ）（时候）结果。3、（ ）和（   ）帮助“我”长大。（九）春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊！我爱春天。1、短文共有（）句话，主要是写（   ）（季节）的景色。2、短文中写了小草、树枝、（      ）、（  &

9、#160;   ）、（      ）等，可以看出春天的（）。（十）棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长。1、这首诗一共写了（     ）种植物，这些植物分别是（        ）、（   ）、（    ）、（    ）、（     ）、（   

10、 ）。2、写颜色的词有（   ）、（  ）、（    ）。（十一）原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。、蜻蜓活跃的天地在哪里？（在括号内打“”）     小河边（    ） 大树下（    ） 原野上（     ） 竹林（   

11、0;  ）、小蜻蜓看上去像什么？（在括号内打“”）小蜜蜂（   ） 小飞机（   ） 小燕子（   ） 小火箭（   ）（十二）天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服，快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。1、这段话有（）句话。写了云姑娘（  ）、（  ）和（    ）时穿着不同颜色的衣服。2、用“画出文中表示颜色的词语。（十三）春天来了,桃花红了,梨花白了,迎(yín)春花黄了,柳树绿了,

12、燕子从南方飞回来了,青蛙醒了,这一切的变化真奇妙啊!1、写出表示颜色的词语：（）、（）、（）、（   ）。2、写了哪些植物，请用“”在句子中划出来。3、写了哪些动物，请用“” 在句子中划出来。（十四）我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。娃娃头戴太阳帽，身上穿着一条红色的裙（qún）子。真可爱！ 1、这段话有（ ）句。2、请用“”画出写娃娃的长相的句子。3、请用“”画出写娃娃穿着（zhuó）的句子。（十五）刺(cì)猬(wèi)是一种有趣的小

13、动物。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋(fn)利(lì),门牙特(t)别(bié)长。刺猬的四肢(zh)很短，跑起来却很快。它的爪（zhu）子非常锐(ruì)利.它浑(huú)身长满了又短又密(mì)的硬(yìn)刺。1、这段话共有（  ）句话。2、这段话是围绕第（  ）句话写的。3、这段话在写刺猬外表时先写了头、（  ）和（   ）、（  ）、（    ）、（   ）。又写了爪子,最后写了（ ）。（十六）春风轻轻地吹

14、着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼，树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。1、这段话共有（ ）句话。2、用“”画出第三句话。3、这段话中一共提（tí）到（       ）种果树，用“”画出。（十八）星期五一下课，我和小红就来到图书馆（un）。我们借(jiè)到书，就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。我们都很爱惜(x)书，谁也不在书上乱(luàn)画，看完一面，就轻轻地翻(

15、fn)过去，再看另一面。1、这段话共有（ ）句话。2、这段话讲（谁）（         ），（什么时间）（             ），（在什么地方）（     ），（干什么）（            ）。3、用“”画出描写我们专心读书的句子。用“”

16、画出描写我们爱惜书的句子。（十九）一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗？”公鸡边走边说：“能！”这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想，主人把鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光。 第二天，太阳从东方升起来了。1、文中共有（）个自然段。2、下列正确的说法是（       ）太阳是公鸡叫出来的。太阳是从东方升起来的。3、用“”在原文画出公鸡说的大话。（二十）猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼

17、睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。 1、短文有（      ）句话。2、段文写了猫的（         ）、（          ）、（         ）和（      

18、0;   ）。3、用“  ”划出描写猫的耳朵的句子。4、这篇文章主要写：（选择正确的“”）猫的耳朵很灵活。（    ）猫有一双明亮的眼睛。（    ）猫的脚趾上有锋利的爪子。（    ）4、 用 "” 画出表示颜色的词  （十七）奶奶家的院子里种了几棵牵(qin)牛花。细长的藤(tén)上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎(yín)着朝霞开放，有深红、浅红、蓝色、紫色，五颜六色。就像一个个小喇(l)叭(b)，可爱极了！1这段话共有（ ）句话。2、第（

19、 ）句写藤(tén)和叶子；第（  ）句写花。3、写出表示颜色的词（                                           

20、60;            ）。（二十一）     飞机飞得真高！许多伞兵从飞机上跳出来。一会儿，他们身上的伞张开了。伞包的颜（yán）色，有红的、黄的、蓝的、绿的，真好看啊！（1）这节共有_句话。（1分）（2）伞包的颜色有_。（2分）（3）我认为伞兵_。（2分）（4）照样子写句子。马路上车子真多啊，有卡 车，有 面包车，还 有小 轿 车。 1公园里的花真多啊，有_    

21、，有_ ， 还有_   。      2动物园里的动物真多啊，有_     ，有 _   ， 还有_   。（二十二）小白兔回到家里，把土翻松了，撒下菜子。过了几天，菜子发了芽，白菜长出叶子来了。它常常给白菜浇水、（        ）、（         ）、（   &

22、#160;      ）。白菜很快地长大了。 1、短文共有（       ）句话 2、给短文中的括号里填上合适的词。3、短文选自小白兔和小灰兔，这篇课文告诉我们的道理是 （          ）。 （二十二）学校门口有很多花。有火红火红的一串红，金黄金黄的太阳花，有紫色的牵牛花，还有雪白的马蹄莲 一阵阵的花香，引来了蜜蜂、蝴蝶在花丛中跳舞。 1、短文中写了那（

23、0;      ）种花，用画出花的名字。 2、找出文中写颜（yán）色的词，写下来。_ （二十三）         羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。          他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”          他们走到白菜地里。羊

24、妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”          他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”   、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？（分）   答：（                   ）、（    

25、60;           ）、（                ）  2、西红柿的（           ）好吃。萝卜的（        ）好吃。白菜的（&#

26、160;          ）好吃。                                  （二十四）小朋友，我是鱼，你知道我的年龄吗？春夏季我吃得多，长得快；冬天，情形就完全相

27、反，吃得少，长得慢。生长速度不一样，我的鳞上就会出现一条一条的纹路，只要数数我身上的纹路，就可以知道我几岁了。 1、鱼哪个季节长得快？打上   秋天（    ）冬天（    ）春夏季（     ） 2、短文中有两对反义词，它们是：打上   大小（    ） 快慢（    ） 多少 （     ）长短（     

28、; ） 3、鱼身上的什么部位会告诉我们它的年龄？打上   眼睛（   ） 嘴（    ）鳞（     ）（二十五）荷叶圆圆的，绿绿的。     小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。     小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。     小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 

29、0;   小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下，笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的浪花。1、全文共有（     ）个自然段。2、用“”划出小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿说的话。3、我会填（           ）的荷叶   （                

30、  ）的眼睛   （              ）的翅膀荷叶是小水珠的（              ），是小蜻蜓的（                ），是小青蛙的（ &#

31、160;          ），是小鱼儿的（              ）。我认为荷叶是（              ）的（          

32、60;      ）。 （二十六）     我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。     一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。     哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。1、短文有（       ）段，请标出来。2、 用“   

33、;”划出第2自然段第2句句子。 3、填空。（              ）的步子     （               ）的贝壳    （           

34、0;  ）的小虾4、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（                                     ）。5、照样子写词语哗哗哗     （   &#

35、160;      ）  （          ）   （          ）悄悄地     （          ）  （      &

36、#160;   ）   （          ）雪白的     （          ）  （          ）   （        

37、  ） （二十七）      老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。（1）老爷爷说了（       ）句话，孩子说了（        ）句话。（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？  答：老爷爷送给孩子两把斧子，他 （     

38、60;  ），因为  （                                          ）。 （3）学了本文后，我们也要做个（ &

39、#160;            ）的孩子。 （二十八）      一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”     它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。1、短文一共有（      ）自然段。第一

40、段有（        ）句话。2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：（1） dú mù qiáo  （2）tóng shí   （3）bi miàn3、填空：（1）（          ）和（           ）在独木桥的（   &#

41、160;       ）相遇了。它们都要对方 （               ），让 （           ）先走。（2）两只羊谁也（               &#

42、160;       ），就打了起来，结果都（                                  ）。（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：（    

43、;     ）（           ）（二十九）在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的鸟岛。每年5月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。1、这段话共有（      ）句。2、鸟岛在我国（           ）的西部。&#

44、160;               3、鸟蛋有（        ）色、（            ）色。4、每年五月下旬，候鸟从（            ）飞来。（三十）

45、鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的，颜色也不少，有金鱼，黑色，白色，也有白色和金色相同的，很好看。它们非常活泼（po），常在水里游，有时互相追逐（zhui zhu），有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。1、短文有_个自然段。2、文中的金鱼有_ 种颜色。3、金鱼的形状有_   _ 的，有_ 的，也有_ 的。4、你最喜欢哪些句子，用画出来。（三十一）秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了，一个个果子熟了。稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。秋娃娃多呆会儿好吗？我多想把这些美妙的景象永远留住。可是来不及了，因为冬姐姐

46、马上就要来了。那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会！1、文章共（      ）句话。2、量词填空：   一（      ）树叶             一（       ）筷子           一

47、（       ）大衣           3、在（   ）里填上合适的词语：（           ）的秋娃娃          （        

48、 ）的稻子       （           ）的景象      5、为什么我不能把这些美妙的景象留住（        ）   A、因为冬姐姐马上就要来了        B、因为秋娃娃太淘气了 6、在短文中找出意思相近的词语：&

49、#160;  顽皮（         ）   美好（        ）   （三十二）春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？    小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”    小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了。”     麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了。”1、课文有（      ）个自然段，给短文标上自然段。2、在括号里填上合适的词：（   &