第十章 其他图样表格教案(教务处)

1、北川羌族自治县七一职业中学教案首页教研组： 授课教师： 授课名称课次1审批签字（组长）主要教学内容（任务与案例）展开图（一）（平行线展开法、放射线展开法）授课时数2授课时间授课班级参考教材：机械制图第四版章节页次101教学目标知识目标1、熟知简单立体表面展开图的作图方法。2、会画简单的立体表面展开图。能力目标注意所学知识的有机联系，综合运用所学，理论联系实际，多观察，多动手，提高作图技巧的技能素质目标培养自己的动手能力。教学重点（突破方法）教学难点（处理方法）教学重点展开图常用的作图方法。难点分析放射线展开法教具、资源、PPT（资源链接） PPT 详案拟留作业习题集北川羌族自治县七一职业中学教

2、案提纲教学步骤教 学 内 容（课题内容）学生活动手段方法时间分配一、复习旧课二、导入新课三、新课教学四、课堂小结五、作业述由装配图拆画零件图的基本方法和步骤？你在初中学习过哪些展开法？简述本课主要内容、要点、作用和地位，导出本节教学目标和要求。1、平行线展开法平行线展开法适用于棱柱体和圆柱体的表面展开。2、放射线展开法放射线展开法适用于圆锥体的制件，如锥管类工件。简述平行线展开法、放射线展开法适用范围，画表面展开图要领。习题集展开图作业。学生回答根据PPT演示学习学生小结完成作业5分钟5分钟讲解法引导分析10分钟课堂小结简述平行线展开法、放射线展开法适用范围，画表面展开图要领。板书设计或教学组

3、织流程图详见PPT 教学反思： 北川羌族自治县七一职业中学教案首页教研组： 授课教师： 授课名称课次2审批签字（组长）主要教学内容（任务与案例）展开图(二) （三角形法展开）授课时数2授课时间授课班级参考教材：机械制图第四版章节页次101教学目标知识目标1、熟知简单立体表面展开图的作图方法。2、会画简单的立体表面展开图。能力目标注意所学知识的有机联系，综合运用所学，理论联系实际，多观察，多动手，提高作图技巧的技能素质目标培养自己的动手能力。教学重点（突破方法）教学难点（处理方法）教学重点展开图常用的作图方法。难点分析三角形展开法教具、资源、PPT（资源链接） PPT 详案拟留作业习题集北川羌族

4、自治县七一职业中学教案提纲教学步骤教 学 内 容（课题内容）学生活动手段方法时间分配一、复习旧课二、导入新课三、新课教学四、课堂小结五、作业1、简述平行线展开法和放射线展开法各适用范围和画法；2、讲评作业批改情况，共性问题分析讲解；3、预习检测：三角形法展开应用于哪些场合？简述本课主要内容、要点、作用和地位，导出本节教学目标和要求。三角形展开法简述平行线展开法、放射线展开法适用范围，画表面展开图要领。教师结合教材举例和网络课程的演示，讲授三角形法展开适用范围、四棱台锥管、上圆下方变形接头等的制件及其表面展开图的作图方法和步骤；习题集展开图作业。学生回答根据PPT演示学习学生小结完成作业5分钟5

5、分钟讲解法引导分析10分钟课堂小结简述三角形法展开的适用范围和作图要点及注意事项。板书设计或教学组织流程图详见PPT 教学反思： 北川羌族自治县七一职业中学教案首页教研组： 授课教师： 授课名称课次1审批签字（组长）主要教学内容（任务与案例）焊接图（一）（焊缝符号、符号在图样上的位置）授课时数2授课时间授课班级参考教材：机械制图第四版章节页次102教学目标知识目标1、熟悉焊接图样上的焊缝符号表示法。2、具备识读焊接图样上的焊缝符号的基本能力。能力目标加强实践环节，理论联系实际，多观察，多看图，提高识记能力。素质目标培养自己的动手能力。教学重点（突破方法）教学难点（处理方法）教学重点焊缝常用的基

6、本符号难点分析焊缝常用的基本符号教具、资源、PPT（资源链接） PPT 详案拟留作业习题集北川羌族自治县七一职业中学教案提纲教学步骤教 学 内 容（课题内容）学生活动手段方法时间分配一、复习旧课二、导入新课三、新课教学四、课堂小结五、作业1、简述三角形展开适用范围，画表面展开图示例；2、讲评作业中共性问题；3、焊缝的基本符号用来表示什么？共有几项？简述本课主要内容、要点、作用和地位，导出本节教学目标和要求。1、焊缝符号教师讲授基本符号、辅助符号、补充符号的作用、名称、示意图、应用示例；演示网络课程常见焊缝的基本符号及标注示例、焊缝辅助符号及标注示例、焊缝补充符号及标注示例、应用示例。2、符号在

7、图样上的位置简述焊缝符号、符号在图样上的位置。习题集作业。学生回答根据PPT演示学习学生小结完成作业5分钟5分钟讲解法引导分析10分钟课堂小结简述焊缝符号、符号在图样上的位置。板书设计或教学组织流程图详见PPT 教学反思： 北川羌族自治县七一职业中学教案首页教研组： 授课教师： 授课名称课次2审批签字（组长）主要教学内容（任务与案例）焊接图（二）（焊缝尺寸符号及其标注位置、符号应用举例）授课时数2授课时间授课班级参考教材：机械制图第四版章节页次102教学目标知识目标1、熟悉焊接图样上的焊缝符号表示法。2、具备识读焊接图样上的焊缝符号的基本能力。能力目标了解焊接图素质目标加强实践环节，理论联系实

8、际，多观察，多看图，提高识读焊接图样的能力。教学重点（突破方法）教学难点（处理方法）教学重点焊缝常用的基本符号难点分析焊缝常用的基本符号教具、资源、PPT（资源链接） PPT 详案拟留作业习题集北川羌族自治县七一职业中学教案提纲教学步骤教 学 内 容（课题内容）学生活动手段方法时间分配一、复习旧课二、导入新课三、新课教学四、课堂小结五、作业1、简述焊缝的基本符号、辅助符号和补充符号的作用；2、讲评作业中共性问题；3、焊缝尺寸符号中，工件的长度、焊缝的宽度以及焊缝的长度分别用什么符号表示？简述本课主要内容、要点、作用和地位，导出本节教学目标和要求1、焊缝尺寸符号及其标注位置2、符号应用举例教师结合教材和网络课程演示、讲授焊缝尺寸符号及其标注位置、符号应用举例等内