班主任工作的经验交流材料

1、班主任工作的经验交流材料 九年级二班 毛 莹根据自己几年来教育工作实践，从以下几个方面谈谈对做好班主任工作的一些认识。一、爱 要想做好班主任工作，我觉得首先要突出一个“爱”字。热爱自己班级的每一个学生，只有你真正拥有一颗爱心，才会有爱的奉献，才能干好自己所爱的班主任工作。 我认为，班主任的爱不一定是惊天动地，却应该是细水长流；班主任的爱不一定是必须付出金钱，但却应该付出真情。爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。我以为，如能真正做到热爱每一位学生，那么我们这些普通的班主任就可能成为学生心目中敬重的神。二、勤 做好班主任工作，其次要体现一个“勤”字。即勤了解、勤观察、勤发现、勤解决。这就要求班主任

2、应做到腿勤、眼勤、嘴勤。要经常深入到学生学习、生活的教室和宿舍，勤与学生沟通，勤向科任老师了解，勤同学生家长联系，从而做到及时了解情况、及时发现问题、及时解决问题，解决问题于萌芽状态，不使问题与矛盾扩大和激化，不给管理工作留下隐患。 三、细 要做好班主任工作，还需要做到一个“细字。首先了解情况要详细、要认真，全面观察和了解；其次发现问题要仔细，不让任何问题的蛛丝马迹逃过自己的眼睛；第三处理问题要细致，不能急躁、简单、粗枝大叶、甚至粗暴。必须言之有据，言之有理，晓之以情，达到和风细雨、润物无声的效果，使动机和效果、手段和目标有机地统一起来。即使同样的事情其原因却可能是大相径庭。四、全 要想做好班

3、主任工作第四个应注意一个“全”字。第一对班级工作要全面抓。班风、班纪、德智体美劳等各方面都要重视，都要搞好。不能只抓学习，放松或放弃其他工作。第二要面向全体学生。班主任对全班所有同学都要一视同仁，公平对待，不能有男女之别、贫富之别、亲疏之别。第三对学生成长要全面关注。即不但关心学生的学习，更要关心学生的思想品德、生理心理，要注重对学生思想道德品质教育和心理健康等方面的教育。要做到一切为了学生。 五、法 也就是正确的方法。要想做好班主任工作，不使自己被动，要讲究一个“法”字，管理上要有法，处理问题要得法，遇到问题要积极想办法，解决问题要依法，即必须遵守国家的宪法和法律、各类教育行政法规、学生行为

4、规范和学生守则、校纪班规等。在处理具体问题时，应因时、因地、因性别和性格的差异，采取适合各自情况且行之有效的不同方法，要具体问题具体解决。要运用教育学、心理学、管理学等原理、方法和手段去管理班级，去处理班级管理工作中的问题和矛盾。总之，要注重处理问题的效果，要注重方法的运用和效果取得的和谐统一。 六、学 要做好班主任工作还必须要注重一个“学”字。要做好现代班级管理工作，做一个合格的班主任，必须努力去学习，不断提高自身的管理水平和能力。一要向书本去学，学习新的教育思想、现代教育理论、科学的管理方法和手段，以及管理艺术；二要向同行去学，要经常向管理有方、管理有道、管理有效的优秀班主任学习；同他们互

5、相切磋，互相交流，取长补短；三要干中学、学中干。七、团结各科任教师，共同加强班级管理教师的治学作风极大的影响着班级学风建设。为此，我通过各种渠道，增加与各课任教师的交流，让各科任教师及时汇报学生的思想动态，并通过各科任教师了解班级各学科的学习风气、课堂气氛等。我与各科任教师共同研究班级中问题的对策，让科任教师参与到班级工作中。全体教师与学生齐心协力、共同努力、目标一致。八.今后工作的打算：1.狠抓课堂纪律，继续抓好班风建设,带动良好的学风2.加强中下生的辅导转化工作. 注重对学生的学法指导3加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外,继续开展“一帮一” 活动,尽量提高中下生的学习成绩.4、 认真抓好活动课程建设(主题班会,活动课),注重培养学生良好的心理素质5、 加大安全教育力度安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决执行学