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1、21.1 二次根式的性质学习目标1.理解二次根式的三个性质：（0）是一个非负数；（0）；（0）.2.会运用上述三个性质进行有关计算和化简.温故知新、知识链接1.形如 的式子叫做二次根式.2.有意义的条件是_ ,是一个 数.自主学习、新知探究1.当0时，表示的算术平方根，因此_0（填“”或“=”或 “”）；当时，表示0的算术平方根，因此_0（填“”或“=”或 “”）.一般地：（0）是一个_数2.根据算术平方根的意义填空：；一般地：（0）.3.计算 ； ； ； .4._； _； _； _； _.一般地： 5.化简：； ； ； .研讨交流、答疑解惑1.是整数，求自然数的值.2.若-32时，试化简.3

2、.在实数范围内分解下列因式:； . 4.是的整数部分，则的值是 .总结反思、拓展延伸二次根式性质：一般地：（0）是一个 数；（0）；课堂练习1.计算； ； .2.直接写出下列各式的值； ； ； . 3.若，则数在数轴上对应的点的位置应是( )A.原点 B.原点及原点右侧 C.原点及原点左侧 D.任意点4.当0时，比较的结果，下面四个选项中正确的是（ ） A.= B. C. D.=5.的值是（ ） A.0 B.0或 C. D.以上都不对课后作业6.的值等于（ ）A.3 B.-3 C.3 D. 7.下列各式正确的是（ ）A. B. C. D.8.如果，那么的取值范围是( )A.2B.2 C.2D.29.已知2，化简的结果是( )A. B. C. D.10.若数轴上表示数的点在原点的左边，则化简|的结果是( )A. B. C. D.11.已知为实数，那么等于（ ） A. B. C. D.12.已知=0，则的值为 13.已知、为两个连续的整数，且,则.14.若是一个正整数，则正整数的最

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