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文档简介

1、校本研修方案学年度校本研修方案“校本研修”伴随着课程改革的春风，走进了我们的校园，融进了我们的生活，为我们营造了一个学习型的文化气氛，构建了一个专业性的开展平台。“校本研修”对我这个新老师来说非常生疏，但是本学年我将认真践行校本研修工作，融入学校教育创新，借助同伴互助提升我自身的教育理念，感悟教育真谛，特制定如下方案：一、指导思想 通过校本教研，努力改变自己，学习新的知识和教学方法以适应现代课堂，进步自身专业技能以便让学生在轻松、愉悦的环境下获得好成绩，以求对学校的开展起到添砖加瓦的作用。二、研修主题“如何进步初一数学教学效果之我见”。三、研修的目的及意义通过校本研修工作进步自身的教学技能及专

2、业知识程度，改变学生以往对数学枯燥乏味的认识，创设情景培养学生对数学的兴趣爱好、标准数学课堂教学，优化教学活动，使学生在轻松、愉悦的环境下高效率地学习数学，逐步进步我校数学教学质量。不断进展教学研究，努力探究和研究合适学生特点、能促进学生全面开展的数学教学方法，推动教学质量稳步提升。四、研修的方案1、制度课题研究总方案； 2、微型课题的申请、审批与研究；3、通过学习教育教学类书籍，进步自身的教学技巧、师德修养，做到德高为范，学高为师； 4、通过认真钻研数学教材，学习数学根底知识及思维方法来弥补我作为非数学专业老师的缺乏； 5、积极开展数学兴趣小组活动，培养学生对数学的兴趣爱好； 6、积极参加老

3、师间的各种交流活动、并做好相关记录 7、改变自己认识中传统的教学形式，全面改变课堂教学方式方法； 8、有针对性地进展家访，并做好相关记录； 9、及时撰写教学反思及教育案例。五 、详细措施：1、注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务，做好每一次听课后记录。学会考虑教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的教学行为，从反思中提升教学研究程度。每节课后，把自己在教学理论中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，分享成功，弥补缺乏，在总结经历中完善自我。2、坚持写好教育教学笔记。认真的读一本有关教育的书籍，并撰写心得体会。3、坚持进展数学专业知识的学习，将典型例题、新奇例子等摘抄在学习笔记上。4、认真参加参与各校教研交流活动，将培训学习所得，在详细的教学理论中尝试，使自己的教学程度逐步进步，寻找出一条合适本地，合适自己的开展之路，争取逐步形成自己的教学特色。5、树立现代学生观，改变传统教学形式，开展丰富的数学兴趣小组活动，让学生在活动的过程中掌握数学知识、构建数学思维；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体开展，努力做到因材施教。6、参与课题研究，为课题积累必备的材料。7、充分利用网络优势，积极参与在线研讨、观看在线视频。8、要求学生进展易错题搜集，进展汇总、整理，供全班同学分享。总之，本学年我将在本方案的指引下，深化开展校本研修活动。决心不断学习，不断更

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