教学技能测试专题讲座

1、教学技能测试专题讲座培训内容一、测试相关内容一、测试相关内容测试要求测试要求: : 1 1、考试时间为、考试时间为6060分钟分钟 2 2、不能将与考试无关的资料带入考场，严格遵守考试纪律，、不能将与考试无关的资料带入考场，严格遵守考试纪律，必须带有两证才能进入考场，不能带入任何通信工具必须带有两证才能进入考场，不能带入任何通信工具. . 3 3、课件至少包含、课件至少包含8 8个主页面个主页面( (不包括标写题目幻灯片及最后不包括标写题目幻灯片及最后结束页面），在课件的第一个页面上，必须在明显位置上写结束页面），在课件的第一个页面上，必须在明显位置上写明明“课件题目、制作者、系科、班级、学号

2、课件题目、制作者、系科、班级、学号”等相关说明。等相关说明。 4 4、考试结束交作品时，同时要将制作脚本资料上交。、考试结束交作品时，同时要将制作脚本资料上交。 5 5、考试内容（必须与专业有关）当场制作，不得从网上直、考试内容（必须与专业有关）当场制作，不得从网上直接下载，或者拷贝他人作品，一旦发现，取消考试资格，以接下载，或者拷贝他人作品，一旦发现，取消考试资格，以零分计，并给以相关处罚零分计，并给以相关处罚. . 6.6.考试期间如遇到死机或程序无响应应向监考教师举手示意考试期间如遇到死机或程序无响应应向监考教师举手示意, ,不能交头接耳，否则后果自负不能交头接耳，否则后果自负. .考试

3、规则考试规则学生进入考室，只能带有效证件、准考证、有关的脚本资学生进入考室，只能带有效证件、准考证、有关的脚本资料（一、两页内容），其余物品均不能带入考室（包括软料（一、两页内容），其余物品均不能带入考室（包括软盘、优盘、其他文档资料），一经发现，视为作弊处理。盘、优盘、其他文档资料），一经发现，视为作弊处理。学生进入考室，监考人员检查学生的准考证和有效证件，学生进入考室，监考人员检查学生的准考证和有效证件，如果发现代考，立即取消考试资格，并做相应处罚如果发现代考，立即取消考试资格，并做相应处罚考试开始以后，学生不能交头接耳，互相拷贝，一经发现，考试开始以后，学生不能交头接耳，互相拷贝，一经发

4、现，视情况给予警告或取消考试资格视情况给予警告或取消考试资格考生应按照要求制作课件，制作完毕后，打开考生应按照要求制作课件，制作完毕后，打开IEIE，输入服，输入服务器务器IPIP，登陆上传页面，将学号、姓名认真填写，选择自，登陆上传页面，将学号、姓名认真填写，选择自己做好的课件上传，上传只能一次，如果填写有误，请举己做好的课件上传，上传只能一次，如果填写有误，请举手示意监考老师解决。手示意监考老师解决。单击单击IE，输入，输入IP：单击浏览按钮，选择提交，文件上传成功！单击浏览按钮，选择提交，文件上传成功！ 电子课件制作脚本电子课件制作脚本 脚本是将课件的教学内容、教学策略进脚本是将课件的教

5、学内容、教学策略进一步细化，具体到课件的每一框画面的一步细化，具体到课件的每一框画面的呈现信息、画面设计、交互方式以及学呈现信息、画面设计、交互方式以及学习的控制，它是课件编制的直接依据。习的控制，它是课件编制的直接依据。如同电视片的编制不能直接依据文学剧如同电视片的编制不能直接依据文学剧本，而是根据分镜头稿本进行拍摄一样。本，而是根据分镜头稿本进行拍摄一样。脚本的编写不仅影响到课件制作的过程，脚本的编写不仅影响到课件制作的过程，还直接影响到课件制作的质量和效率。还直接影响到课件制作的质量和效率。 课件的开发直接依据是脚本设计课件的开发直接依据是脚本设计. .目的是目的是使屏幕上各信息项都有各

6、自相对稳定的使屏幕上各信息项都有各自相对稳定的显示区，在计算机与学生之间形成一种显示区，在计算机与学生之间形成一种默契，让学生在显示信息流程中集中注默契，让学生在显示信息流程中集中注意力。意力。 简单脚本图：（每页都要简单写出设计简单脚本图：（每页都要简单写出设计布局，所需文字，素材，及超连接走布局，所需文字，素材，及超连接走向），在向），在wordword中制作或手写。中制作或手写。学生师范技能电子课件制作脚本学生师范技能电子课件制作脚本系科：系科： 班级：班级： 姓名：姓名： 学号：学号：课件名称：课件名称：教学目的：教学目的：课件组成模块：课件组成模块：页编号：页编号：1 1布局布局课件

7、题目课件题目制作者：制作者：学号：学号：*系系*级级*班班制作时间：制作时间：2004年年11月月*号号页编号：页编号：2 2布局布局页面中的布局页面中的布局（文字，图片和按钮的（文字，图片和按钮的内容及位置说明）内容及位置说明） 注释注释学生师范技能电子课件制作学生师范技能电子课件制作测试评分标准测试评分标准评分具体项目评分具体项目较差较差一般一般良好良好分数分数1.1. 脚本制作规范脚本制作规范=3=3=4=4=5=55 5分分1. 课件取材要求与专业有关课件取材要求与专业有关=3=3=4=4=5=55 5分分1. 课件中所有表述的内容、引用的资料准确课件中所有表述的内容、引用的资料准确无

8、误，课件适用于教师日常教学无误，课件适用于教师日常教学=3=3=4=4=5=55 5分分（一）、（一）、PowerPoint2003课件脚本：课件脚本：15分分（二）、PowerPoint2003课件教育性：25分评分具体项目评分具体项目较差较差一般一般良好良好分数分数1、课件的页面数符合规定、课件的页面数符合规定（主体页面（主体页面8个页面）个页面） =3=3=4=4=5=55 5分分3、课件在课堂教学中具有较大的启发性、课件在课堂教学中具有较大的启发性,采取采取多种教学策略，使学生在学习过程能进行积多种教学策略，使学生在学习过程能进行积极的思考。极的思考。=3=3=4=4=5=55 5分分

9、4、课件的针对性强，知识点突出，内容完整，、课件的针对性强，知识点突出，内容完整，提示信息要详细、准确和恰当。提示信息要详细、准确和恰当。=6=6=8=8=10=101010分分5、课件具有较强的创新性，设计新颖、课件具有较强的创新性，设计新颖=3=3=4=4=5=55 5分分（三）、PowerPoint2003课件制作技术性：60分 评分具体项目评分具体项目较差较差一般一般良好良好分数分数1、使用模板或自定义背景，利用版式制作页面布局、使用模板或自定义背景，利用版式制作页面布局美观美观,整个课件保持统一的风格和操作界面。整个课件保持统一的风格和操作界面。=6=6=8=8=10=101010分

10、分2、正确使用配色方案，课件页面色彩和谐、生动活、正确使用配色方案，课件页面色彩和谐、生动活泼，泼，=6=6=8=8=10=101010分分3、页面的文字规范、简洁、明了，大小合适、页面的文字规范、简洁、明了，大小合适=6=6=8=8=10=101010分分4、课件的制作和使用上是否恰当运用了多媒体效果、课件的制作和使用上是否恰当运用了多媒体效果,教学重难点内容要有多媒体对象插入辅助教学重难点内容要有多媒体对象插入辅助,视频、视频、动画等播放流畅动画等播放流畅=6=6=8=8=10=101010分分5、幻灯片的切换效果与动画设计操作简便快捷，控、幻灯片的切换效果与动画设计操作简便快捷，控制功能

11、、操作方法符合常规习惯制功能、操作方法符合常规习惯 =6=6=8=8=10=101010分分6、超级链接正确使用，逻辑性连贯无误、超级链接正确使用，逻辑性连贯无误=6=6=8=8=10=101010分分测试时间安排: 10月月29日日请各位同学安排好时请各位同学安排好时间练习间练习, ,并将脚本完并将脚本完成成, ,具体考试时间见具体考试时间见考试安排表考试安排表PPT的布局原则的布局原则图片和图表使用技巧图片和图表使用技巧多媒体效果设置多媒体效果设置一、幻灯片的布局原则一、幻灯片的布局原则要通过不同层次要通过不同层次“标题标题”的分层，标明你整个的分层，标明你整个PPT逻辑关系逻辑关系。通过

12、版式设计布局，表现空间感。通过版式设计布局，表现空间感。21只有简洁的只有简洁的PPT，才能在内容上给人留下深刻印象，才能在内容上给人留下深刻印象最重要是最重要是“简明简明” ：尽量少的文字；尽可能：尽量少的文字；尽可能用用图表与简洁的数字。图表与简洁的数字。通过通过“母版母版”，定义你的，定义你的PPT风格。风格。35整个整个PPT最好不要超过最好不要超过4种颜色，种颜色，一定要协调一定要协调。4 首页是一个课件等待正式上课前使用的一个页面，首页是一个课件等待正式上课前使用的一个页面，一般来说是一个欢迎页面，这里不需要太多的内一般来说是一个欢迎页面，这里不需要太多的内容，但可以稍华丽一点，一

13、幅优美的风景画或一容，但可以稍华丽一点，一幅优美的风景画或一幅符合主题的画面加上一段简洁的欢迎词、和一幅符合主题的画面加上一段简洁的欢迎词、和一个按钮就差不多了。为了让等待的过程不至于太个按钮就差不多了。为了让等待的过程不至于太枯燥，可以设置让欢迎词动起来。另外由于这是枯燥，可以设置让欢迎词动起来。另外由于这是一个等待的时间，最好能插上一段轻音乐或符合一个等待的时间，最好能插上一段轻音乐或符合主题的其它音乐。但要设置完整，让音乐能一直主题的其它音乐。但要设置完整，让音乐能一直播放，并且在开始上课时能自动停止。播放，并且在开始上课时能自动停止。 课件的目录就像是一个导向牌，指向观众想去的课件的目

14、录就像是一个导向牌，指向观众想去的地方，所以完整的目录至少应该具备：标题、导地方，所以完整的目录至少应该具备：标题、导航条和退出按钮。航条和退出按钮。 这个页面最重要的一点就是要有丰富的内容，但这个页面最重要的一点就是要有丰富的内容，但尽量做到简洁、统一，最好具有一定的风格。尽量做到简洁、统一，最好具有一定的风格。 演示文稿最主要的目的是传达讯息，所有的内容演示文稿最主要的目的是传达讯息，所有的内容都应该辅助讯息的传达，与此目标无关的，都不都应该辅助讯息的传达，与此目标无关的，都不应该在演示文稿中出现。应该在演示文稿中出现。特点：特点：有导航目录有导航目录简洁明了简洁明了更少意味着更多更少意味

15、着更多 你事实上有比你想象更多的空间你事实上有比你想象更多的空间 选择适当的色系选择适当的色系 让内容足够醒目让内容足够醒目 一张图片可顶一千字一张图片可顶一千字 太多强调的重点反而会丧失重点太多强调的重点反而会丧失重点 演讲过程中的多媒体技术应慎用演讲过程中的多媒体技术应慎用每张幻灯片的布局 不要每张幻灯片都塞满信息; 幻灯片要精短,经常切换; 不要将幻灯片变成Word文档; 每张幻灯片只显示一两个内容.整体布局 要有一张标题幻灯片和结论幻灯片; 整个幻灯片的格式要一致; 适当增加一些图片.图（表）为主，辅以文字图（表）为主，辅以文字 文字言简意赅，突出主题，文字言简意赅，突出主题， 报告时

16、再行展开叙述。报告时再行展开叙述。糟糕的文字设计之一糟糕的文字设计之二糟糕的文字设计之三课件版面中文字的行课件版面中文字的行数不宜超过七行数不宜超过七行文字精炼前例子 文字精炼后例子通过对比可见文字精炼后直观性强，重点突出通过对比可见文字精炼后直观性强，重点突出正文若采用叙述文体正文若采用叙述文体则字数增加、字号减则字数增加、字号减小。很容易使观众产小。很容易使观众产生厌恶感生厌恶感。采用采用4 4* *4 4或或6 6* *6 6法，将法，将正文分成正文分成4 4个段落，个段落，每个段落每个段落4 4个左右的个左右的词。正文简洁明了，词。正文简洁明了，有效传达信息有效传达信息忽视文字的易见度

17、忽视文字的易见度不平衡的布局平衡的布局 幻灯片的布局追求的是视觉平衡。但在绝大多数情幻灯片的布局追求的是视觉平衡。但在绝大多数情况下，课件的设计者必须时刻保证幻灯片布局的稳定况下，课件的设计者必须时刻保证幻灯片布局的稳定和均衡。和均衡。合理的布局合理的布局统一字型、大小、格式、位置统一字型、大小、格式、位置 和颜色所有标题风格要一致和颜色所有标题风格要一致 标题字体大小属该标题字体大小属该 PPT PPT 中最大中最大 标题置于标题置于 PPT PPT 版面上方版面上方 正标题副标题字体正标题副标题字体 标题标题1是是32点，再加粗，很清楚点，再加粗，很清楚 标题标题2是是28点，再加粗，也很

18、清楚点，再加粗，也很清楚 标题标题3是是24点，再加粗，还算清楚点，再加粗，还算清楚 标题标题4用用20点，再加粗，再小就看不见了点，再加粗，再小就看不见了大标题用大标题用44点粗体标宋体点粗体标宋体 标题是每张投影片的主轴，请简洁有力地标题是每张投影片的主轴，请简洁有力地传达每张投影片的重点，最好是以传达每张投影片的重点，最好是以59个个字来说明，冗赘之字就无须出现，以不同字来说明，冗赘之字就无须出现，以不同颜色或是画线标示。颜色或是画线标示。 大标题至少要用大标题至少要用44点以上的字，如果会场点以上的字，如果会场很大、很深的话，点数最好再提高。很大、很深的话，点数最好再提高。 投影片的大

19、小标题，请尽量用粗体，另外，投影片的大小标题，请尽量用粗体，另外，一般不要选用常用字体以外的字型设计。一般不要选用常用字体以外的字型设计。 标题可以使用艺术字或自己使用软件设计。标题可以使用艺术字或自己使用软件设计。字字2424磅，线条磅，线条1 1磅磅 可读性好；避免使用过多字体可读性好；避免使用过多字体 减少下划线、斜体和粗体的使用减少下划线、斜体和粗体的使用 尽量使用笔画粗细一致的字体尽量使用笔画粗细一致的字体 英文忌全部大写，字体通常用英文忌全部大写，字体通常用 ArialArial、Times New RomanTimes New Roman 特殊情况可用小号字特殊情况可用小号字 善

20、用善用PowerPoint的演示文稿设计模板，可以的演示文稿设计模板，可以省去我们配色定字型的时间。省去我们配色定字型的时间。(可以右键单击可以右键单击选择应用设计模板，也可以点击工具栏的设选择应用设计模板，也可以点击工具栏的设计按钮）计按钮） 切记演示文稿是辅助我们传达讯息，真正在切记演示文稿是辅助我们传达讯息，真正在传达讯息，说服观众的是我们，所以不要将传达讯息，说服观众的是我们，所以不要将投影片设计成小抄或脚本，照本宣科。投影片设计成小抄或脚本，照本宣科。 投影片的字体要大、行数要少，请看下图：投影片的字体要大、行数要少，请看下图：这是14点的字，您看得到吗？这是16点的字，您看得到吗？

21、这是18点的字，您看得到吗？这是20点的字，您看得到吗？ 这是24点的字，您看得到吗？ 这是28点的字，您看得到吗？ 这是32点的字，您看得到吗？ 这是36点的字，您看得到吗？ 这是40点的字，您看得到吗？ 这是44点的字，您看得到吗？ 这是48点的字，您看得到吗？ 1、文字较少时可采用相对较大的字号，但不要、文字较少时可采用相对较大的字号，但不要让文字充斥整个屏幕，要留有一定的空间；比较让文字充斥整个屏幕，要留有一定的空间；比较少时可在空余的地方插入一些不太容易引人注意少时可在空余的地方插入一些不太容易引人注意的图片或的图片或gif小动画。小动画。 2、文字较多时可考虑：、文字较多时可考虑：

22、 幻灯片快速一分为二：点击菜单幻灯片快速一分为二：点击菜单“视图视图工具栏工具栏大纲大纲”，调出，调出“大纲大纲”窗口，将光标移到文字窗口，将光标移到文字要分隔的地方，按下回车键就可以了要分隔的地方，按下回车键就可以了 。 3、在网络上下载字体，拷贝到、在网络上下载字体，拷贝到FONT目录下安装。目录下安装。 每张幻灯片每张幻灯片56个项目符号个项目符号,每段的句子要每段的句子要短短; 最好是短语词组的结构要一致最好是短语词组的结构要一致;颜色搭配的黄金法则：颜色搭配的黄金法则：背景深蓝色背景深蓝色 标题金黄色标题金黄色 副标题采用淡蓝色副标题采用淡蓝色 文字采用白色文字采用白色 项目符号为金

23、黄色项目符号为金黄色字与底色须有足够对比度，以下列出几种具字与底色须有足够对比度，以下列出几种具有较好视觉效果的颜色搭配方案供参考。有较好视觉效果的颜色搭配方案供参考。前景与背景应用相似色前景与背景应用相似色前景与背景应用对比色，但前景与背景应用对比色，但是也不宜用强对比色，如是也不宜用强对比色，如红和绿，黄和紫等红和绿，黄和紫等1提按提按 由于毛笔的材质特点，对于初学者来讲首先要掌握的就是能够自如地进行提按。2滑涩滑涩在理解提按之妙用的基础上，我们还要进一步把握好用笔的滑涩。1提按提按 由于毛笔的材质特点，对于初学者来讲首先要掌握的就是能够自如地进行提按。2滑涩滑涩在理解提按之妙用的基础上，

24、我们还要进一步把握好用笔的滑涩。同一版面中，文字的颜色同一版面中，文字的颜色不宜超过三种，分别用在不宜超过三种，分别用在主题、正文、强调，其中主题、正文、强调，其中强调建议用红色强调建议用红色三、教学目标三、教学目标知识教学目标：知识教学目标： 通过教学，让学生了解收、付、转几种凭证的基本概念，掌握记账凭证的填制方法。通过教学，让学生了解收、付、转几种凭证的基本概念，掌握记账凭证的填制方法。能力培养目标能力培养目标：通过教学，使学生能正确地填制记账凭证。培养学生动手能力和良好的学习习惯的养成。通过教学，使学生能正确地填制记账凭证。培养学生动手能力和良好的学习习惯的养成。思想教育目标：思想教育目

25、标： 通过填制凭证，培养学生细心、认真、一丝不苟的学习态度及严谨、实事求是的工通过填制凭证，培养学生细心、认真、一丝不苟的学习态度及严谨、实事求是的工作作风，树立良好的会计职业道德观念。作作风，树立良好的会计职业道德观念。教学目标之所以这样定，一方面这是新课标所要求的，体教学目标之所以这样定，一方面这是新课标所要求的，体现出三维课程目标的和谐统一，另一方面也是根据财会专业学生现出三维课程目标的和谐统一，另一方面也是根据财会专业学生的实际情况考虑的，为他们以后的升学、就业打下良好的基础。的实际情况考虑的，为他们以后的升学、就业打下良好的基础。 版面色彩过多，版面色彩过多，缺乏主色调缺乏主色调文字

26、和背景的颜色不宜用强对比色，如互补色，因为文字本身是数量较多，密密麻麻的，如果使用强对比色会在人眼中产生残影，影响文字的阅读。在分析文字的易见度时，还要中分考虑到色彩的前进性和后在分析文字的易见度时，还要中分考虑到色彩的前进性和后进性。当观察红，橙、黄、绿、青、蓝、紫、灰、白多色彩进性。当观察红，橙、黄、绿、青、蓝、紫、灰、白多色彩条时，首先跳入眼帘的是红、黄、橙、白条时，首先跳入眼帘的是红、黄、橙、白4 4钟颜色，因为这钟颜色，因为这四种颜色明度高，纯度也高，给人一种前进的感觉，这就是四种颜色明度高，纯度也高，给人一种前进的感觉，这就是颜色的前进性和后进性。前进色不宜做背景色颜色的前进性和后

27、进性。前进色不宜做背景色。模板需与内容相匹配模板需与内容相匹配 版式和颜色简洁、稳重版式和颜色简洁、稳重 背景使用渐变时：背景使用渐变时：左上角浅色左上角浅色，底部深色，底部深色下载下载PPT模板，制作个性化课件模板，制作个性化课件 1、先从上述网站上下载比较满意的、先从上述网站上下载比较满意的PPT。 2、用、用PowerPoint打开已有的打开已有的PPT文档文档 3、点击视图、点击视图母板母板幻灯片母板幻灯片母板 4、点击文件、点击文件另存为，在另存为，在“保存类型保存类型”中选择中选择“演示文稿设计模版演示文稿设计模版”(文件后缀文件后缀名为名为.pot) PPT课件中使用多个模板课件

28、中使用多个模板 具体操作步骤如下：具体操作步骤如下： 1、选中你想切换模板的幻灯片，单击右键，、选中你想切换模板的幻灯片，单击右键，选中幻灯片设计，然后在右边的应用设计模板选中幻灯片设计，然后在右边的应用设计模板中选择你想应用的模板再点右键，选中中选择你想应用的模板再点右键，选中“应用应用于选定幻灯片于选定幻灯片”。 2、选中你希望应用第二个模板的幻灯片，按、选中你希望应用第二个模板的幻灯片，按照上面的办法操作。完成后可以实现不同的母照上面的办法操作。完成后可以实现不同的母版效果。版效果。设计模版设计模版 可设计一张图片作为模版的背景 图片内容要与主题相符 模版例子 例子例子1例子例子2 所谓

29、所谓“母版母版”就是一种特殊的幻灯片，它包含了就是一种特殊的幻灯片，它包含了幻灯片文本和页脚（如日期、时间和幻灯片编号）幻灯片文本和页脚（如日期、时间和幻灯片编号）等占位符，这些占位符，控制了幻灯片的字体、等占位符，这些占位符，控制了幻灯片的字体、字号、颜色（包括背景色）、阴影和项目符号样字号、颜色（包括背景色）、阴影和项目符号样式等版式要素。式等版式要素。 母版通常包括幻灯片母版、标题母版两个主要母母版通常包括幻灯片母版、标题母版两个主要母版。利用母版编辑幻灯片中需要的相同的内容，版。利用母版编辑幻灯片中需要的相同的内容，可以统一设置导航和链接，可以使每张幻灯片的可以统一设置导航和链接，可以

30、使每张幻灯片的格式就会非常统一，大大加快课件制作的速度。格式就会非常统一，大大加快课件制作的速度。PPT的布局原则的布局原则图片与图表使用技巧图片与图表使用技巧多媒体效果设置多媒体效果设置能用图表表示就不用表格 能用表格就不用文字插入图形：插入图形： 利用利用“绘图绘图”工具栏可以工具栏可以绘制图形绘制图形插入剪贴画：使用插入菜单插入剪贴画：使用插入菜单插入图片插入图片 在幻灯型课件中添加图像的方式主要在幻灯型课件中添加图像的方式主要包括插入剪贴画和插入图片文件两种方式。包括插入剪贴画和插入图片文件两种方式。课件的图片处理课件的图片处理图像分辨率图像分辨率72dpi（像素英寸）（像素英寸）图像

31、格式可以是图像格式可以是 jpg、gif、tif 、 wmf 等等课件的图像如果需要全屏，则图像尺寸应课件的图像如果需要全屏，则图像尺寸应与屏幕分辨率相等。与屏幕分辨率相等。 对图片的处理要注意：对图片的处理要注意： 1、结构、布局要合理。、结构、布局要合理。 一个页面里有较多的图片同时出现时，图一个页面里有较多的图片同时出现时，图片和图片之间不要有重叠，并且尽量对齐，片和图片之间不要有重叠，并且尽量对齐，或按照一定的规则排列，松紧要得当。或按照一定的规则排列，松紧要得当。 2、图文混排时要注意重点突出，不要让陪、图文混排时要注意重点突出，不要让陪衬的其它配件喧宾夺主，文字尽量不覆盖衬的其它配

32、件喧宾夺主，文字尽量不覆盖在图案上。在图案上。 特殊图形的绘制可提高画面的渲染：特殊图形的绘制可提高画面的渲染： 有些专业课件必须要绘制图形（如数学）有些专业课件必须要绘制图形（如数学）才能讲清楚内容才能讲清楚内容 配合内容加上精美的插图必须精益求精配合内容加上精美的插图必须精益求精画面的构图要匀称、均衡。画面的构图要匀称、均衡。数据型内容可配上图表说明更加生动形数据型内容可配上图表说明更加生动形象象画面要精美生动画面要精美生动整个作品的风格既要统一又要有变化，整个作品的风格既要统一又要有变化，使用户进入每一个画面都有一种新鲜感使用户进入每一个画面都有一种新鲜感。图片处理图片处理位图：扫描、拍

33、摄的真实场景位图：扫描、拍摄的真实场景矢量图：用曲线绘制的示意图矢量图：用曲线绘制的示意图放大后有区别放大后有区别低分辨率位图，以修饰画面为主，低分辨率位图，以修饰画面为主，不要过分放大。不要过分放大。图片处理图片处理高分辨率位图，文件太大，高分辨率位图，文件太大，建议用建议用PS“瘦身处理瘦身处理”或图或图片太大可以使用自带的压缩片太大可以使用自带的压缩功能。功能。PowerPointPowerPoint文件中图片压缩处理的技巧文件中图片压缩处理的技巧PPTPPT版本的要求版本的要求 只有只有PowerPointPowerPoint的版本是的版本是20032003及以上，才具备压缩图片及以上

34、，才具备压缩图片的功能，如下图所示：的功能，如下图所示：压缩处理图片的流程压缩处理图片的流程 第一步：在第一步：在PPTPPT中任意选中一幅图片，点击右键，点按中任意选中一幅图片，点击右键，点按“设置图片格式设置图片格式”菜单。菜单。压缩处理图片的流程压缩处理图片的流程 第二步：在打开的第二步：在打开的“设置图片格式设置图片格式”菜单中，选择菜单中，选择“图图片片”一栏，并点按一栏，并点按“压缩压缩”选项。选项。压缩处理图片的流程压缩处理图片的流程 第三步：在打开的第三步：在打开的“压缩图片压缩图片”菜单中，一般选择应用菜单中，一般选择应用于于“文档中的所有图片文档中的所有图片”选项，更改分辨

35、率一般选择选项，更改分辨率一般选择“Web/Web/屏幕屏幕”选项，选择完毕点击选项，选择完毕点击“确定确定”执行压缩的操执行压缩的操作。作。OKOK，搞定！，搞定！简笔画的绘制简笔画的绘制本文的重点内容：本文的重点内容：本文的重点内容：本文的重点内容：输入输入处理处理输出输出开始开始结束结束布局中使用素材技巧布局中使用素材技巧 按钮的制作按钮的制作 边框与花边边框与花边 开辟演示区开辟演示区 图像的修剪图像的修剪退出退出下页下页制作演示区制作演示区适当以图表代替文字适当以图表代替文字 采用三线表，表中文字不宜太小采用三线表，表中文字不宜太小 图表需标题、不编号图表需标题、不编号 一般每张一般

36、每张 PPT PPT 一个图或表一个图或表 避免配图喧宾夺主避免配图喧宾夺主 插入图表插入图表、利用占位符中的、利用占位符中的“图表图表”项可以启动项可以启动Graph;、使用、使用“插入插入”中的中的“图表图表”命令；命令；、在、在“常用常用”工具栏中工具栏中“插入图表插入图表”按钮。按钮。图表可由表格简化而来图表可由表格简化而来请比较两种表现方法哪种好请比较两种表现方法哪种好?上表简化结果上表简化结果数据类图表：不同的表达方式应该数据类图表：不同的表达方式应该选择不同的图形选择不同的图形概念类图表：常见的主要类型概念类图表：常见的主要类型地图G ant t流程图概念矩阵图组织架构地点地点人

37、员人员时间时间方式方式CBA时间时间1月12月利用绘图工具栏或插入菜单中的图示制作利用绘图工具栏或插入菜单中的图示制作 数据和图表是我们在PowerPoint幻灯片中罗列事实、论证观点的重要工具。 行间文字采用不同的颜色 行间底色采用不同的颜色 鼠标选中表格后按 右键 选相应的菜单 进行各种设置课件的表格课件的表格例例 子子 插入表格插入表格、通过、通过“常用常用”工具栏的工具栏的“插入表格插入表格”、在、在“内容版式内容版式”的幻灯片版式中，利用占位符中的的幻灯片版式中，利用占位符中的“表格表格”引入引入“插入表格插入表格”对对话框。话框。 插入插入Excel工作表工作表利用利用“插入插入”

38、里的里的“对象对象”选项，选择选项，选择“新建新建”或或“由文件创建由文件创建”。 第二步：为图表设置序列动画第二步：为图表设置序列动画 选中要设置动画的图表，切换至“自定义动画”单击“添加效果”按钮，在弹出的菜单中选择“进入其他效果渐变”命令。 单击“确定”后，再单击“自定义动画”列表中的渐变 图表1的下拉箭头，在下拉菜单中选择“效果选项”命令，如右图.Ppt使用技巧使用技巧-让让PowerPoint文档中的数据图表动起来文档中的数据图表动起来 在弹出的“渐变”对话框中选择“图表动画”选项卡，然后单击“组合列表”框右侧的下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“按序列中的元素”项，如下图，单击“确定”按钮后就可以预览动画的效果了。 Ppt使用技巧使用技巧-让让PowerPoint文档中的数据图表动起来文档中的数据图表动起来Ppt使用技巧使用技巧-让让PowerPoint文档中的数据图表动起来文档中的数据图表动起来PPT的布局原则的布局原则图表使用方法和技巧图表使用方法和技巧多媒体效果设置多媒体效果设置 可以为所有的对象（包括文本、形状、图片、可以为所有的对象（包括文本、形状、图片、图表、声音、影片、各种图标）添加动画图表、声音、影片、各种图标）添加动画效果。动画效果可以更改也可以取消。效果。动画效果可以更改也可以取消。 设置方法有两类设置方法有