人教部编版五年级语文下册《第6课 景阳冈》教学课件PPT小学优秀公开课

1、6 6 景阳景阳冈冈人教部编版 语文 五年级 下册第一课第一课时时大家都看过电视剧水浒传吗？电视剧水浒传改编自著名的中国古典四 大名著之一水浒传。读读资料袋内容，了解水浒传的概况和书 中的一些人物。今天我们就要学习其中的一个人物武松。默读课文，读准字音，读通句子。遇 到不懂的词句，可以猜猜意思。初读课初读课文文zhzh didi 倚倚靠靠一双一双箸箸一一碟碟ww勿勿动动n n俺俺chch绰绰起起qnqn擒擒拿拿j j n n二二斤斤匆：少一匆：少一点点学认学认字字p p霹霹l l 雳雳p p i i 咆咆 哮哮chch p p铁铁锤锤血血泊泊lili肋肋下下呵呵呀呀k k 腰腰胯胯换成扌：换成

2、扌：抢抢linlin踉踉qiqi跄跄 n n绰绰多音多音字字绰绰号号用作用作动词动词：抓：抓取取用作用作形容词形容词：宽绰、（：宽绰、（体体 态）柔美等意态）柔美等意思思chcho o chuchu绰绰起起1 1绰绰（chocho）了梢棒，立起身来道：了梢棒，立起身来道：“我我 却却 又不曾醉。又不曾醉。”2 2她的绰她的绰（chuchu）号叫小猫号叫小猫。呵呵1 1武松见了，叫声：武松见了，叫声：“呵呵（ ）呀）呀！”2 2在父母的呵在父母的呵（ h）护下，我们过护下，我们过着着 幸幸 福的生活福的生活。多音多音字字 h呵呵呀呀呵呵斥斥呵呵护护泊泊p p b b 用作用作名词名词，表示，表示

3、“湖湖”用作用作动词动词，表示，表示“停泊停泊”多音多音字字（1 1）就血泊）就血泊（ pp ）里双手来提时，那里）里双手来提时，那里提提 得动得动？（2 2）这个码头可以停泊）这个码头可以停泊（ bb ）五十艘货船）五十艘货船。一摊一摊血血血血泊泊湖湖泊泊泊泊车车漂漂泊泊读完课文后，你一定遇到一些不懂的词语，一读完课文后，你一定遇到一些不懂的词语，一起起（课后第课后第1 1题题）来猜一猜词语的意思吧来猜一猜词语的意思吧！梢棒梢棒：和木棍有和木棍有关关类似棍子的武类似棍子的武器器武松入到里面坐下，把武松入到里面坐下，把梢棒梢棒倚了倚了绰了绰了梢棒梢棒，立起身来道，立起身来道双手轮起双手轮起梢棒

4、梢棒，尽平生气力，尽平生气力联系人物前后的行为动联系人物前后的行为动作作只见店主人把三只碗、一双箸、一碟热菜只见店主人把三只碗、一双箸、一碟热菜， 放在武松面前，放在武松面前，满满筛一碗酒来满满筛一碗酒来。武松拿起碗。武松拿起碗， 一饮而尽一饮而尽筛一碗酒筛一碗酒： 倒一碗倒一碗酒酒请勿自误请勿自误: :不不要要请不要自己误了自请不要自己误了自己己客官客官， 请进请进！店店家家客客官官榜榜文文n ndidi j j n nn nb b n njiji n nw w t tz zh hzhzh冈冈nnn n碟碟h h饥饥杖杖 申申坠坠 膛膛学写学写字字j j左窄右左窄右宽宽斤斤 俺俺榜榜ttn

5、njiji 兼兼 勿勿 拖拖 悉悉截截注意左右两部分的高低、注意左右两部分的高低、长长 短以及笔画的穿插避短以及笔画的穿插避让让先写先写“土土”，再，再写写 “隹隹”，最后写，最后写斜斜 勾、撇、勾、撇、点点jiji “隹隹”有四横有四横， 不要漏笔不要漏笔画画重难点字书写指重难点字书写指导导听读课文，按故事的发展顺序想一想：听读课文，按故事的发展顺序想一想：“喝酒喝酒” ” 之后，武松又做了哪些事情？把后面的内容补充之后，武松又做了哪些事情？把后面的内容补充完完 整吧整吧！（课后第课后第2 2题题）整体感整体感知知相关段落相关段落？第第1 1、2 2自然自然段段喝喝酒酒 （谁喝酒谁喝酒？武松

6、喝武松喝酒酒）（）（）按照事情发展按照事情发展的的 顺序，说说接下来顺序，说说接下来武武 松又做了什么松又做了什么。喝喝酒酒（上上冈冈）（）（ 打打虎虎）（）（下下冈冈）1 1、2 2自然自然段段3-53-5自然自然段段6 6、7 7自然自然段段第第8 8自然自然段段武松喝武松喝酒酒武松走上景阳武松走上景阳冈冈 武松打死猛武松打死猛虎虎武松一步武松一步步步挨下景阳挨下景阳冈冈借助图表说说故事的主要内容吧借助图表说说故事的主要内容吧！注意把主要内容说完整注意把主要内容说完整。武松在阳谷县的一家武松在阳谷县的一家酒酒 店内开怀畅饮后，趁着酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴兴 上上了了景阳景阳冈冈，赤手空拳

7、，赤手空拳打打 死死 猛猛虎虎，最，最后后下下冈冈 。你对武松的初步印象是怎样的？看重颜看重颜面面武艺高武艺高强强胆大心胆大心细细互动课互动课堂堂先观察课本上的插图，感受武松打虎的气势， 然后思考：文中哪几个自然段写了武松打虎？第第6 6、7 7自然自然段段默读第6、7自然段，说说课文写“武松打 虎”分了哪几步来写。五五 步步先是先是一一阵阵 狂狂风风 后，猛虎骤然出现；后，猛虎骤然出现；然然”“”“ 一一掀掀后后猛虎猛虎“ 一一扑扑”“”“ 一一剪剪”，武武松松 三三次闪过；次闪过；紧接着紧接着，武松抡，武松抡起起梢梢棒棒打打 虎，却劈虎，却劈在在枯枯树树上上， 梢梢棒棒断断成两截；成两截；

8、接接下下 来来，武松赤手空拳，用尽平生力气把猛，武松赤手空拳，用尽平生力气把猛虎虎 打倒了；打倒了；最后最后，武松怕老，武松怕老虎虎还没还没死死 ，就，就用用 棒棒橛橛又打了一回又打了一回。再读第6、7自然段，找出能体现武松特 点的语句，画出来并作批注。老老 虎虎 抓抓 人人武松见了，叫声：武松见了，叫声：“呵呀！呵呀！”从青石上从青石上翻翻 将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。 那个大虫又饥又渴那个大虫又饥又渴武松被那一惊，酒都武松被那一惊，酒都做做 冷汗出了。冷汗出了。说时迟，说时迟，那时快。武松见大虫扑来那时快。武松见大虫扑来， 只一闪，闪在大虫

9、背后。那大虫背后看人只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最最 难难武松只一躲，躲在一边。大虫见武松只一躲，躲在一边。大虫见只只 一剪。武松却又闪在一边。一剪。武松却又闪在一边。三次闪三次闪避避动作敏捷、非常机动作敏捷、非常机智智老虎的致命三老虎的致命三招招那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略略 按一按，和身望上按一按，和身望上一扑一扑，从半空里撺将，从半空里撺将下下 来。来。那大虫背后看人最难，便把前爪那大虫背后看人最难，便把前爪搭搭 在地下，把腰胯在地下，把腰胯一掀，一掀，掀将起来。掀将起来。大大虫虫 见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳见掀他不着，吼一声，却

10、似半天里起个霹雳， 振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起起 来，只一剪。来，只一剪。老虎凶猛无老虎凶猛无比比侧面烘托：武松机智勇侧面烘托：武松机智勇敢敢闪闪扑扑凶猛无凶猛无比比掀掀闪闪剪剪闪闪老虎凶猛无老虎凶猛无比比武松机智勇武松机智勇敢敢原来那大虫拿人，只原来那大虫拿人，只是是 一扑，一掀，一剪，三般一扑，一掀，一剪，三般提提 不着时，气性先自没了一半不着时，气性先自没了一半。武松先防守后进攻，十分机武松先防守后进攻，十分机智智棒棒 打打 老老 虎虎那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将将 回来。武松见那大虫复翻身回来，双

11、手轮起回来。武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢梢 棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。 只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打打 将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌慌 了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只只 拿得一半在手里。拿得一半在手里。武松虽然有些慌张，但依旧机智勇武松虽然有些慌张，但依旧机智勇敢敢梢梢 棒棒 断断 成成 两两 截截精读句子，细细体会武松的动作精读句子，细细体会武松的动作。 武松又只武松又只一一跳跳，却却退退

12、了十步远。那了十步远。那大大虫却好把两只前爪搭在武松面前虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截武松将半截棒棒丢丢在一边，两只手就在一边，两只手就势势 把大虫顶花把大虫顶花皮皮揪揪住，住，一一按按按将下来按将下来。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只只顾顾乱乱踢踢。机智勇机智勇敢敢拳拳 打打 老老 虎虎武松把那大虫嘴武松把那大虫嘴直直按按下黄泥坑里去下黄泥坑里去。武松把左手紧紧武松把左手紧紧地地揪揪住顶花皮，偷出右住顶花皮，偷出右手手 来，来，提提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾顾 打。打。打打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻得五七十

13、拳，那大虫眼里、口里、鼻子子 里、耳朵里都迸出鲜血来里、耳朵里都迸出鲜血来。力大无穷、十分勇力大无穷、十分勇猛猛武松放了手，来松树武松放了手，来松树边边寻寻那那打打 折的棒橛，拿在手里，只怕大虫折的棒橛，拿在手里，只怕大虫不不 死，把棒橛死，把棒橛又又打打了一回。那大虫了一回。那大虫气气 都没了都没了。小心谨慎，思考周全，不留后小心谨慎，思考周全，不留后患患把棒橛又打了一把棒橛又打了一回回把大虫打做一把大虫打做一堆堆观察这几幅图，加上适当的语气、表情和动作，用观察这几幅图，加上适当的语气、表情和动作，用自自己的话详细说一说武松是怎样打虎的己的话详细说一说武松是怎样打虎的。 （课后第课后第3 3

14、题题）回顾以前学习过的详细复述故事的方法回顾以前学习过的详细复述故事的方法。1 1复述故事不是背诵课文，要用复述故事不是背诵课文，要用自己的话自己的话把把 故故 事内容讲出来事内容讲出来。2 2借助借助表格、示意图表格、示意图等梳理故事的等梳理故事的主要内容主要内容， 这这 样就能样就能按照顺序按照顺序复述，重要情节也不会遗漏复述，重要情节也不会遗漏。3 3表达上要做到表达上要做到前后连贯前后连贯。你来试着用学过的方法复述一下故事吧你来试着用学过的方法复述一下故事吧！除了以前学过的方法，你还有什么除了以前学过的方法，你还有什么方方 法能让故事更生动呢法能让故事更生动呢？(1)(1)抓住具体描写

15、武松和猛虎的抓住具体描写武松和猛虎的动词动词。(2)(2)抓住抓住准确、有特色准确、有特色的语言的语言。( (吊睛白额大虫、撺将下来、锦布袋吊睛白额大虫、撺将下来、锦布袋） (3)(3)加上适当的加上适当的语气、表情语气、表情和和动作动作。( (呵呀呵呀) )用上这些方法再来复述一下故事吧用上这些方法再来复述一下故事吧！武松见了大虫，惊吓不已，忙从青石上翻身下来，闪武松见了大虫，惊吓不已，忙从青石上翻身下来，闪在在 青石边。大虫从半空里撺将下来，向武松扑去，武松闪在青石边。大虫从半空里撺将下来，向武松扑去，武松闪在大大 虫背后。大虫把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一躲，虫背后。大虫把前爪搭在地

16、下，把腰胯一掀。武松一躲，躲躲 在一边。大虫又一剪，武松闪在一边。武松抡起梢棒劈向在一边。大虫又一剪，武松闪在一边。武松抡起梢棒劈向大大 虫，不料却打在了树枝上，梢棒折成两截。大虫又扑过来虫，不料却打在了树枝上，梢棒折成两截。大虫又扑过来， 前爪搭在武松面前，武松就势把大虫的顶花皮揪住，把它前爪搭在武松面前，武松就势把大虫的顶花皮揪住，把它按按 下地去，然后朝大虫的面门上、眼睛里乱踢。大虫边咆哮下地去，然后朝大虫的面门上、眼睛里乱踢。大虫边咆哮边边 扒身下的泥，扒了个土坑。武松把大虫按下坑里，左手揪扒身下的泥，扒了个土坑。武松把大虫按下坑里，左手揪住住 顶花皮，空出右手，使劲打大虫。打了五七十

17、拳，大虫顶花皮，空出右手，使劲打大虫。打了五七十拳，大虫七七 窍流血，不再动弹了窍流血，不再动弹了。课堂演课堂演练练一、加点字读音有误的一项是（ B ）。A . A .倚倚 靠靠（ ）勿勿 言言（ ww） 咆咆 哮哮（pp ）B . B .踉踉 跄跄（lili ngng） 俺们俺们（ n n）胯胯 下下（k k ）C.C.漂泊漂泊（bb）肋骨肋骨（lili） 铁锤铁锤（chch ）二、把下列句子中加点的字换成和它意思相 近的字。（2 2）酒家见武松全然不动，又筛三碗）酒家见武松全然不动，又筛三碗。（）喝喝倒倒（3 3）请勿自误。）请勿自误。（ 不不要要 ）（1 1）你如何不肯卖酒与我）你如何不

18、肯卖酒与我吃吃？（？（）第二课第二课时时谈话导谈话导入入上节课通过学习上节课通过学习“打虎打虎”部分，我们认部分，我们认识识 了一个智勇双全、武艺高强的武松。此外，了一个智勇双全、武艺高强的武松。此外，故故 事还花了大量笔墨写武松事还花了大量笔墨写武松“喝酒喝酒”“”“上冈上冈”， 这些内容又能让我们看到一个怎样的武松呢这些内容又能让我们看到一个怎样的武松呢？学习课文1-2自然段：同桌分角色朗读 武松与店家的对话。注意读出不同的语气， 还可以适当加上动作。从中你们感受到武松有着什么样的性格？互动课互动课堂堂1.1.“休要胡说休要胡说。没地不还你钱没地不还你钱，再筛三碗来再筛三碗来我我 吃。吃。

19、”2.2.“不要你不要你贴贴 钱，只将酒钱，只将酒来来筛。筛。”倔强、豪倔强、豪爽爽1.1.武松答道武松答道： “要你扶的不算要你扶的不算好好 汉。汉。”2.2.绰了梢棒绰了梢棒， 立起身来道：立起身来道：“我我 却又不曾醉。却又不曾醉。”走走 出门前来，笑道出门前来，笑道： “却不说却不说三碗三碗不不 过冈过冈！”十分要十分要强强，武松道：武松道：“便便 真个有虎，老爷也真个有虎，老爷也不不 怕。你留我在家里怕。你留我在家里歇歇 莫不半夜三更要谋莫不半夜三更要谋我我 财，害我性命，却财，害我性命，却把把 大虫吓我大虫吓我？”性格固执性格固执、 勇敢而又多勇敢而又多疑疑默读课文第3-5自然段，

20、边读边思考： 武松因为多疑执意上冈，他难道真的不怕老 虎吗？快速找出描写武松上冈时的心理活动 的句子，说说从中体会到了什么。武松看了，笑道：武松看了，笑道：“这是酒家诡诈，惊吓这是酒家诡诈，惊吓那那 等客人，便去那厮家里宿歇。我却怕甚么等客人，便去那厮家里宿歇。我却怕甚么！”艺高人胆艺高人胆大大寻思道：寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是我回去时，须吃他耻笑，不是好好 汉，难以转去。汉，难以转去。”存想了一回，说道：存想了一回，说道：“怕甚么怕甚么！ 且只顾上去，看怎地且只顾上去，看怎地！”自尊心很强，虽有犹豫，但又好自尊心很强，虽有犹豫，但又好面面 子，子，更多的是勇往直前的豪气更多的是勇往

21、直前的豪气。学完课文后，你觉得武松是个怎样学完课文后，你觉得武松是个怎样的的 人呢人呢？豪豪爽爽勇敢机勇敢机智智固固执执好面好面子子武松真勇敢，武松真勇敢，“明知山有虎，偏向虎山行。明知山有虎，偏向虎山行。” ” 武松很要面子，有些鲁莽，不听别人善意武松很要面子，有些鲁莽，不听别人善意的的劝告劝告。对于武松，人们有不同的评价。你有什对于武松，人们有不同的评价。你有什么么 看法？说说你的理由看法？说说你的理由。（课后第课后第4 4题题）我赞同我赞同的看法，因为的看法，因为我的看法是我的看法是言言 之之 有有 据据我认为这两种评价都有道理。武松明我认为这两种评价都有道理。武松明知知 山有老虎，却无

22、惧无畏，而且最终打死了山有老虎，却无惧无畏，而且最终打死了老老 虎，这是他勇敢的一面；另外他不听店家虎，这是他勇敢的一面；另外他不听店家劝劝 阻，有些固执，而且看到官府的榜文后，阻，有些固执，而且看到官府的榜文后，不不 肯返回，说明他很要面子肯返回，说明他很要面子。每个人物都有多面性，要学每个人物都有多面性，要学会会 从多个角度去看待作品中的人物从多个角度去看待作品中的人物。斗杀西门斗杀西门庆庆醉打蒋门醉打蒋门神神大闹飞云大闹飞云浦浦水浒传中关于武松的故事还有很多，关水浒传中关于武松的故事还有很多，关于于 其他英雄人物的故事也有很多，你还知道哪些故事其他英雄人物的故事也有很多，你还知道哪些故事？ 可以给大家讲一讲吗可以给大家讲一讲吗？血溅鸳鸯血溅鸳鸯楼楼主题概主题概括括本文记叙了武松在阳谷县一家酒店内本文记叙了武松在阳谷县一家酒