测量滑动摩擦力

1、实验四：实验四：测量水平运动物体所受的滑动摩擦力测量水平运动物体所受的滑动摩擦力实验目的实验目的： 测量物体在不同接触面上的滑动摩擦力；测量物体在不同接触面上的滑动摩擦力；探究物体所受滑动摩擦力与压力、接触面探究物体所受滑动摩擦力与压力、接触面 的粗糙程度的关系。的粗糙程度的关系。木板、木块、弹簧测力计、砝码木板、木块、弹簧测力计、砝码毛巾、棉布毛巾、棉布实验实验器材器材: :（一）实验简介（一）实验简介实验原理实验原理: : 二力平衡二力平衡实验步骤实验步骤1、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力匀速运动，读出这时的拉力F1；2、

2、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力匀速运动，读出这时的拉力F2；3、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F3木板木板木板木板毛巾毛巾数据表格：数据表格：实验次数实验次数接触面情况接触面情况压力情况摩擦力大小摩擦力大小123分析与论证：分析与论证：摩擦力的大小跟物体的接触面的粗糙程摩擦力的大小跟物体的接触面的粗糙程度和压力有关度和压力有关: : 当接触面粗糙程度相同当接触面粗糙程度相同时时, ,压力越大，摩擦力越大；当压力相压力

3、越大，摩擦力越大；当压力相同时同时, ,接触面越粗糙接触面越粗糙, ,摩擦力越大。摩擦力越大。评分点评分点操作考试内容操作考试内容满分值满分值1 1正确使用弹簧测力计，检查弹簧测力计的正确使用弹簧测力计，检查弹簧测力计的灵活性并调零等。灵活性并调零等。2 22 2实验测量过程中，物体能保持匀速直线运动（缓慢移动）。实验测量过程中，物体能保持匀速直线运动（缓慢移动）。2 23 3正确地改变物体间接触表面的粗糙程度来测量滑动摩擦力的正确地改变物体间接触表面的粗糙程度来测量滑动摩擦力的大小。大小。2 24 4正确地改变压力的大小来测量滑动摩擦力的大小。正确地改变压力的大小来测量滑动摩擦力的大小。2

4、25 5数据记录准确数据记录准确2 26 6正确得出结论。正确得出结论。4 47 7整理仪器，保持清洁。整理仪器，保持清洁。1 1合计合计1515（二）实验操作评分细则（二）实验操作评分细则 （供参考）（供参考）（三）学生操作易错点（三）学生操作易错点静止时读数静止时读数没有水平拉动没有水平拉动读数错误读数错误未能控制匀速拉动未能控制匀速拉动（四）联系中考（四）联系中考（20142014安徽安徽）如图所示，一个重为）如图所示，一个重为G G的物体放在水平的物体放在水平地面上，在水平向右的拉力地面上，在水平向右的拉力F F作用下，沿水平面向右作用下，沿水平面向右作匀速直线运动，已知作匀速直线运动

5、，已知G=40NG=40N，F=10NF=10N（1 1）求运动过程中物体受到滑动摩擦力）求运动过程中物体受到滑动摩擦力f f的大小；的大小；（2 2）我们知道，滑动摩擦力）我们知道，滑动摩擦力f f的大小是由物体接触面的大小是由物体接触面间的压力间的压力FNFN和接触面的粗糙程度决定的物理学中用和接触面的粗糙程度决定的物理学中用动摩擦因数动摩擦因数表示接触面的粗糙程度，则有关系式表示接触面的粗糙程度，则有关系式f=FNf=FN成立求图中物体与地面间的动摩擦因数成立求图中物体与地面间的动摩擦因数（20112011安徽安徽）某物理小组在一一次探究活动中测量滑块与木某物理小组在一一次探究活动中测量

6、滑块与木板之间的滑动摩擦力实验装置如图所示，一表面粗糙的木板板之间的滑动摩擦力实验装置如图所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮，绳的固定在水平桌面上，木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮，绳的另一端悬挂托盘实验时，在托盘中放入适量的砝码，使滑块另一端悬挂托盘实验时，在托盘中放入适量的砝码，使滑块做匀速直线运动回答下列问题：做匀速直线运动回答下列问题：（1 1）为了测量滑块的滑动摩擦力，需要测量的物理量）为了测量滑块的滑动摩擦力，需要测量的物理量是是 _（填选项前的编号）（填选项前的编号）木板的质量木板的质量m m1 1，滑块的质量滑块的质量m m2 2：砝码的质量砝

7、码的质量m m3 3，托盘和砝码的总质量托盘和砝码的总质量m m4 4（2 2）滑块的滑动摩擦力表达式为）滑块的滑动摩擦力表达式为f= _f= _ （用已知或测量的物理量符号表示）（用已知或测量的物理量符号表示）（3 3）该实验的理论依据是：）该实验的理论依据是：_（4 4）该实验存在一些不足之处，请你写出其中的一点：）该实验存在一些不足之处，请你写出其中的一点： _（20102010安徽安徽）我们知道两个物体间力的作用是相我们知道两个物体间力的作用是相互的，当把其中的一个力称为作用力时，另一个互的，当把其中的一个力称为作用力时，另一个力就叫做反作用力牛顿第三定律告诉我们：两力就叫做反作用力牛

8、顿第三定律告诉我们：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上方向相反，作用在同一条直线上如图所示，是在如图所示，是在“探究滑动摩擦力大小探究滑动摩擦力大小”的实验的实验中，用弹簧测力计测量摩擦力大小的示意图当中，用弹簧测力计测量摩擦力大小的示意图当水平拉动物体水平拉动物体A A匀速运动时，弹簧测力计的示数匀速运动时，弹簧测力计的示数FF（即弹簧所受（即弹簧所受A A 的拉力）就表示物体的拉力）就表示物体A A 所受摩所受摩擦力擦力f f 的大小，即的大小，即F=fF=f请你依据牛顿第三定律请你依据牛顿第三定律和二力平衡的条件对此加以证明和二力平衡的条件对此加以证明（四）对实验的思考（四）对实验的思考利用数字化实验室研究滑