七年级语文第六单元测试题

1、七年级语文第六单元测试题学校: 班级: 考号: 姓名: 成绩:_一、基础（19分）1根据课文默写古诗文。（每空1分，共8分）（1） ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）（2）无可奈何花落去 。（晏殊浣溪沙） （3）正如万山圈子里， 。（杨万里过松源晨炊漆公店）（4）争渡，争渡， 。（李清照如梦令）（5） ，为有源头活水来。（朱熹观书有感）（6）几处早莺争暖树， 。（白居易钱塘湖春行）（7）日月之行，若出其中； ， 。（曹操观沧海）2.根据拼音写出相应的词语。（每小题0.5分，共2分）（1）这可hài rén tng wén( )了。难道我是一个愚蠢的人吗？（2）每人都

2、suí shèng fù hè（ ）着。每人都有说不出的快乐。（3）我想那pio mio( )的空中，定然有美丽的街市。（4）蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着ki g( )飞走，却被蜘蛛网粘住了3. 下列句子没有语病的一项是（ ）（4分）A这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。 B谁能否认地球是绕太阳运行的呢?C通过老师教育，使我有了新的认识。D正确的学习方法是决定学习成绩好坏的关键。4从下面备选词语中至少选用两个词语，并且至少用上一种修辞手法，写一段连贯的话。（请在使用到的规定词语下加着重号。字数控制在80字之内。）（3分）猝然 五彩

3、斑斓 萦绕胸怀 徜徉 赏心悦目 危言耸听 5.综合探究：在端午节来临之际，班级准备编写一份端午风俗手抄报，特向全班同学征稿。有一位同学收集了下面四方面的材料：A.“屈原含冤怒投汨罗江”的历史故事。B.“玉兔捣药”、“吴刚伐桂”的古老传说。C.“幸福小区家庭包粽子大赛”、“五月五龙舟竞渡”的新闻报道图片。D.唐“九子粽”、宋“蜜饯粽”、元“箬叶棕”、明“芦叶粽”、清“火腿粽”的介绍。如果要在上面四项中删除一项，你会删去的一项是（ ）理由是： （2分）二、阅读（41分）（一）文言文阅读阅读下面文段，完成后面问题。（12分）塞翁失马近塞上之人有善术者，马无敌亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福

4、乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。 6.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（4分） A.居数月 居 ：经过 B. 死者十九 十九：指十九个C. 此何遽不能为祸乎 何遽：怎么就 D. 其马将胡骏马而归 将：带领7.用现代汉语翻译句子：近塞上之人有善术者，马无敌亡而入胡。（2分） 8. 我们常用“塞翁失马， ”这个成语比喻虽然暂时吃亏，却因此得到了好处。也指 。 （2分）9.下列对原文有关内容的理解

5、，不正确的一项是（ ）（4分）A.课文用一连串的事实，意在说明祸与福之间的相互转化。B.当塞翁遇到常人眼中的祸时，他总是抱着一个乐观的态度。C.塞翁的失马之福是“居数月，其马将胡骏马而归”。D.本文在刻画塞翁时运用了心理描写的方法。（二）课内文段阅读阅读下面文段，完成后面问题。（8分）皇帝很想亲自去看一次。他选了一群特别圈定的随员其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。他就到那两个狡猾的骗子那里。这两个家伙正在以全副精力织布，但是一根线的影子也看不见。 “您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，他们相信别人一定看得见布料。“这是怎

6、么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！” 于是他点头表示满意。他仔细地看着织布机，他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样，也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。10.

7、皇帝受骗的根本原因是什么？（2分） 11.根据文意，下列理解不正确的两项是（ ）（4分）A. 从这几段中可以看出皇帝是一个虚伪、昏庸、愚蠢的人。B皇帝既欺骗别人又欺骗自己，目的就是为了尽快穿上美丽的新衣。C在这几段选文中皇帝是中心人物。D骗子在织布时，官员们看得见美丽的布，只有皇帝看不见，这可以看出官员们都是聪明的人。12. 皇帝把看不见这些布看作是“最可怕”的事的原因是什么？（2分） （三）课外阅读阅读下面文段，完成后面问题。（15分）你不比别人多，也不比别人少，你心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才华、个性及风采，那么，你就没有必要去仰视别人。你就是一道风景。不要隐于云海峰峦之后，不

8、必藏于青竹绿林之中，你就是巍巍山峦的一石，就是苍苍林莽中的一株。你的存在，其本身就在解释世上所有的景致。不必去拥挤了，你就站在属于自己的位置上，不断地展示你内心世界的丰富内涵，给苍白的四周以绮丽给庸俗的日子以诗意给沉闷的空气以清新，每日拭亮一个太阳，用大自然的琴弦，奏响自己喜爱的心曲。自然美具有不以人们意志为转移的自然性，梅花自有梅花的风韵、红杏自有红杏的丽姿，如今认清自己往往比注视别人更为重要。没有必要一体（A）别人(B)自己，应果敢地站起来，与最佳景观比肩，只要你不懈追求，相信你，并不比别人差。翠竹之秀丽，青松之壮美，杨柳之潇洒，自然赋子各异风情，都在各自的一片土地上展示生命的光辉。如今所

9、需的不是自谦，而是自信。很久很久了，虚假的谦逊毁掉了个性的展露，模仿、整容，使人无法认清你的真面目，不知哪个是你自己，那情景似古代砖窑烧出的规格相同的陶俑。风景这边独好！妙在独好。世上被人们公认的美景都别具风采：埃及金字塔，泰山日出，贵州黄果树瀑布，大凡被我们记住的人多富有个性特征：关羽的忠勇，王熙凤的笑里藏刀，阿Q的“快乐”，。让个性陪伴你，站着该是一座山，倒下便是路基；完整时给人启示，粉碎时使人警醒你不比别人多，也不比别人少。你就是一道风景！13根据文意，写出文中括号内应填的恰当的词语。（3分）A处： B处： 14从画横线的句子中任选一句，谈谈你自己的欣赏感受。(4分) (I）欣赏的语句：

10、 (2)欣赏感受： 15本文告诉我们，要使自己成为一道亮丽的风景线，应该怎样去做？（4分） 16下列对本文的理解，不恰当的两项是（ ）（4分）A本文以诗意化的语言告诉人们要保持自己的独特性，因为每个人都是一道独特的风景。 B“如今认清自己往往比注视别人更为重要”一句中，“往往”一词使句子语意加重。C“你不比别人多，也不比别人少”是一个转折关系的复句，强调的是后一个分句。D“每日拭亮一个太阳”的意思是让每一天都过得充实而有意义.（四）推荐名著阅读阅读下面文学名著选段，回答后面的问题。（6分）两只口袋普罗米修斯创造了人，又在他们每人脖子上挂了两只口袋，一只装别人的缺点，另一只装自己的。他把那只装别

11、人缺点的口袋挂在胸前，另一只则挂在背后。因此人们总是能够很快地看见别人的缺点，而自己的却总看不见。 17上面这则寓言选自 。（1分）18你还知道哪些寓言故事？（至少说出两个） 。（2分）19. 这则寓言的寓意是什么？（3分） 三、作文（40分）生命中总有一些人值得我们感恩：给我们带来生命的父母，给我们带来欢乐的朋友，给我们带来知识的老师感恩的心触动着我们心灵深处最动人的琴弦，奏出一曲曲美妙的赞歌。感恩，无处不在地充溢着我们的生活。请以“感恩 ”为题写一篇文章。要求：（1）先把题目补充完整。（2）要尝试着写出自己的精彩，写出自己的真情实感，体裁不限；（2）不少于500字。题目：感恩 100200

12、300400500七年级语文第六单元测试题（参考答案）一、基础（19分）1（每空1分，共8分）（1）烟笼寒水月笼沙（2）似曾相识燕归来。（3）一山放过一山拦（4）惊起一滩鸥鹭。（5）问渠那得清如许（6）谁家新燕啄春泥（7）星汉灿烂，若出其里。2.根据拼音写出相应的词语。（每小题0.5分，共2分。）（1）骇人听闻（2）随声附和（3）缥缈（4）凯歌。3.B （4分）4.答案示例：傍晚，我徜徉在湖边，看天空，晚霞五彩斑斓，看湖中，荷花赏心悦目，萦绕胸怀的上午猝然发生的不愉快的事渐渐淡去，似乎那是别人的危言耸听，自然的美景让人忘记烦恼。（3分）5. 答案：选B，理由是这两个传说与端午节没有关系，不符合

13、主题。（2分）二、阅读（41分）（一）文言文阅读（12分）6B。 （4分） 7翻译：靠近边塞居住的人中,有位擅长推测吉凶掌握术数的人，他的马无缘无故逃跑到胡人住地。（2分）8焉知祸福 坏事也可以变成好事。（2分）9D（4分）（二）课内文段阅读（8分）10受骗的根本原因在于皇帝的愚蠢和虚伪，明明不称职，又怕失去自己的皇位而自欺欺人。（2分）11.BD （4分）12最怕别人说自己是一个愚蠢和不称职的人。（2分）（三）课外阅读13褒扬 贬低（3分）14示例：句生动形象地写出了一个人展示了自己丰富的内涵后，就能对环境产生积极的影响生活也会因此而灿烂多彩，平凡生活中的人也会成为一道亮丽的风景线。另外，整

14、齐的句子及排比手法的运用，产生了音律美增强了语言的表达气势。（4分）15一个人要有自信心，并勇于展示自己的才华、个性及风采这样就能成为一道亮丽的风景线。（4分）16BC（4分）（四）推荐名著阅读17伊索寓言（1分） 18. 示例：狐狸和狗乌龟和老鹰马和驴衔肉的狗蚂蚁和蝉狐狸和山羊（2分）19. 这故事说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点。（3分）三、作文（40分）一类卷（36-40）1立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。2结构严谨，注意照应，详略得当。3语言得体、流畅。二类卷（32-35）1立意明确，中心突出，材料具体。2结构完整，条理清楚。3语言规范、通顺。三类卷（24-31）1立意明确，材料能表现中心