2018下半年教师资格考试：材料分析题万能模板

1、2018下半年教师资格考试：材料分析题万能模板敏试导读：综合素质所包含的考试题型有单选题、材料分析题以及作文题，从历年的考 试情况来看，选择题试题难度不是很大，而作文分数的差距不会太大，所以三道材料分析题 的得分就尤为重要。实际上，每年的教师资格考试材料分析考察类型都十分固立，敏试教冇小编对材料分析 题的答题格式+答题技巧做了详尽的分析，答题还有点混乱的小伙伴们，建议全部背下来哦。第一类：班级突发事涉及相关考点：教弃机制、突发事件的处理、班级管理的原则、课堂行为问题一、教育机制（-）第一种考査方式：如果是你，你会怎么做【答题模板】1. 保持沉着冷静的态度。2. 发挥教育机智，果断应对。3. 公

2、平民主处理。对待学生.。4. 总结工作，在接下的教育教学工作中，我会.。（二）第二种考査方式：请你评价材料中老师的做法【答题模板】1. 简单描述材料中的教师是如何处理问题的。（两种情况：A老师处理的合理；B不合 理）.这样的做法合理，正是教师教肓机智的体现。教育机制是.。作用是使教师能够灵 活地应对课堂突发问题，保证课堂有序、顺利地进行。.这样的做法不合理，不合理体现在.。没有体现教肓机制。教冇机制是.。作用是 使教师能够灵活地应对课堂突发问题，保证课堂有序、顺利地进行。老师应该在平时的实 践中培养教育机制的能力。3. 如果我是一名教师，我会在实践中不断总结教育经验，提髙自身应对突发问题的能

3、力，在实践中应用教育机制。二、如何应对课堂问题行为1. 运用詳语和非言语手段调控。2. 合理运用惩罚。3. 进行心理辅导。三、班级管理的原则（启示）2. 学生自主参与，发挥主体作用。2. 管教结合。3. 平行管理。4. 全员激励。5. 方向性。6. 全而管理。口诀：主管二全平方脸第二类：学生观、教师观涉及考点：新的学生观、新的教师观（教师角色的转变）、教学评价改革一、新课改的学生观学生是学习的主体，一切要从学生的需求出发。【答题模板】学生是一个完整的生命个体。不仅要关注学生的学习，还要关注学生的心理发展状 况和兴趣、需要。材料中.2. 学生个体之间存在很大的差异性。要辩证地看待学生，学生是独特

4、的人充分认识到 学生个体之间的不同，做到因材施教。材料中<3. 学生身上蕴藏看巨大的潜能。教师要用发展的眼光看学生，看到学生已有的水平和 可能发展的水平，在此基础上进行教学。4. 学生的成长需要人文的关怀。教师不仅要关注学生的成绩，还要关心学生，做学生 的朋友知己。口诀：怀王差钱二、新课改倡导的教师观1. 教师是学生学习的促进者2. 教师应该是教育教学的研究者3. 教师是课程的开发者和研究者4. 教师应是社区型的开放教师5. 教师应该是终身学习的践行若三、新课改的评价观1 评价目的是促进发展。2评价内容综合化。全而素质评价。3评价方式多样化。上性和定量相结合的评价。的、交互作用的评价4评

5、价主体多元化。教师、学生、家长、管理者共同参与5更注重评价过程。形成性评价和终结性评价有机结合。第三类：家校合作涉及考点：学校合作的方式、要求、意义一. 家校合作的方式1. 学校与家庭相互访问2. 建立通讯联系3. 左时举行家长会4. 组织家长委员会5 举办家长学校等途径加强与家庭之间的联系二、家校合作的要求1. 改善家庭与学校的合作关系，注重平等沟通、发挥学校主导，调动家长积极性:2提高家庭与学校的合作能力，统一认识.共同承担孩子的教疗责任：3畅通家庭与学校的合作渠道，资源共享，形成教肓合力。4. 提高家庭与学校的合作层次，逐步提高家长的参与感，相互支援，合作共进。三、家校合作的意义1. 完善的家校合作关系能更好地促进青少年的健康成长2. 家校合作关系的建立有利于培养学生良好的行为习惯3. 和谐的家校合作关系可以促进学校和家庭之间的信息交流4 家校合作关系的建立能够优化学校教肓的环境四. 家.校、社三结合1. 建立学校、家庭和社会三结合的校外教育组织：2. 学校与校外教育机构建立经常性的联系；3. 采取走出去、请进来的方法与社会各界保持密切联系。在冲刺阶段，希