关于督导工作计划（精选5篇）

1、关于督导工作计划（精选5篇）时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，现在这个时候，你会有怎样的计划呢？做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！下面是小编帮大家整理的关于督导工作计划（精选5篇），欢迎大家分享。督导工作计划1学校工作计划提出“加强督导评价，促进各项工作有效落实。”新工作，新举措，为配合学校总体计划的落实，试订督导工作计划如下，为今后学校督导工作首开先河。一、发挥教学督导的咨询建议职能。督导人员（凡是具有检查评价的部门和个人）应收集有关教学改革、教学管理信息和提高教学质量方面的意见和建议，为学校领导指导和管理教学工作、进行科学决策提供参考依据；并有义务与教

2、务处等有关领导进行交流和业务联系，确保学校各项教学工作的落实和学校教学管理规章制度的贯彻执行。二、实施教学全过程的督导与监控，与全校教师共同努力，把好教学（备、讲、批、辅、考、评、补）全过程各个环节质量关。把好公开课、新授课、实验课、复习课、全过程各个环节质量关。三、督导人员要深入课堂听课，每小周听课不少于5次。在开展教学督导工作过程中要做到：本着实事求是的态度，不夸大、不缩小、不掩饰、不虚美，公正客观评价教师的教学；谦虚谨慎，在专业方面应虚心地向相关教师请教；作好听课记录，对教师课堂教学效果进行分析反馈和评估；坚持原则，注意方法，及时与任课教师交换意见；在课间或课后深入学生广泛听取意见，了解

3、学生对任课教师的看法，也可组织学生进行课堂评教，广泛征求和听取学生对教师教学的意见和建议，同时将有关信息及时反馈给相关教师；对教学优秀者给予鼓励和宣传，对教学存在不足者，有责任帮助其分析其原因，督促其整改，以利其提高教学质量。四、参与对青年教师的培养工作，协助学校做好青年教师自我发展规划的实施。五、组织召开督导人员与各部的教学工作联席会，互通情况，并广泛征求全校教师对教学督导工作质量的意见。六、为了使教学督导工作有效开展，有序运作，督导人员每月召开一次例会，研究教学督导工作的内容、有效途径、手段和方法；确定督导工作的重点，交流督导工作开展情况；总结督导工作的阶段性成果；明确下一步督导工作任务。

4、七、协助档案室建立教师教学质量档案，每位教师可随时查阅，从中了解自己有关教学质量的相关情况，并以此为参考，不断提高教学质量。八、收集、整理、汇总教学督导工作信息，编制教学督导工作简报。每月出1期督导工作简报，向全校教师及教务处通报督导工作情况。九、努力学习现代教育教学理论和方法，面对教学、德育、后勤诸方面存在的问题加强研究，分类推进，逐步提高督导工作的水平。十、近期具体工作是，建全督导组织、督导日志，以备每周例会公布督导结果。具体做法是，根据当月学校工作中心，确定每周一项督查侧重点。督查结果公布及时存档备案。教学方面包含：备课、讲课、作业批改、自习辅导、听课记录、课后自我反思等；纪律方面包含：

5、餐厅、寝室、集会、课外活动等；卫生方面包含：寝室、教室、餐厅、办公室、教师住室、清洁区、洗衣房、厕所等；安全方面包含：门、窗、水、电，床板桌凳，运动场地、运动器材、设备维修、防火、防盗、假期值班等等。）完善学校工作督导制度，对各部门工作进行日常督导和定期专项督导，并及时将督导结果以书面形式向校务办公会议汇报。督导工作计划2根据学校20XX20XX学年第二学期的教育教学工作计划和创建国家级示范校的目标和要求，为进一步加强教学内涵建设，确保教学工作中心地位，加强教学评价、督导制度的建设和规范运行，搞好以课堂教学为中心的各个教学环节的检查，提高对教师教学质量的评估，推动良好教风、学风、考风的建设，从

6、而全面提高教学质量，制定本学期教学督导工作计划。一、工作目标（一）进一步加强教学督导，充分发挥督导作用；（二）提高课堂教学的质量评价力度；（三）加强对各教研组教研活动的检查力度；（四）加强对教学工作的常规督查和专项督查；（五）逐步完善教师教学质量评价机制，完成教师教学质量评测。二、工作重点（一）加强对重点专业建设，省、市级精品课程和校级精品课程建设工作的监督和指导；（二）加强常规教学的质量督导，改进教学方法和教学手段，提高课堂教学质量；（三）加强对教风、学风的督查，树立优良的教风和学风，确保正常教学秩序；（四）重点做好学生评教中问题突出教师的跟踪督导和整改帮扶工作；（五）做好对各专业组（教研组

7、）执行教学制度和计划情况的监督检查，促进教学管理工作规范化建设稳步发展；（六）结合专业课程建设、教学方法改革等方面，积极开展针对性较强的专题教学调研活动，加强对已经立项课题研究督导；（七）加强对重点专业实训课的督导，认真抓好实践教学质量提高工作；（八）认真做好青年教师的业务培训和教学指导工作，提升青年教师的业务水平。三、主要工作内容（一）随机抽查听课。听课的重点主要为本学期授课的教师，以随机抽查听课方式为主；（二）进行质量评估。通过听课与评价，加强对课堂教学质量的监督，实事求是地反映教师的教学质量和教学效果；（三）搞好学生评教。进一步规范评教表格，从表格内容能系统全面反映学生对老师的公正评价情

8、况。通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式及时了解学生对教师教学质量的评价和对教学的需求，充分调动学生的学习主动性和积极性；（四）加强交流反馈。督导员应采取听课后评点反馈，召开座谈会等形式与被督查教师进行交流与沟通，充分听取对课程教学方案的设计与实施思路，反馈对教学改革的建议和意见；（五）随机抽查学生上课和实习实训情况，关注学风建设情况；（六）成立重点专业建设指导委员会，进一步修订和完善重点专业人才培养方案；（七）督促已经立项的课题研究，按照研究计划阶段性完成课题研究任务；（八）深入专业组进行调研，主要针对课堂教学质量的提高，学生专业核心能力的形成与培养和教学管理等方面问题开展调研，将调研中

9、的有关情况汇总，及时反馈给相关部门和领导；（九）定期出教学督导情况通报，及时反映学校的教育教学管理等方面的实际情况。四、主要措施（一）督导室成员认真学习相关教育教学理论，努力提高自己的督导水平；（二）深入到教师中去，倾听教师的心声和意见；（三）深入到学生中去，了解学生对教师的评价和要求；（四）及时将教师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系；（五）走出去学习兄弟院校教学督导经验；（六）认真填写各种表册，搞好教学督导原始资料的积累工作。五、具体安排（一）本期随机抽查听课，全校约占半数的任课教师至少抽查一节以上的课堂教学；（二）第二周为教学计划和教学抽查活动周，进行全校任课教师教学计划、教案的抽

10、查和专业组工作计划的检查；（三）第五周为高级教师公开课教学活动周，要求全校所有任课教师至少听高级教师公开课一节以上；（四）第八周为教学检查和学生评教活动周，进行期中教学检查，组织好学生评教工作；（五）第十五周为青年教师教学基本功竞赛活动周，具体内容为40岁及以下青年教师的课件制作比赛；（六）第十八周为期末教学检查活动周，进行期末各项教学检查，评选优秀教案；（七）重点项目建设方面。三月上旬完成主干专业人才培养方案的修订。协同教务科在三月底完成省级精品专业、精品课程、专业带头人三个项目的年度建设计划书；（八）课题研究方面。已经立项课题按照研究计划分阶段完成研究任务。争取在四月份再完成一个市级课题的

11、立项申报；（九）学生座谈会方面。在中段考后，即第十一周组织召开学生座谈会，认真听取学生对学校工作的意见和建议；（十）期末安排教师校本培训，培训内容为课件制作等。督导工作计划3为进一步规范教学管理，提高课堂教学质量，根据教务处20XX年工作要点，特制定本学期教学督导工作计划。一、指导思想采取切实有效的措施，加强教学质量管理，积极探索教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的教学督导工作，从而进一步推动教风、学风建设， 实现对教学质量的有效控制，促进我校教学质量的全面提高。二、主要措施（一）进一步完善校院两级教学督导制度。各学院督导组紧密配合学校教学督导团的工作，以督带导，督导结合

12、。（二）继续推行学生教学信息员制度。及时收集整理学生对教学及管理的合理意见和建议，及时反馈给校领导及相关部门。（三）定期召开教学督导工作会议，总结交流情况，及时将督导意见反馈到相关学院和个人。三、具体内容（一）课堂教学督导关注的重点课堂教学督导主要是从教师的仪表、语言表达、课程内容设计、重点难点的把握、教学的方式和方法、课件的制作、板书以及师生互动、课堂秩序、学生出勤率等方面，作出客观的评价。挖掘和肯定教师的亮点，增强教师的信心和教学热情，同时，找出教学中存在的不足，提出合理建议，帮助教师改进提高。培养先进，帮扶后进是教学督导工作的两大任务。（二）课堂教学督导的方式课堂教学督导注重“有点有面，

13、点面结合”，主要有三种方式：1、随机听课对本学期承担教学任务的教师，采用随机抽样的方式抽查，每学院抽查5名教师。2、针对性听课新任教师的课：对学校新进专职教师的授课情况进行检查，重点在于课件的制作、教学内容的设计、教学过程的管理等方面。学生评价欠佳的课：对学生评价欠佳的教师进行诊断性听课，由督导组成员共同参加，客观评价，找出问题的症结，提出改进意见。需晋升职称教师的课：对近一年需评审职称的教师，根据教师申请，各学院统一上报，由督导团随机听课并进行评价。追踪听课主要对象是个别教学问题多、学生反映大的教师，以及个别教学效果差的新任教师，要跟踪听课，反复听课，不断交流，不断改进。3、实践课程听课主要

14、是对全校实验、实习等实践性教学环节的检查，查看实验课教师、学生是否到位，教学内容是否有针对性，能力培养是否体现应用性等。（三）听课时间安排及反馈1、听课时间根据不同情况灵活安排。争取对全校近一年内的每一位新任专职教师听课一次，实现对专职教师教学督导全覆盖。2、听课后，及时与授课教师交换意见，指出优缺点，提出建议。3、认真填写督导听课评估表，并向教务处等相关部门和学院反馈；需要通报全校的.，及时在教务处网站发布。4、加强与学生的沟通召开学生座谈会、学生教学信息员会议，收集相关信息。及时了解学生对教师教学质量的评价和对教学的需求，充分调动学生的主动性和积极性。督导工作计划4为推进学校教育教学工作常

15、态化、制度化，充分发挥责任区督学在学校中的检查与监督作用，全面完成中心校总部教育督学工作的目标，促进我校教育均衡、协调发展，全面实施素质教育，根据我校教育教学工作实际，特制定如下工作计划。一、指导思想以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕2014年度我镇教育改革发展的中心工作，以监督、检查、评估为手段，以指导、引领、服务、促进学校发展为目的；坚持监督与指导并重，强化规范管理督查，推进我我校教育又快又好地发展。二、督学目标1、督促、指导学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策。2、遵循教育规律，保障教学工作常规的实施。3、不断促进安全机制和措施的建立。4、落实教育部关于当前加

16、强中小学管理规范办学行为的指导意见，进一步规范学校办学行为。5、实施素质教育，扎实开展各类学校发展性教育督导评估工作。三、工作措施1、学习宣传实施教育督导条例，依法依规开展工作。2、廉洁自律，模范遵守教育督导的工作纪律，做勤政廉政的楷模；突出重点，围绕学校中心工作，监督指导学校落实各项政策。3、了解教育一线情况，深入课堂听课、评课，加强与一线教师的交流，指导并帮助学校改进管理方法和教学方法，打造高效课堂，提高教学质量，为我校教育工作又好又快发展作出应有的贡献。4、加强师德、师风建设。全面开展师德师风教育培训，组织开展师德师风演讲比赛，努力提高教师职业道德素养。5、配合中心学校对学校工作的考核。

17、以工作时效，工作成效为依据，酌情、酌量，进行评价学校工作的成效。6、对学校的工作计划、规划、实施方案的审查，要求切合实际，不可用大话空话敷衍了事。在督查时，重点看这些资料是否有实实在在的内容，是否具有可操作性，是否具有指导性。还要到学生、教师、家长代表中访谈。7、要求对督学提出的意见要认真研究，并积极加以整改。对无故不执行督学提出的合理化督导意见的，将根据国家教育督导条例及有关规定，对学校主要负责人和相关当事人给予纪律处分，并依法依规追究相关责任。四、工作要点1、对实施素质教育、执行课程计划、艺体等工作进行专项督查。2、对安全教育工作进行督查。3、对规范办学行为进行督查。4、对师德师风建设、德

18、育工作实施进行专项督查。5、制定具体的学期、学年督导工作计划。对学校每年至少督查12次。6、对督导提出的整改意见，要立即整改。督导工作计划5工作思路：一、 区域客户拜访：1、巩固现有市场：通过合理有效的方式（活动）巩固现有市场对公司的认可度，调动现有市场的积极性。2、融入市场：了解市场信息，为公司掌握市场情况提供最真实的资料，也为公司的下一步战略定位提供依据。3、指导市场：正确指导各种工作流程、原则以及执行公司各项管理制度。4、监督市场：维护公司和市场合作者的权益，团结市场，时时刻刻记得向公司汇报最新的市场动向。二、 导购员管理：1、 通过培训，增强导购的产品知识专业化和对客户服务的专注性，随时保持跟公司一致的步伐，不断挖掘导购的潜力，培养和规划等，以此来增强导购员的归属感和荣誉感。归属感可以给促销员一种全情投入的专注，荣誉感可以使导购员在向顾客介绍产品时具有更强的说服力，而且可以使他们拥有与企业共同的自豪。这种“专注”与“自豪”的增强，无形当中就大大提升了促销员对企业的忠诚度，从而对销售业绩树