教师综合素质培养与提升真题与答案

1、精品文档单选题（共30题，每题2分）1 .教师的劳动自由与道德义务的关系是（）CA.道德义务是劳动自由的反面B.劳动自由是道德义务的前提IC.没有劳动自由就没有道德义务D.道德义务是劳动自由的前提2 . “道德”二字合用，最早见之于我国古代典籍（）fTw. CA.论语述而IB.孟子公孙丑下C.荀子劝学篇ID.墨子尚贤篇E. . “德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也”这体现了我国古代教育家（）对教师师德修养的重视和担心。*A.孔子IB.董仲舒尸IC.杨雄f朱熹4 .道德的本质是（）rA.神的意志rB.主观精神rC.先验的善良意志aD.由社会存在所决定的社会意识5 .某市教委在教

2、师中调查，问“您热爱学生吗？” 90%A上的教师都回答“是"。而当转 而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%这说明（）。A.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧rB.教师尚不具有崇高的首先境界fC.教师缺乏信心ID.教师缺乏爱心6 .教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识与了解学生的第一步是（）IA.换位思考IB.善用表扬IC.米用书面形式D.精品文档积极倾听D. .高校教师的基本职责是（）（A.热爱教育B.献身教育（7C.教书育人ID.学问至上8 .教师职业道德产生于（）ji"B- （A.教师活动CB.国家法规C.教育实践I

3、D.传统习惯这充分说明E. . “一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。教师的（）rA.劳动具有个性化rB.劳动具有精细性IC.劳动具有特殊性*劳动周期长、见效慢10 .（）要求教师加强自我形象的塑造 jTw.（A.教育内容的广泛性B.教育工作的示范性rC.教育任务的复杂性ID.教育对象的复杂性E. .教师职业道德评价过程中评价者和被评价者互相影响和启发，通过对方的反馈信息进 一步认识到自己的不足，同时学习对方的长处，使自己受到教育，促进自身思想品德的发 展。这体现的教师职业道德评价的（）。rA.指挥定向功能B.教育发展功能rC.分等鉴定功能rD.督促激励功12 .孔夫子

4、所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可 以理解为（）A.走路身体一定要端正r IB.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好rC.对学生下命令一定要正确D.教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响E. .对于建立新型师生关系，（）起着十分关键的作用。IA.教师的学识B.教师的言行C?C.教师的人格rD.教师的教学个完美的教14 .托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是 师。”这意味着教师（）。A.关心学生、了解学生rB.尊重学生、信任学生rC.严格要求学生对学生一视同仁rD.把热爱事业与热爱学生结合起来15 .在师德理念上，主张融

5、通中西，兼容并包的我国近代教育家是（IA.梁启超c7B.蔡元培C.陶行知精品文档D.刘半农16 .在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（ （A.互补的B.平等的IC.不平等的rD.对立的E. .狭义的教育，主要指（）。（A.家庭教育rB.社区教育IC.首先教育（7D.学校教育18 .教师职业荣誉，产生于（）（7A.古代社会分工之中rB.古代教师活动中IC.近代社会大生产之中现代社会对教育的新要求D. .有关义务教育阶段课程设置要求的说法，错误的是（）。A.严禁随意提前结束新课rB.学校要严格执行国家颁布的课程方案aC.保证开齐开足规定课程，仅毕业年级除外 ID.严禁随意增减课程及课时20

6、 .小康社会的目标之一是（）。A.全面实施九年义务教育B.基本普及高中阶段教育rC.基本普及高等教育 ID.全面普及高等教育21 .党的十九大报告指出：优先发展教育事业，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的 教育。要推动城乡（）一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育。A.文化教育 （B.优质教育C.教育资源义务教育22 . 1956年，以交通大学为代表的一批高校、工厂、科研院所坚决执行党中央关于西迁的 决定，义无反顾地奔向大西北，积极投身到祖国最需要的地方来，成为西部大开发的先行者。“西迁精神”彰显了（）rA.爱党、报国、兴业的情怀rB.爱党、爱民、

7、爱国的情怀rC.爱国、爱民、为民的情怀pD.爱国、报国、兴国的情怀23 .严谨治学，最重要的是（）。（A.死扣书本（7B.实事求是rC.一视同仁rD.虚怀若谷E. .高等学校的生命线是（） 行A.教学质量rB.教学设备rC.教学条件D.精品文档教学环境25 .下列各项，不影响教师形象的一项是（）。fA.在工作日饮酒，在校园内吸烟（7B.在家长会上不点名指出部分同学不良学习习惯和生活习惯rC.工作时间上网聊天、玩游戏、炒股、观看娱乐性节目 rD.在授课期间擅自离开课堂，使用移动电话等通讯工具26 .我国古代专门论述教师的著作师说的作者是（）fA.孔子rB.荀子pC.韩愈ID.张载E. .教师在所

8、从事的教育教学活动中，严格按照宪法和教育方面的法律法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符法制化。这就是（）。口A.依法执教fB.爱岗敬业IC.热爱学生JF* tD.严谨治学28 .教师在履行教育义务的活动中，最主要、最根本的道德责任是（）。（A.依法执教B.教书育人rC.爱岗敬业I D.团结协作29 .将道德义务明确区分为显见义务和实际义务的是英国现代论理学家（ （A.培根 iijB-B.罗斯C.康德I D.霍布斯30 .育人是高等学校教师的（）A.主要职责rB.第一职业rC.唯一职责rD.部分职业多选题（共10题，每题3分）1 .师生关系的反应模式有（）qA.尊敬与服从qB.信

9、任与接受VC.协调与温和7D.劝导与帮助2 .素质导向原则包含（）rA.差异性7B.公平性7C.效率性D.创新性3 .教师职业道德规范的内化，是一个（）的过程。可A.提高道德认识7B.培养道德感情C.坚定道德信念*D.锻炼道德意志4 .下列行为属于为人民服务的有（）审A.毫不利己专门利人B.先私后公先己后人7C.遵纪守法诚实劳动7D.扶贫济困帮弱助残E. .教师幸福的主要特点有（）7A.精神性7B.关系性7C.集体性D.无限性6 .教师加强职业道德修养的价值（）A.可使教师职业道德人格不断完善7B.可使教师做好教育工作C.有利于推动社会主精神文明建设D.有利于促进素质教育的实施7 .下列属于职

10、业道德的有（）7A.童叟无欺B.助人为乐7C.以身作则7D.救死扶伤8 .教师职业道德评价的形式有（）7A.自我评价7B.学生评价7C.社会评价D.传统评价9 .教师职业道德教育，应着重抓好的三个教育是（ 彳A.敬业教育rB.乐业教育7C.勤业教育D.爱业教育10 .根据中华人民共和国教师法规定，教师应当履行的义务有（）7A.完成工作任务 7B.关心爱护学生C.自身水平提高D.制止有害学生的行为判断题（共10题，每题1分）1 .教师的一举一动都处在最严格的监督之下，世界上任何人也没有受过这样严格的监督。（）对错2 .决定人的一切行为的本质力量是基因复制。（）1对错3 .高等学校教育进行的科学知

11、识、科学技术的再生产，是一种有组织、有计划、高效率 的再生产。（）对错4 .教师职业道德形象有内在形象和外在形象两部分构成，其中内在形象是教师形象的主要层面，起着决定性、关键性作用，外在形象是次要层面，起着无足轻重的辅助作用。（）对错5 . 一定社会条件下，制约教育的性质和发展方向的最直接的社会因素是政治经济制度。（）1对错6 .教师应该是道德卓异的优秀人物。（）1对错7 .学生对教师教书育人的态度、情感、责任心、教学艺术、教学内容、言传身教、理想 信念、道德品质、行为举止等肚子啊经常不断地进行道德评价。因此，学生对教师职业道 德的评价至关重要。（）对错8 .离开了教师间的纪律关系，师生关系就会陷入无序或随意状态