数字化警示教育基地(虚拟展馆)建设建议

1、数字化警示教育基地（虚拟展馆）建设建议数字化警示基地（虚拟展馆）建设建议一、项目概述为进一步加强对干部特别是领导干部的反腐倡廉教育，切实增强教育的针对性和实效性，目前市纪委正积极实施警示教育基地实体展馆的打造，而为更好实现宣教效益最大化，建议同步借助虚拟现实技术，把实体的、有形展馆中可见、可触的展览内容，全部搬到一个虚拟的空间里，从而使它更易于传播，更有效地被利用，可以为更多的人提供警示教育。建立数字化警示教育基地的目的，是一种廉价而高效的手段，改变传统宣传模式，使宣传受众在有限的时间内接受到足够的，而不必由于各种主客观因素的制约使宣传本身受到影响，而从数字化警示教育基地的表现形式来说，既可以

2、是网页类型的，也可以是平面展示类型的，甚至也可以是3D漫游类型的，依据不同的应用方式，可以从不同层面对信息素材予以展示，以达到警示教育最优化的效果。二、项目优势数字化警示教育基地与传统的警示教育基地相比，在形式上具有五大优势：表现形式灵活。数字化的警示教育基地可以借用多种多媒体技术合成，既可以包括二维的平面形式，又可以有三维的立体展示；既可以展示文字、图片，也可以播放动画、视频，还可以加上配音、配乐，实现图文并茂，动静结合，更具有吸引力。内容丰富多样。上自远古下至今天的廉政思想，远到国境外任何国家地区，近至本市的每个机关、社区、家庭的反腐措施；大到法律法规，小到廉政故事警世格言，所有与反腐倡廉

3、有关的内容都可以囊括其中，更具知识性与趣味性。展览方式自由。数字化的警示教育基地对硬件有较低的要求，不受场地、天气、人员、环境的限制。可以按照参观者的需要实现多人集中观看，也可以满足单人单机观看；可以现场解说，也可以自动播放；可以连续播放，也可以分段播放可重新自由组合。这样，可以最大限度满足前来参观的单位的需求，根据用户的需要分别组织不同的具有针对性的内容进行演示，实现个性化服务。容量不受限制。现代信息技术的发展，使存储介质的容量越来越大，数字化的警示教育基地，据此可以无限扩充新内容，在将收集的资料进行后，参观者可以“菜单”方式进行自主选择。避免财物浪费。数字化警示教育基地的设立，可以避免普通

4、展览模式因更新内容而不得不经常更换展板或料材、重新编排制作、易于毁损等弊端，减少了人力财力的浪费，一旦制作完成，可以永久保存、利用。三、项目实施内容依据警示教育基地建设时所依托的各种实用技术，发挥其自身的一些展示优势，对搜集到的不同资料依不同类别分别予以展示，主要可包括以下几大类：文字类。对反腐倡廉建设的介绍图片类。犯罪侦查工作的情况介绍，监督场景、监督实效，预防职务犯罪工作的开展情况、成效，反腐倡廉漫画展等。视频类。重要会议讲话，典型案例的办理过程，大要案办案实录，现身说法忏悔录等。史料类。历史上有关廉政建设的重要文件、会议情况介绍，历届*的讲话，路线方针的制订、决策等。实体类。模拟建立各种有关反腐倡廉建设的实物实体模型，雕塑，静态或动态展示等。内容设计建议：1）入口（廉政警示展馆标识）2）前言（廉政警示展馆作用）3）领袖论述（四代*论述）4）廉政历程（3个时代*廉政历程）5）领导关怀（各级领导到公司指导工作图片）6）成果展示（廉政工作经验做法图文展示）7）典型示范（典型长篇幅介绍，配照片）8）警钟长鸣（真实案例）9）规章（反腐制度措施，分单独板块和及可下载文档板块）10）廉洁史话（廉政历史故事）11）廉洁书屋（党风廉政书籍、反腐小说等）12）创新实践（党风廉政建设创新做法）13）荣誉展示（各类荣誉