5.2平面直角坐标系（ 1）教案_第1页
5.2平面直角坐标系（ 1）教案_第2页
5.2平面直角坐标系（ 1）教案_第3页
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文档简介

1、.5.2平面直角坐标系 1 备课时间 主备人 中学 人上课时间 教学目的1、领会实际模型中确定位置的变化，会正确画出平面直角坐标系。理解平面直角坐标系的有关概念。2、理解平面内点的坐标的意义。会在给定的直角坐标系中根据点的坐标标出点的位置，会根据点的位置写出点的坐标。3、使学生理解平面上的点与有序实数对的一一对应关系。教学重难点1、理解并掌握平面直角坐标系的有关概念。2、在给定的直角坐标系中，根据点的坐标标出点的位置，会根据点的位置写出点的坐标。教学过程自学质疑1、想一想：在教室里怎样确定自己的位置？2、上电影院看电影，电影票上至少要有几个数字才能确定你的位置？3、怎样表示平面内的点的位置？互

2、动探究生活中，我们常要描绘各种目的的位置。如图4-3，假如将北京东、西路和中山南、北路看成2条互相垂直的数轴，十字路口为它们的公共原点，那么中山北路西边50m可记为-50，北京西路北边30m可记为+30，音乐喷泉的位置就可以用一对实数-50，30来描绘。给出定义精讲点拨例1.在直角坐标系中，描出以下各点的位置。A4,1B1,4C4，2D3，2E0,1F4,0O0，0G1,3H4，2矫正反响完成课本P122练习1、2迁移应用写出图中的多边形ABCDEF各个顶点的坐标。板书设计二次备课教学反思稳固练习1.假设电影院座位中的8排10号用8,10，那么10排8座可用表示，5,4指排座。2. 点A一l，4在第象限，B1，一4在第象限；点C1，4在第象限，D1，4在第象限；点E2，0在_轴上，点F0，一2在轴上3.如图，方格中填有16个英文字母，假设D所在的方格用0，0表示，G所在的方格用1，1表示，那么B所在的方格可用表示，3，2表示方格中的字母是 4.点Aa,b 假设点A在第一象限，那么a0，b0假设点A在第二象限，那么a0，b0假设点A在第三象限，那么a0，b0假设点A在第四象限，那么a0，b0假设点A在x轴的负半轴上，那么a0，b0假设点A在y轴的正半轴上，那么a

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