物体的运动复习教学案

1、第五章 物体的运动复习教学案 wxq一. 基本知识点:1.长度单位及其换算（1）国际单位：_测量长度的基本工具是 .（2）1km=_m; 1m=_dm=_cm=_mm=_m=_nm（3）正确使用刻度尺使用刻度尺之前，要“三观察”：_。_。_。使用刻度尺测量物体长度时，要“三会”会放：刻度尺有刻度线的边跟被测物体_；刻度尺的零刻线或某一整数刻度线跟被测物体的起始端_。会读：读数时视线要与刻度尺的尺面_，在精确测量时要估读到分度值的_。会记：记录的测量结果是由_和_组成的，无单位的记录是无意义的。在物理实验中常采用_ _的方法减小误差 。2.时间单位及其换算 （1）国际单位：_（2 ）1h=_mi

2、n= s3.物体的运动 (1) 物理学里把一个物体相对于_ 的位置改变叫做机械运动。(2) 研究物体是运动还是静止时，用来判断一个物体是否运动的_叫做参照物。(3) 同一物体是运动还是静止，取决于所选的_，即同一物体，相对于不同的参照物，运动情况_。这就是运动和静止的相对性。（4）如果两个物体的运动_和运动_相同，它们彼此就相对静止， 4.速度（1）意义：速度是用来表示物体_的物理量。（2）常用的比较物体运动快慢的方法：a取相同的时间比较_， b取相同的路程比较_。（3）定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在_。（4）计算公式：_，两个变形公式是 ， 。（5）做匀速直线运动的物体的速度是恒

3、定不变的，不随物体通过的_ _和运动_的变化而变化。（6）速度的单位：_和_ 。1m / s = _km / h，1km / h = _m / s5.平均速度：平均速度是表示做变速运动的物体在一段路程上或在一段运动时间内的大致运动快慢程度的物理量。计算时也可用公式v=,但要注意：求平均速度时，必须指明是_内或_内的平均速度。因为不同路程上或不同时间内的平均速度通常情况下是不同的。平均速度不是速度的平均值。例1如图：用A刻度尺测物块的长度是 cm。用B刻度尺测物块的长度是 cm。例2.如右图所示，是汽车上的速度计，一辆汽车以此速度从南京驶向上海，若上海距南京的距离为7×105m,则汽车

4、的行驶的速度是 ，该汽车从南京到达上海的时间为 。例3. 如图60表示： ，徐州18Km表示： ，若汽车按照标示牌2/3的速度到达徐州要 分钟。例4.甲、乙两车作匀速直线运动，若两车在相同时间内经过的路程之比是2 ：3，则它们的速度之比是_；若两车经过相同路程所用的时间之比是5 ：3，则速度之比是_；若两车的速度和时间之比分别是1 ：2和2 ：3，则两车的路程之比是_。 例5.对于一个正在做匀速直线运动的物体，关于v=s/t，下列说法正确的是:（ ）A.物体通过的路程越长，物体的速度就越大;B.物体运动所用的时间越长，物体的速度就越小;C.该物体的速度与路程成正比，与时间成反比;D.

5、该物体的速度不随路程和时间的改变而改变.例6.用图像可以表示物体的运动规律，图1中用来表示物体做匀速直线运动的是 （ ） A、B、C、D、例7树叶沿河顺水漂流，以为参照物它是运动的，以为参照物它是静止的。例8.在2008北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示。根据它们的飘动方向，可以判断下列说法正确的是 （ ）A. 甲火炬一定静止B. 乙火炬一定向左运动C. 乙火炬一定静止D. 甲火炬一定向右运动 例9. 某长江大桥，下层铁路桥全长6700米,其中江面正桥长1600米。一列长200米的火车通过江面正桥用了2分钟，求：这列火车的速

6、度是多少米/秒？以这个速度行驶,通过整个铁路桥要多长时间?（3）以这个速度行驶时，列车全部在整个桥上行驶的时间是多长?例10全国铁路大提速给人们的出行带来极大的便利。在桂林北到南宁之间约437km的铁道线上，运行着两对“城际快速列车”N801N802次和N803N804次。下面是N801次快速列车的运行时刻表。站名桂林北桂林南柳州南宁到站时间8：1710：3013：26发车时间8：068：2610：34里程（km）011176437请根据列车时刻表回答下列问题：（1）N801次列车由桂林南到柳州的平均速度大约是多大kmh？（2）N801次列车由桂林北到南宁全程的平均速度大约是多大kmh？（3）

7、若列车是由东风4型内燃机车做牵引，列车行驶时机车的功率平均大小约为2.0×103kw，那么从桂林北到南宁，内燃机车所做的功大约是多少J？三. 课堂练习：1、某同学在百米跑道上先以6 m/s的速度跑了48 m，然后又以5 m/s的速度跑完余下的路程，则他跑完全程所需的时间是_ s，他在这段时间内的平均速度是_ m/s. 由于 ，他到达终点后无法立即停下来。2.一短跑运动员百米赛跑成绩是10 s，测得前5 s跑过45 m，其百米内平均速度是（ ）3.小明同学的身高是168 （填上适当的单位），人步行的速度4_ （填上适当的单位）头发的直径约70 （填上适当的单位），一个甲型H1N1流感病

8、毒分子的直径约为9×10-8m nm4北京到天津的铁路线长138 km，一列火车约用15 h从北京到达天津，这列火车的速度大约是 千米时?合 米秒。5下列数据中最接近生活实际的是 （ ）A人的正常体温是37 B人正常步行的平均速度是10m/sC新的2B铅笔的长度为30mm D电视机的正常工作电压为380V6.下图所示的几项测量，操作错误的是 （ ） A.使用刻度尺测量时，让刻度线尽量贴近被测物体B.使用量筒测量时，视线与凹形液面的底部相平C.使用温度计测量时，视线与温度计的标尺垂直D.使用弹簧测力计测量时，将测力计倒置7某同学想测量物理课本中一张纸的硬度，下列方法可行的 （ ）A用毫

9、米刻度尺直接测量B先测出一个较厚的物体的厚度，再把一张纸放在上面测量出总的厚度用总厚度减去物体的厚度C测出物理课本总的厚度，读出课本的页数，用厚度除以页数D测出物理课本总的厚度，数出课本的张数，用厚度除以张数 8如图所示，用刻度尺和三角板测量一个乒乓球直径，其中测量方法最佳的是（ ）9如图1所示，飞机空中加油时，受油机与加油机以同样速度向同一方向水平飞行，下列说法正确的是 （ ）A以加油机为参照物，受油机是运动的 B以受油机为参照物，加油机是静止的 C以地面为参照物，受油机是静止的 D以地面为参照物，加油机是静止的10雷达是利用电磁波来测定物体位置和速度的设备，它可以向一定方向发射电磁波（电磁

10、波在空气中的传播速度是3×108m/s），当遇到障碍物时要发生反射雷达在发射和接收反射回来的电磁波时，在荧光屏上分别呈现出一个尖形波如果雷达监视屏上显示的发射和接收的尖形波如图8所示，已知雷达监视屏上相邻刻线间表示的时间间隔为104s，则被监视目标与雷达的距离最接近 （ ）A4.5×104 m B6×104 m C9×104 m D1.2×105 m11在新型飞机研制中，将飞机放在风洞中固定不动，让模拟气流迎面吹来，便可以模拟空中的飞行情况. 此时，机舱里的飞行员感觉飞机在飞行，则他所选的参照物是（ ）A飞机 B模拟气流 C地面 D他本人12有

11、甲、乙两辆汽车，甲车运动了10 km，乙车运动了15 km，则运动快的是 ( )A甲车 B乙车 C一样快 D条件不足，无法判断13.课外活动时，小明和小华均在操作上沿直线进行跑步训练.在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图4所示，则下列说法中正确的是（ ）A.两人都做匀速直线运动B.两人都不是做匀速直线运动C.前2s内，小明跑得较快D.全程中，两人跑步的平均速度相同14如图21，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中，(1)气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃口的塞子是 (选填“运动”或“静止”)的；(2)若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm，所用的时间为7s则在这个过程中气泡的平均速度为 (3)为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内运动得较 (选填”快”或“慢”)(4)在该实验中，小华采用了如图实验装置，他选择的起点离管底较远，这样做的好处是：_。15.在&qu