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1、物理人教新课件5.6向心力教案第六节 向心力一.学习目标:(一)课标要求1理解向心力的概念及其表达式的确切含义2知道向心力大小与哪些因素有关,并能用来进行计算3知道向心力是效果力,理解力是产生加速度的原因,理解做圆周运动供等于需的思想(二)重、难点1明确向心力的意义、作用、公式及其变形2理解向心力是效果力是某个力或几个力沿半径方向的合力提供的。二.巩固基础:1关于向心力,以下说法正确的选项是( )A向心力是指向圆心方向的合力,是根据力的作用效果来命名的B向心力就是做圆周运动的物体所受的合力C向心力是线速度方向变化的原因D向心力是线速度大小变化的原因2在匀速圆周运动中,以下物理量不变的是( )A
2、向心加速度 B线速度 C向心力 D角速度O3 .如下图,在光滑水平玻璃板面上,一质量为 m 的小球在绳的拉力作用下绕固定点O做半径为 r 的匀速圆周运动,线速度的大小为 v,以下说法正确的选项是( ) A绳子的拉力为恒力,其大小为B小球的重力与水平面的弹力相抵消,绳子的拉力提供小球的向心力,大小为C小球所需的向心力为mvrD向心加速度恒定不变,其大小为4 如下图的圆锥摆中,摆球在水平面上作匀速圆周运动,关于摆球的受力情况,以下说法中正确的选项是( )A摆球受重力、拉力和向心力的作用B摆球受拉力和向心力的作用C摆球受拉力和重力的作用D摆球A受重力和向心力的作用5一个物体紧贴圆筒的内壁随圆筒一起做
3、匀速圆周运动,如下图,提供物体做匀速圆周运动的向心力是 ( )A重力 B弹力 C静摩擦力 D滑动摩擦力OP6如下图,轻绳一端系一小球,另一端固定于O点,在O点正下方的P点钉一颗钉子,使悬线拉紧与竖直方向成一角度,然后由静止释放小球,当悬线碰到钉子时(速度大小保持不变) ( )A.小球的角速度不变B.小球的向心加速度不变C.小球的向心力突然变大D.悬线所受的拉力不变7狗拉雪橇沿位于水平面内的圆弧形道路匀速率行驶,下图为四个关于雪橇受到的牵引力F及摩擦力Ff的示意图(O为圆心),其中正确的选项是( )8如下图,小车下面用长为L=3m的钢丝绳吊着质量为m=3.0103kg的货物,以速度v=2m/s水
4、平匀速行驶。小车突然刹车并立即停止,此时钢丝绳受到的拉力是多少?(g=10m/s2) 三.提升能力:9.如下图,固定的锥形漏斗内壁是光滑的,内壁上有两个质量相等的小球A和B,在各自不同的水平面上做匀速圆周运动,以下说法正确的选项是( )A. VAVB B. AB C. aAaB D.压力NA=NB 10如下图,A、B、C三个小物体放在水平旋转的圆盘上,它们与圆盘间的最大静摩擦力与其重力成正比,比例系数均为k.已知mA=2mB=2mC,rC=2rA=2rB,圆台以角速度旋转时,A、B、C均没有滑动,则( )A.C的向心加速度最大B.B所受静摩擦力最大C.当圆盘转速逐渐增大时,C比B先开始滑动D.
5、当圆盘转速逐渐增大时,A比B先开始滑动11在一宽阔的马路上,司机驾驶着汽车匀速行驶,突然发现正前方有一堵墙,为了避免与墙相撞,试分析说明他是紧急刹车好还是转弯好?(设汽车转弯时做匀速圆周运动,最大静摩擦力与滑动摩擦力相等。)四.感悟经典:Av0P图(a)图(b)例题:(2017安徽)一般的曲线运动可以分成很多小段,每小段都可以看成圆周运动的一部分,即把整条曲线用一系列不同半径的小圆弧来代替。如图(a)所示,曲线上的A点的曲率圆定义为:通过A点和曲线上紧邻A点两侧的两点作一圆,在极限情况下,这个圆就叫做A点的曲率圆,其半径叫做A点的曲率半径。现将一物体沿与水平面成角的方向已速度v0抛出,如图(b)所示。则在其轨迹最高点P处的曲率半径是( )A B C D解析:物体在其轨迹最高点P处只有水平速度,其水平速度大小为v0cos,根据牛顿第二定律得,所以在其轨迹最高点P处的曲率半径是,C正确。第六节 向心力一.巩固基础:1.AC 2.D 3.B 4.C 5.B 6.C 7.C 8.解:刹车后,m以o为圆心在竖直平面内做圆周运动,物体受力分析如图示OGF 刹车时,物体的速度大小仍为V=2m/s -由得:F=3.4x104N二.提升能力:9.A
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