种一片太阳花2

1、 自读课文，请看自学提纲：n1.我们院子里的劳动者为什么要种太阳花？2.太阳花的生长过程是怎样的？找出描写太阳花颜色的句子读一读。n3.人们为什么喜欢太阳花？n4.太阳花的特点是什么？课文时怎么描写的？n5.我们为什么来年还要种太阳花？ 一天清晨，太阳花开了。在一层滚圆的绿叶上边，闪出三朵小花，一朵红，一朵黄，一朵淡紫。 一天清晨，太阳花开了。在一层滚圆的绿叶上边，闪出三朵小花，一朵红，一朵黄，一朵淡紫。 一天清晨，太阳花开了。在一层滚圆的绿叶上边，闪出三朵小花，一朵红，一朵黄，一朵淡紫。乍开的花儿,像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。 这三朵花是信号。

2、号音一起，跟在后面的便一发而不可阻挡。大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、黄、蓝、紫、粉，一齐开放。 这三朵花是信号。号音一起，跟在后面的便一发而不可阻挡。大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、黄、蓝、紫、粉，一齐开放。 这么好看的花，引来无数的人观看 ，（ ）连那些最不爱花的人，也禁不住这美的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。 这么好看的花，引来无数的人观看 ，（男的 、女的 ，年老的 、年少的， 院里的， 院外的 ），连那些最不爱花的人，也禁不住这美的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。 这三朵花是信号。号音一起，跟在后面的便一发而不可阻挡。大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、黄、蓝、紫、粉，一齐开放。一

3、块绿色的法兰绒，转眼间，变成五彩缤纷的锦缎。连那些最不爱花的人，也禁不住这美的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。 这三朵花是（ ）。号音一起，跟在后面的便（ ） 。大朵、（ ），单瓣、（ ），红、（ ）、（ ）、（ ）、粉，一齐开放。一块绿色的（ ），转眼间，变成（ ）的（ ）。连那些最不爱花的人，也禁不住这美的吸引，一得（ ），就围在花圃跟前欣赏起来。 我们院里的劳动者们说，来年春暖时节，还要种一片太阳花！课堂练习n课内阅读。n 看得多了，才注意到，作为单独的一朵太阳花，其生命却极为短促，朝开夕谢，只有一日。 因为开花的时间这么短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批，成熟了的花蕾在等

4、待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思。一见阳光，即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来似的，徐徐向外伸张，开大了，开圆了它贪婪地享受阳光，尽情地绽放，朵朵都是那么精神充沛，不遗余力。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开了。第二天，迎接朝阳的，将是另一批新的、成熟了的花蕾。n1写出下列词语的近义词。n宝贵( ) 徐徐( )n2写出下列词语的反义词。n短促( ) 收缩( )n3太阳花的生命有什么特点?n n n4画_的句子用了什么修辞方法?从这句话中你体会到了什么?n n n.n.5作者运用了借花喻人的写法，借太阳花的特点赞美了生活中什么样的人?课堂检测n一、给画横线的字

5、 注音。n1、只有太阳花，阳光越是炽（）热，它开得越加热情，越加茂盛。n太阳花朵朵都是那么精神充沛（）。n牵牛花偃（）旗息鼓，美人蕉慵（）倦无力。n二比一比，再组词。n咏（）婪（ ） 织（ ） 躁（ ）n泳（） 禁（ ） 炽（ ） 燥（ ）n三按要求写句子。n花儿开放了。（改为拟人句）nn2他的手非常 有力。（改为感叹句）nn3风把树刮倒了。（改为被字句） 四课外阅读n太阳花n太阳花是一种美丽的小花，细细的花瓣（bn）粉红粉红的，鲜艳极了。叶子呢，也是细细的，像含着一包绿汁，嫩（nn）嫩的。 n早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了，太阳越晒花越美。它仰（yng）着头，好像在跟太阳说话：“爷爷，谢谢您把我照得这么漂亮。” n傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢地合拢（lng），安安静静地睡觉了。n1填入合适的词。 n兴冲冲地（）伤心地（）安静地（） n飞快地（）悄悄地（）高兴地（） n2写出与画线词语意思相反的词。n（1）这