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文档简介

1、四年级数学确定位置自主探究学案 班级- 姓名- 一、自主探究仔细观察课本第63页主题图。1、用自己的话说一说淘气和笑笑的座位在哪里？2、淘气的位置是（ , ），笑笑的位置是（ , ）。3、（4，3）表示奇思的位置是第（ ）组第（ ）个，（1，4）表示妙想的位置是第（ ）组第（ ）个，在点子图上标出他们的位置。4、想想（4，2）和（2，4）表示的位置相同吗？为什么？5、用同样的方式，说说你的3个好朋友的位置，用数对表示出来。二、小组学习1、小组讨论交流：怎样用数对确定位置？（1）用数对确定位置，应先写（ ）再写（ ），不能调位置；确定第几列是从（ ）往（ ）数，确定第几行一般从（ ）往（ ）数。

2、（2）写数对时，用括号把（ ）和（ ）括起来，并在列数和行数之间用（ ）隔开。2、（1）请你用数对表示棋子移动的各个位置。（图见课本p64页）（2）观察棋子移动过程中数对的变化，你发现了什么？三、分层测试（一）、基础练习1、根据图形填空。东湖公园 邮局 金山广场二中 新源书店 繁江小学 中医院 54321(1)繁江小学的位置是（ ， ）。 (2)东湖公园的位置是（ ， ）。 (3)邮局的位置是（ ， ）。 (4)( )的位置是（5 ，3）。(5)金山广场的位置是（ ， ）。 0 1 2 3 4 5 6 (6)中医院的位置是（ ， ）。 （二）综合练习1、精挑细选。 小明在班级的位置是（3，4），下列数对中不与小明同一列的是（ ） A（3，2） B（4，3） C（3，1） D（3，6）小红在班级的位置是（4，2），下列数对中与小红同一行的有（ ）54321A（3，2） B（2，2） C（5，2） D（2，4） 2、按要求画图 1、请把（2，5）位置用 画出来2、请把（6，4）位置用 画出来。3、请把（1，5）位置用 画出来。4、请把（7，1）位置用 画出来。0 1 2 3 4 5 6 7自我评价 自我评价（三）拓展练习 五

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