aeiou发音规则

1、英语的26个字母中有A、E、I、O、U五个元音字母，它们在不同词汇中的读音是不同的.A的发音规则。Aa的发音比较复杂，归纳起来有9种情况： (1)在重读开音节中读ei。例如： planeplein radioreidiu wake weik paperpeip 但要记住一个例外：have读做hæv而不是heiv。 (2)在-ange组合中读ei。例如： changeteind strangestreind arrange reind (3)在重读音节前的闭音节中一般读æ。例如： activityæktiviti transcriptiontrænskri

2、p n 有时也读做，例如： acceptksept Atlantictlæntik (4)在非重读音节中读做。例如： substancesbstns breakfastbrekf st womanwumn (5)在“a-I-辅音字母(除r、w之外)+不发音的e”的非重读音节中一般读做。例如 comradekmrid couragekrid 但是，“一ate”中的a不论重读还是非重读都读ei，例如： calculatekælkjuleit late1eit hesitateheziteit 这里有两个例外，一是separate的形容词形式，读做seprit，另外一个是clim

3、ate，读做klaimit。 (6)在wh后面读。例如： whatwt whateverwtev whale是例外，这个单词按照重读开音节读做weil。 (7)在W后面读:例如： waterw:t watchw:t wanderw:nd wave和wake是例外，要按照重读开音节分别读做weiv和weik。 (8)在l前面读:。例如： chalkt:k tallt:1 always:lweiz talkt:k 但是，shallæl valleyvæli shallow ælu中读做æ，wallet读做wlit。 (9)下列情况下，a发a:的音： 在s之前

4、，例如： classkla:s grassgra:s fastfa:st basketba:skit 例外有两个，hasteheist和tasteteist，另外passage按照重读闭音节规则读音，读做pæsid。 在“mn+辅音字母”之前，例如： advancedva:ns Francefra:ns danceda:ns 例外的是grandgrænd 在th之前，例如： pathpa: ratherra:ð 在lm之前，例如： calmka:m palmpa:m 在lf之前，例如： halfha calfka 在f之前，例如： staffsta afterat

5、 afternoon atnu:n 元音字母E的发音规则。Ee以及Ee与其他字母的组合在英语单词中出现的很多，它们的读音规则有如下几种：(1) 在重读开音节中，e一般读做i：或i 。 i:例如：she he these i例如：zero hero serious(2) 在重读闭音节中，e一般读e，例如：set bed ten Pen(3) 在非重读音节中，e一般读做i或。 i例如：enemy eleven excuse 例如：student open children(4) e与其他字母组合的读音： ea一般可以读做： i:例如：read sea meat repeat e例如： bread

6、weather breakfast i例如：real idea theatre ei例如：great break ee一般读做i:，例如：meet jeep see sheep sleep er在重读音节中一般读做:，例如：term verb certain，在词尾一般读做，例如：teacher worker clever ear一般读做： :例如：early earth learn 例如：bear wear i例如：hear near dear a:例如：heart eer一般读做i，例如：pioneer engineer eir一般读做，例如：their ere一般读做： 例如：where

7、 there i例如：here mere ew大多读做u:，例如：blew grew flew 特殊词汇：clerkkla:k werew:I的发音规则。 (1) i在重读开音节中读ai。例如：bicyclebaisikl Fridayfraidi privatepraivit drivedraiv (2)双音节词的结尾是“辅音字母+le”，前面的i所在的音节是绝对开音节时，i读ai。 例如： titletaitl Biblebaibl rifleraifl (3)在-igh，-ight，-ign，-ild，-ind中，i读ai。例如： bright brait highhai childta

8、ild 但是也有例外，例如： childrentildrn windwind (4)在词尾-ile，-ite，-ise，-ize，-wise里，i读ai。例如： advertise ædvtaiz crocodilekrkdail appetiteæpitait realizerilaiz otherwiseðwaiz (5)在词尾一ique里，i读i:。例如： antiqueænti:k techniquetekni:k unique juni:k (6)在重读闭音节中i读。例如：big city dish kid skip rich (7)在双音节和

9、多音节词中i读。 例如：differ fifteen history mixture village winner O的发音规则 (1) o在重读开音节中读u。例如：progress moment notice close ocean (2)词的结尾是-ia，-ial，-ian，-iate，-io，-ion，-ious，-ium等，前面只有一个辅音字母(r除外)时，o读u。例如： associates uieit devotiondivun Mongoliamgulj (2) 双音节词的词尾是-a，-al，-an，-ar，-en，-ive，-o，-on，-or，-our，-um，-us，-y时

10、，o读u。例如：broken local open stolen lotus (4)在双音节词和多音节词中，o读u。例如： alonelun postponepustpun explodeiksplud (5)在-old，-oll，-ost中，o读u。例如：almost cold soldier post (6)词末的o读u。例如：also piano tobacco (7)多音节词的词尾“o+辅音字母+e”，o也读u。例如：telephone envelope (8)在move、prove及其派生词里读做u:，例如：move approve U的发音规则字母Uu以及Uu与其他字母组合的读音规

11、则如下： (1)在重读开音节中，U一般读做： ju:，例如：student use 在字母l、r、j之后读做u:，例如：blue rule June (2)在重读闭音节中一般读做： ，例如：but bus cup ，例如：put full (3)在非重读音节中一般读做： ，例如：upon suppose suggest ju，例如：communist occupation 在字母l、r、j之后读，例如：instrument 在词尾的-ute，-ude中u读ju:，例如：institute attitude 但是在minuteminit中U读 (4)与其他字母组合的读音： ur，有两种读音： 在

12、重读音节中读做a:，例如：turn nurse 在非重读音节中读做，例如：Saturday murmur ure，有3种读音： ju，例如：pure cure u，例如：sure ，例如：figure injure pleasure ui，一般有4种读音： ju:，例如：suit jui，或ju：i，例如： suicidesjuisaid tuitiontju:i n 在字母l、r、J之后读做u：，例如：fruit juice，或者读做ui，例如：fluid ruin 例外的是suite读swi:t先讲讲什么是重读音节？ 单词重音用重音符号"'"表示。重读音节指有一

13、个音节读得较重而清楚。重读音节是指单音节词。重读开音节中的元音字母常按字母名称读本音。如a读作ei, e读作i:, I读作ai, o读作, u读ju:。 下面说到重点。 如何判断重读音节 只在含有两个以上音节的单词中才涉及到重读音节和非重读音节的区分。单音节词几乎都按重读音节对待。双音节名词60以上是第一个音节重读；双音节动词有90以上是第二个音节重读；三个或三个以上音节的单词中有比较大的一部分是倒数第三个音节重读；能辨清词头、词干和词尾的，一般都是词干重读；含有tionsion，ssion等字母组合的，肯定是该字母组合前紧挨着那个的音节重读。 规则的重读开音节：在这种音节中a，e，i，o，u

14、分别发各自的名称音，即ei、i：、ai、ou和ju或u 规则的重读闭音节：在这种音节中 aeiou分别发例如cat、pet、big、hot、bus字母组合：字母组合种类繁多，每种组合一般又有几种变化，在此无法一一详述。仅举一例，ea常发四种音：例词如teacher、bread、great、really；弱读音节：一般地，a、o、u以及元音字母组合发音，如ei发i音，但有很多的例外，某些情况下甚至可以不发音；不规则发音：任何一种语言都是在人们的劳动过程中形成的，并不是某人制定了一种规则，然后按照这种规则去创造的。英语也是这样，在自然形成的过程中，受到各种因素的影响，产生了许多非常规的发音。所谓的

15、发音规则，是人们从现存的语言现象中总结出来的（语法也是这样），并不是某机构制定出来并强制执行的。对于不规则发音单词，要想记住只有多读、多见，别无他途。下面讲讲什么是开音节？ 开音节:以一个 元音字母结尾的重读音节称为开音节(或称绝对开音节).例如:be, no, hi, we, go, so等.包含一个元音字母的重读音节中,在元音字母后面有一个辅音字母(r除外),还有一个不发音的字母e,这种重读音节也叫开音节(或称相对开音节). 例如:name, time, bike, cake, nose等.不论是绝对开音节还是相对开音节,其元音字母读它们本身的发音,即aei ei: iai o uju:.

16、 开音节：下面两种音节成为开音节 a) 指发音的元音字母结尾的音节，如：no n, hehi:; b) 以"元音字母+辅音字母（r除外）+不发音的e"结尾的音节，如: face feis.重读闭音节1.开音节分两种,绝对开音节和相对开音节。 绝对开音节：以发音的元音字母结尾的音节。 相对开音节：以“辅音字母+1个元音字母+辅音字母+不发音e结尾”的音节 ( re除外) 。 在开音节中, 元音字母发他们在字母表中的音 2.闭音节：“辅音字母+1个元音字母+辅音字母”的音节 ( al等除外) 在闭音节中,元音字母发不同的音 a e i o u 例：sat let sit not

17、 nut 编辑本段英语的重读闭音节1.英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节 (重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音). 比如apple 划音节就应该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音因素p结尾就是闭音节. 重读闭音节二要素： （1）. 必须是重读音节； （2）. 最后只有一个辅音字母； 改变时态时，重读闭音节需要双写. 如:sit-sitting begin-beginning(重读在gin这个音节上，相当于把gin改成双写的) . 像travel这种重读不在vel的，可以为travelled，也可以

18、是traveled. 举两个很经典的例子： forbid-forbidding (重读闭音节，双写). prohibit-prohibiting （重读在第二音节，非重读闭音节，不双写）. 元音：a e i o u 辅音：b d g v r z n p m t c （k g) f l s h j x 重读闭音节法：两个辅音间夹着一个元音。 开音节分两种，一种叫绝对开音节，相对开音节。 绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字母的重读音节。例如：no blue ba-by stu-dent se-cret. 相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如：name these bike home ex-cuse. 编辑本段什么叫闭音节？单个元音字母后面有辅字母（r w y 除外）且以辅字组结尾的重读音节。例如：bag egg fish not cup 闭音节就是一个元音字母后跟一个辅音字母的单词 编辑本段什么叫重读音节？重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。 双音节词的第一个音节通常是重读音节。 例如：stu-dent -Chi-na