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文档简介

1、如何培养低年级学生数学学习过程中的好习惯良好的学习习惯是学好数学的基本保证，小学一年级是教育起始阶段，更是孩子们养成良好习惯的关键时期，那么具体来讲我们应该培养孩子们那些好习惯呢？又该如何培养呢？我觉得应该从以下几个方面入手：一、 让孩子学会“听”刚入学的小朋友不了解课堂上的“听”，我们就应该培养孩子听的好习惯，告诉他们听什么，怎样听？听老师的讲课，听同伴们的回答，养成用心听的好习惯，对认真听的孩子提出表扬，及时鼓励不认真听的孩子，教师在讲课时也要精心设计每句话如何讲能让孩子感兴趣，听得懂，要语速均缓，符合低年级孩子的口吻，肢体动作要柔和，有煽动性，而学生回答的时候，老师也要带头认真听，及时培

2、养孩子学会尊重他人，关心他人，善于倾听的良好习惯。二、 让孩子学会“说”要培养孩子在会听的同时还要会说，说自己的想法，用语言清晰地表达个人的看法，从而学会与人交流，团结协作的过程。那么教师的培养很重要，要让孩子学会用词准确，不含糊，一句话要说完整，连贯，意思要表达清楚，逐渐地会小结会归纳会理解，这样的“说”才有意义，对以后出现的数学概念，定义的归纳总结很有帮助。三、 让孩子会“想”数学课堂中的“想”尤为重要，要从小培养孩子会想，会从多方面考虑问题，这道题还有没有别的解决办法，比如：9+5这道题，我们可以用凑十法，先算9+1=10，再用10+4=14；也可以先算5+5=10，再用10+4=14；

3、还可以把9看成10,10+5=15，多看了1再减去1得到14等等。同样一道题我们要学会思考，想通算理，这样养成全面考虑问题的好习惯。四、 让孩子会“写” 数学要学好必须要养成良好的书写习惯，一个数字、一个运算符号、一个字写错就会导致解题错误。所以从小就要培养孩子认真书写的习惯，首先让孩子保持正确的写字姿势，书写要一笔一画，书写规范，卷面整洁，不依赖橡皮擦，尽量不写错，就算是草稿本也得认真装订好，格式也要规范，否则看不清也有可能犯错。老师在黑板上也一定要一笔一画认真规范自己，给孩子做个好榜样，规范的板书让孩子有美美的感觉，同时可以激励孩子们学习规范书写。养成认真书写的习惯对各科学习都有帮助，我们还可以用表扬，奖励的办法引导孩子，让他们从小就严格要求自己，养成细心的好习惯。五、 让孩子会“做” 在课堂上，直观教具对孩子的帮助很大。一年级小朋友在学习数的认识、数的分解，数的组成时，教具很有辅助作用。让孩子会动手摆小棒，会利用直观教具学习，还可以培养孩子互相帮助，团结协作的好习惯。、总之，只要我们认真从以上

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