化学课件九年级化学水的组成课件()(1)

1、 一、水的物理性质 水是最常见的物质，纯净的水是没有颜色、没有气味、没有味道的液体。在101千帕时，水的凝固点是0，沸点是100 课堂小练： 1、常用水银、酒精做温度计的填充剂，不能用水做填充剂的理由是什么？2、冰为什么会浮在水面上？ 实验现象：通电后，电极上出现了气泡，在正极产生能使带火星的 木条复燃的气体氧气； 在负极产生的气体能燃烧， 出现淡蓝色火焰氢气。 负极产生的气体约是正极产 生的气体的两倍。1、实验摸拟器 水通电反应的实质： 微观;分子破裂，原子重新组合。原子种类没有改变。 宏观;元素重新组合成新物质。元素种类没有改变。电解水的实验，我们知道，水在直流 电的作用下，分解成氢气和氧

2、气，这说明水是由氢、氧两种元素组成的，水是一种化合物从。电解水的反应可以表示如下： 通电水 氢气 + 氧气（H2O）（H2） （O2）科学研究证明，当水分子分解时，生成了氢原子和氧原子，2个氢原子结合成1个氢分子，很多氢分子聚集成氢气；2个氧原子结合成1个氧分子，很多氧分子聚集成氧气。 根据精确的实验测定，每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的，因而水的化学式是H2O。 分子分解的示意图 四、小结（笔记）1、水是一种无色、无味的液体，4时水的密度最大；在101千帕时，凝固 点是0，沸点是100。 2、水是由氢元素和氧元素组成的；一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。 3、水通直流电后在负

3、极产生氢气，在正极产生氧气，产生的氢气和氧气的 体积之比约为2:1 1下列对于水的叙述中，正确的是： A、随着温度的升高，水的密度逐渐减小 B、生物体中含量最大的物质是水 C、水是由氢原子和氧原子构成的一种化合物 D、生活用水不会造成水源污染2下列说法正确的是： A、水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成的 B、水是由氢分子和氧分子构成的 C、水是由两个氢原子和一个氧原子构成的 D、水是由氢元素和氧元素组成的3能准确描述水的物理性质的是：A、水不能燃烧 B、在101千帕下，水在4时密度最大 C、水的沸点是100 D、水电解可得到两种无色气体。 4、下列说法，正确的在题后的括号里画“”，错误的画“

4、”。 (1)海水是无色透明的，它是一种纯净物。(2)水是由氢和氧两种单质组成的混合物。 (3)在电解水时，必须通直流电，若通交流电水根本不能分解 (4)碱式碳酸铜受热分解，生成物中有水，则可证明该物质中一定含有氢、氧元素。5水经通直流电可以分解，正极收集到的气体是 (写名称) ;收集到的气体是 (写化学式) ，这两种气体的体积比是 ，这一化学变化的文字表达式是 (在物质名称下写出其化学式)， 此反应为 反应(写基本反应)。6、区别下列的物质是混合物还是纯净物而且分出单质和化合物：（1）空气（2）水（3）二氧化碳（4）氯气（5）二氧化氮（6）氧气（7）矿泉水（8）氢气（9）稀有气体（10）氟气（

5、11）氖气（12）铁（13）高锰酸钾 7、根据上图，是分别从物质的组成、分子构成、物质的变化的角度各说一种观点。 8、写出三种区别酒精和水两种无色液体的方法（至少一种是化学方法）。右图是点解水的简易试验装置右图是点解水的简易试验装置1、打开电源时观察到的现象是、打开电源时观察到的现象是2、收集正极产生气体的方法是先、收集正极产生气体的方法是先在在C试管内注满水，然后把试管倒试管内注满水，然后把试管倒放在正极上，气体进入试管，把水放在正极上，气体进入试管，把水排除，这种收集气体的方法排除，这种收集气体的方法是是 ，能用这种方法收集是因，能用这种方法收集是因为气体为气体 。4、C、D试管内收集到的气体体积之比是试管内收集到的气体体积之比是 。说明电解水时产生的氧分子与氢分子的个数之比说明电解水时产生的氧分子与