二年级就业语文试卷.docx

1、徐州市中等职业学校2017-2018学年度第二学期二年级就业班期末考试语文试卷（本试卷满分100分，时间100分钟）第一部分选择题（50分）一、基础知识及语言运用（本大题共6小题，每小题2分，共12分）1. 下列词语中加点字注音有错误的一组是（）A.山尊(do)呜哩(yd)廿四(nian)沸反(f6i)B.(IE)觌废(tul)枕稽< jie)新正(zheng)C.炮修(lud)*异(cha)雇用<gu)偏僻(pi)D.谬种(miu)忌讳(hul)大厦(xid)龟裂(jun)2. 下列句子中书写没有错误的一项是（）A. 远处的暴竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪

2、花，拥抱了全市镇。B. 荔枝原产于我国，是我国的特产。海南岛和廉江有野生的荔枝林，可为我国是原产地 的明证。C. 有时，我感觉到一朵花而柔润的机理，发现它那不平常的卷曲。【）.雌雄花往往不同时开放，宜选择适当的品种混栽在一起，以增加受粉的机会。3. 在现代汉语词典中查阅“鬼鬼祟祟”中“祟”的读音和意义，下列各项中，说法正确的一项是（）A. 先查“出”部，然后在"五画”中找到该字所在正文页码，并确定其意义，读音为“ch6ng”。B. 先查“出”部，然后在“十画”中找到该字所在正文页码，并确定其意义，读音为“sui”。C. 先查“示"部，然后在“五画”中找到该字所在正文页码，并

3、确定其读音，意义为“原 指鬼怪或鬼怪害人，借指不正当的行动”。D. 先查“示''部，然后在“十画”中找到该字所在正文页码，并确定其读音，读音为"原 指鬼怪或鬼怪害人，借指不正当的行动”。4. 下列句子中没有语病的一项是（）A. 支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情加重。B. 孩子的教育是一个复杂的过程，它远不是一两句话就能奏效的。C. 在会上，他积极地听取人家对他的批评。D. 中学生上网吧，己经引起了教育工作者和广大班主任老师的重视。5. 下列各句使用的修辞手法，判断错误的一项是（）A. 太阳唤醒了沉睡的大地。（拟人）B. 寄言纨将与膏粱：莫效此儿形状。（借代）C.

4、 这么多的年代，怎么能被压缩成一天呢？当然是通过博物馆。（反问）D. 竹喧归浣女，莲动下渔舟。（对偶）6. 下列作家、作品、国别（朝代）、文体对应有错误的一项是（）A.琵琶行并序白居易唐代古体诗B.物种起源绪论达尔文英国说明文C.故都的秋郁达夫现代散文D.祝福鲁迅中国杂文二、阅读理解（本大题共3题，10小题，每小题3分，共30分）（）当我在比格尔号皇家军舰上充当自然学者的时候，我曾深深地被栖息在南美洲的生物 分布的一些事实以及该洲现存生物和古生物在地质上的关系的一些事实所打动。本书以后 几章将要叙述这些事实。归国以后，在1837年我就想到，如果耐心地搜集和思索可能与这 个问题有任何关联的各种事

5、实.也许能够对于这个问题得到一些了解。经过了五年的工作之 后，我曾专心思索这个问题，并且写出若干简短笔记。1844年，我把这些简短笔记扩大为 结论的纲要，这些结论我当时认为是正确的。从那时起直到现在，我曾不间断地专心于同一 事物的研究。我希望读者能拶原谅我讲这些私事，我之所以说明这些事情，是为了要表明我 并没有轻率地下结论。现在（1859年）我的工作已将近结束了。但是因为要完成它还需要许多年月，义因为 我的健康很坏，所以被催促来发表这个“摘要”。特别诱使我这样做的原因，是华莱斯先生 现在正在研究马来群岛的自然史，对于物种起源，他得到了差不多与我完全相同的一般结 论。1858年，他寄给我一篇关于

6、这个问题的论文，并且要求我把它送给赖亦尔爵士。赖亦 尔爵士把这篇论文交给林那学会，并刊登在第三卷会报上。赖亦尔爵士和虎克博士是知道我 的工作的人，虎克博士鲁读过我1844年的“纲要”。他们给我荣誉，认为可以把我的原稿中 的若干提要和华莱斯的优秀论文同时发表。-选自达尔文物种起源绪论7. 文中划线的“这个问题”所指代的内容，理解正确的一项是（）A. 我在比格尔号皇家军舰上充当自然学者时候的经历。B. 我曾深深地被栖息在南美洲的生物的些事实所打动。C. 生物的分布以及现存生物和占生物在地质上关系的一些事实D. 耐心地搜集和思索栖息在南美洲的生物的有关事实。8. 下列不能看作“我并没有轻率地下结论”

7、的理由的一项是（）A. 在1837年我就想到耐心地搜集与问题有关的各个事实的重要性。B. 经过五年的工作之后，专心思索问题并写出了若干简短笔记。C. 1844年，把简短笔记扩大为当时认为是正确的结论的纲要。D. 纲要完成之后起直到现在，对同一事物的研究不曾间断过。9. 根据原文，对作者之所以早日发表“摘要”的原因分析不正确的一项是（）A. 现在的研究工作已将近结束，新的研究还没有确定。B. 完成全部研究需要许多年月，目前的健康状况不好。C. 华莱斯先生也在研究物种起源问题，并写出了论文。D. 赖亦尔爵士和虎克博士肯定研究成功并提出发表建议。10. 对作者介绍研究"物种起源”及写作过程

8、的目的分析，最正确的一项是（）A. 说明自己对这个问题的探讨始终没有间断。B. 告诉读者出洋考察给自己很深的印象，才引发出对问题的研究。C. 让读者了解“绪论”的写作要求，必须介绍写作经过。D. 使读者知道书中的结论不是自己“轻率”得出的，而是经过严肃认真的研究得出的。（二）第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。首先，我希望长久 地凝视我亲爱的老师，安妮莎莉文梅西太太的面庞。当我还是个孩子的时候，她就来到 了我面前，为我打开了外面的世界。我将不仅要看到她面庞的轮廓，以便我能够将它珍藏在 我的记忆中，而且还要研究她的容貌，发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象。她正是 以此

9、来完成教育我的艰巨任务的。我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚 强性格，并且看到她那经常向我流露出的对于全人类的同情。第一天，将会是忙碌的一天。我将把我所有亲爱的朋友都叫来，长久地望着他们的脸， 把他们内在美的外部迹象铭刻在我的心中。我也将会把目光停留在一个婴儿的脸上，以便能 够捕捉到在生活冲突所致的个人意识尚未建立之前的那种渴望的、天真无邪的美。我还将看看我的小狗们忠实信赖的眼睛庄重、宁静的小司格梯、达吉，还有健壮而 又懂事的大德恩，以及黑尔格，它们的热情、幼稚而顽皮的友谊，使我获得了很大的安慰。在忙碌的第一天，我还将观察一下我的房间里简单的小东西，我要看看我脚下的小地毯 的温暖

10、颜色，墙壁上的画，将房子变成一个家的那些亲切的小玩意。我的目光将会崇敬地落 在我读过的盲文书籍上，然而那些能看的人们所读的印刷字体的书籍，会使我更加感兴趣。 在我一生漫长的黑夜里，我读过的和人们读给我听的那些书，已经成为了一座辉煌的巨大灯 塔，为我指示出了人生及心灵的最深的航道。在能看见的第一天下午，我将到森林里进行一次远足，让我的眼睛陶醉在自然界的美丽 之中，在几小时内，拼命吸取那经常展现在正常视力人面前的光辉灿烂的广阔奇观。自森林 郊游返回的途中，我要走在农庄附近的小路上，以便看看在田野耕作的马（也许我只能看到 一台拖拉机），看看紧靠着土地过活的悠然自得的人们，我将为光艳动人的落日奇景而祈

11、祷。当黄昏降临，我将由于凭借人为的光明看见外物而感到喜悦，当大自然宣告黑暗到来时， 人类天才地创造了灯光，来延伸他的视力。在第一个有视觉的夜晚,我将睡不着，心中充满对 于这一天的回忆。选自海伦-凯勒假如给我三天光明 11 .作者第一天要做哪些事？下列选项最准确的一项是（）A. 白天，看望梅西夫人，约朋友来家；傍晚，回忆这一天。B. 白天，看望梅西夫人，树林散步，看落日；夜晚，回忆这一天。C. 白天，看望梅西夫人，观察自己的屋子、树林散步；夜晚，回忆这一天。D. 白天，看望梅西夫人、约朋友来家、树林散步、看落日；夜晚，回忆这一天。12. 选文中划线句子中“喜悦”所指的内容，理解完全正确的一项是（

12、）A. 为人类创造光明而喜悦。B. 能见到光明和在黑夜里能见到人造光明的喜悦。C. 能见到光明的喜悦。D. 在黑夜里能见到人造光明的喜悦。13. 下列对选文内容理解有误的一项是（）A. 该部分所看表现了作者对亲情与自然的重视。B. 运用想象的手法，将自己无法感受到的生活描述得生动感人。C. 从作者的笔下，我们感受到的是一种来自灵魂深处的欢悦，而不是一个残疾人的自卑 与怨葱。D. 该部分表现出作者对世人生活的全面考察。（三）冬季日短，又是雪天，夜色早已笼箪了全市镇。人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。雪 花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感得沉寂。我独坐在发出黄光的 莱油灯下，想，

13、这百无聊赖的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物， 先前还将形骸露在尘芥里，从活得有趣的人们看来，恐怕要怪讶她何以还要存在，现在总算 被无常打扫得于干净净了。魂灵的有无，我不知道；然而在现世，则无聊生者不生，即使厌 见者不见，为人为己，也还都不错。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声.一面想，反而渐 渐的甘炒起来。一一节选自鲁迅祝福14. 对“舒畅” 一词理解正确的一项是（）A. “舒畅”只是作者的激愤之语，其实他心里充满了对祥林嫂的同情,对黑暗社会的憎恨。B. “我”想到祥林嫂死了，“为人为己，也还都不错”，所以觉得舒畅。C. “我”己经沉浸在雪夜的美好之中，忘记了祥林嫂的遭遇，

14、所以舒畅。D. “我”想到祥林嫂既己死了，与其久久为她悲痛，倒不如“忘却”，化悲痛为力量， 所以舒畅。】5.对文中环境描写的作用分析正确的一项是（）A. 渲染了祝福之夜宁静、祥和的气氛。B. 点明了时代背景，表明封建统治的黑暗压抑。C. 以外面宁静的环境衬托“我”内心的不平静，同时也渲染了悲凉的气氛。D. 深化作品主题，增加了文章的揭露性。16. 对划线句子理解正确的一项是（）A. 祥林嫂活着无依无靠，受穷受苦，死了倒是一种解脱。B. 这是反语，表达了 “我”对祥林嫂悲惨遭遇的同情和内疚之情。C. 这是“我"的思想苦闷的一种无奈的解说之词，表现了 “我”的软弱性。D. 这是“我”的激

15、愤而沉痛的反话，表达了 “我”对社会的憎恨。三、古代诗文阅读（本题共4小题，每小题2分，共8分）17. 下列加点字的解释有错误的一项是（）A. 顾着春芳歇（随心所欲）B.弦弦掩抑声声界（悲）C.怎知我、倚栏杆处，正恁凝愁（如此）D.那人却在、灯火阕明处（零落稀少）18. 下列各句中，修辞手法判断有误的一项是（）A. 明月松间照，清泉石上流。（对偶）B. 蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。（比喻）C. 是处红衰翠减，苒苒物华休。（借代）I）.座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。（设问）19. 下列各句中，没有词类活用的-项是（）A.莲动下渔舟B.歌以赠之C.惟有长江水，无语东流D.更吹落、星如雨20.

16、 下列有关课文的表述有错误的一项是（）A. 八声甘州以铺叙见长，运用白描手法，写景为主，忽略了感情抒发。B. 琵琶行是一首长篇叙事诗，是唐代七言歌行体的代表作。C. 山居秋暝表现了诗人寄情山水田园，对隐居生活怡然自得的心情。D. 青玉案元夕全词通过强烈的对比手法，反衬出了一个自甘寂寞、独立不移、性 格孤介的女性形象。第二部分非选择题（50分）四、古代诗文默写（本题共5小题，每小题2分，共10分）21. 写出王维山居秋眼的主旨句：, 。22. , o惟有长江水，无语东流。（柳永八声甘州）23. 钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。, 。（白居易琵琶行）24. , ,那人却在、灯火阑珊处。（辛弃疾青玉案元夕）25. 写出白居易琵琶行的主旨句： , 。五、综合实践与应用（本题共2小题，10分）为帮助大家发现家乡的自然美景、人文精华，进一步认识家乡、了解家乡、热爱家乡