幼儿园开学保教发言稿_1

1、幼儿园开学保教发言稿幼儿园开学保教发言稿1 尊敬的老师，友爱的同学： 大家好！ 当早晨的第一缕阳完叫醒沉睡的大地，我们漂亮的幼儿园也被小伴侣们稚嫩的童声唤醒！在不知不觉中，我们渡过了开心的寒假。带着盼望，带着向往，我们迎来了新的学期。新学期，新起点，又是一个新的开头，我们面对的是崭新的一页。 借此机会，中二班三位老师对广阔家长过去的大力支持和信任表示诚心感谢，对即将开头的新学期生活表示良好的祝福！盼望每个宝宝能快欢乐乐，每天都拥有新的进步。为了更快、更好的引导孩子适应新学期生活，提几点建议供父母参考。 在入园的前一段时间，与孩子一起回忆过去幼儿园的生活，回忆老师、小伴侣在一起的开心体验，引起孩

2、子对早日回幼儿园的憧憬，给孩子创设一个舒缓、美妙的心理环境。 有目的地引导孩子与居住在四周的同龄小伴侣一起嬉戏、交往。使孩子进一步积累与人交往的技能和阅历，如有条件，最好让孩子们结伴上幼儿园。 要进一步加强幼儿生活自理力量的训练：如：独立吃饭、喝水、上厕所等。尽量根据幼儿园的生活制度支配孩子的作息时间。培育遵守集体生活规章的习惯。便于孩子在新学期里赶快适应集体生活。 入园时家长要向老师交待孩子假期在家生活的状况，有利于老师与孩子的沟通。 入园的头几天，家长可以稍早一点接孩子，（时间可以支配在开大门时），接孩子时向老师了解孩子在幼儿园一天的状况，准时表扬孩子的进步。 入园后，要协作老师的要求，准

3、时为孩子购买幼儿学习用品。如：水彩笔、油画棒等。 家长首先要克服自身的焦虑担心心情，欢高兴喜的送孩子上幼儿园，用主动乐观的心情感染和鼓舞孩子。必需坚持每天送孩子上幼儿园，进园后将孩子送到班里马上转身就走，要信任老师是有方法劝慰孩子的。一般几天，最多两周，孩子就能基本适应幼儿园的生活。假如家长送送停停，孩子就会长期不适应集体生活。孩子的进展是我们工作的动力，家长的满足是我们不懈的追求，家长的口碑更是我们最好的宣扬广告！我们愿与年轻的父母们一起共擎一方蓝天，让每一个孩子因我们的努力而健康成长，让每一个心灵得到更多的滋润和启迪，愿每一个孩子在我们这片凝聚爱意、放飞盼望的青草地上拥有最佳的人生开端！

4、幼儿园开学保教发言稿2 敬重的家长伴侣们： 上午好！ 首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参与本次家长会说明家长们支持我们的工作，关怀自己的孩子。在这里我们表示感谢！ 幼儿的世界，仅有启蒙之师父母的训练是不行的，仅有幼儿园之师的训练也是不行的'。我们应当联合起来，共同为孩子的健康成长供应充分的空气和阳完。本学期为了让孩子在幼儿园更好的生活和学习，我向各位家长伴侣提出以下几点盼望。 一、盼望多和老师沟通、沟通 家园共育贵在沟通、沟通。首先是多问。包括问幼儿、问班上老师、问同班孩子和家长。可挺直问是当面问，也可以打电话问。二是多看。A. 多留意家园共育群和校训通内容；B. 多点留意校门口或

5、宣扬栏的通知。三是多反映。包括口头形式、书面形式和电话联络方式。这里主要的是家长应多向老师反映幼儿在家的近况和主动向老师了解幼儿在园的状况。 二、盼望家长多协作 幼儿训练不等于幼儿园训练。需要我们老师与家长一起共同合作。家庭是幼儿园重要的合作伙伴，从今日起家庭合作已纳入我园整体训练工作中。家长是孩子学习的训练资源，家园协作共同进行训练会收到事半功倍的成效。 1、 欢迎家长走进课堂。（也就是家长助教活动、半日开放活动、亲子活动等） 2、 请您协作我们走出去。（例如；查找春天等）带幼儿参与.实践活动，丰富幼儿生活阅历。（注：幼儿多） 3、 请您协作搜集物品和资料。（在活动开展中需要家长协作收集一些

6、物品和资料，例如：在组织幼儿熟悉物体“弹性”的过程中，我们会让幼儿回家与家长一起查找弹性物品。查找的过程也是幼儿学习的过程之一。又例如：在组织幼儿熟悉“纸”的活动时会让幼儿回家向家长询问有关纸的学问，与家长一起上网收集资料等等。目的是让幼儿学会多种渠道猎取学问，学会不同的学习方式。 4、群体生活（磕磕碰碰）难免会遇到，家长要能够理解、宽容和包涵。 5、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子、手镯、项链。 6、假如你的电话号码有变动也请准时告知我们，以免有急事时联系不上。 7、不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，假如你的孩子在家出现心情不稳定或身体不舒适时，请你在送孩子入园时准

7、时告知老师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生，当然发烧就必需留在家里观看，确定孩子没事才可以到幼儿园上学。 三、盼望家长正确熟悉幼儿训练学校化的危害 到了大班，许多家长放学接孩子时，第一句话就是“今日写字了吗？”“今日学了哪个拼音？”，家长像模像样地把自己的孩子当作学校生。 在幼儿园要适当的教认一些字词和进行必要的、规范的言语训练，也应当给孩子一些数的概念。但这些都必需在相应的实践活动中进行教学，让孩子生动、直观、主动地接受学问，爱好盎然地学会学问。表面听去，我似乎是说给幼儿园老师听的。其实不然，我是说给家长听的，我们家长完全可以创设各种生活情境让孩子动手、动脑、动口，拓展孩子的思维，同幼儿园一道共同训练好子女。 10个孩子10种个性，所以这就更需要你们和我们在以后的日子里，多加强家园联系，这样孩子的每天才能更欢乐改善。每个孩子的健康成长是我们大家共同的心愿，有了你们的支持我们的工作才能正常进行，有了你们的理解才能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的进展，训练孩子要靠我们大家！各位家长