大学竞选班长演讲稿2篇.doc

1、大学竞选班长演讲稿2篇大学竞选班长演讲稿2篇01亲爱的同学们，尊敬的辅导员：大家好!我想大家认识我了吧，但十几天的相处大家还并不理解我，但这个没关系，以后相处的时间还长，大家渐渐理解，那我就直接进主题，我今天竟选的职务是班长，接下来我谈一下我对班长的认识。班长是一个班的核心，是连接教师和同学之间的纽带，而我愿意当任这条纽带，努力把我们建立成一个真正为同学们效劳，同学们也真正热爱的集体!要想实现这些设想，我认为作为班长应具备这些才能：良好的沟通才能，协调才能和组织才能，而我对自己在这几方面的才能还是很有自信的!那我就说一下我竞选班长的原因：第一：我希望为大家效劳。假如我能当上班长，我愿意为每位同

2、学解决任何琐碎的事情，让同学们都能轻松的学习，愉快的度过我们美妙的大学光阴!第二：我想锻炼自己。假如我能当上班长，我希望每位同学都能监视并指导我的工作，我愿意在同学们的催促下变的更强，成为真正能为我们班独挡一面的班长!第三：我有过当班长的经历，在高中我曾担任过班长，虽然高中时代的班长与大学时代的班长所承载的含义有所不同，但有一点是相通的，那就是无论在那个时期当班长，都必须具有强烈的责任感，对于这一点我对自己相当自信!所以请大家相信我，也请大家给我一次时机，我将用实际行动证明我不但能当好高中时代的班长，更能胜任大学时代的班长!第四：我很自信，也很沉稳，虚心。我认为作为班长一定要自信，因为班长代表

3、着一个班的精神风貌，这点很重要!其实这一路走来，我一直用自信，沉稳，虚心的心态认真完成每一个工作，做好每一件小事。假如我能当上班长，我也将继续保持下去!最后我想说，也许我没有刘登科那么有磁性的声音和良好的口才，但寸有所长，尺有所短，我有激情作为动力，有才能作为保障，还有强烈的合作意识和团队精神，假如我当上班长，我愿意和各位班委配合好，在课余时间积极举办各种活动，既让大家学习好，有又让大家玩的好!我相信只要我们大家齐心协力，积极配合，我们的大学生活一定会过的丰富多才，有滋有味的!让吕教师在带下一届师弟师妹的时候也能自豪的说：这是当年英本二班在举行.活动呢!还可以再我们假设干年以后聚会的时候可以聊

4、起很多有趣的事，或者在我们老的时候一边坐着摇椅渐渐摇，一边回忆着每个精彩的瞬间，那是很幸福的.以上就是我竞选班长的原因，也许我的发言不是最精彩的，但这一定是最真诚的，希望大家都能给我投出信任的一票，请大家支持我，谢谢!02亲爱的同学们，尊敬的辅导员：大家好!对于我在台上的出现请大家不要意外。我来参选班长，不是来打酱油路过一次，应该算是蓄谋已久并有着长远目的的。说起来，我觉得班上一直存在以下几个主要问题。首先，班级凝聚力不强，这个相信大家在过去的大一里有过深入的体会吧。很多时候我们大家都对班级所处的状况表示漠不关心，好似班级的整体荣辱和我们自身并无直接关联，貌似对我们的生活毫无影响一样;其次呢，

5、大家都知道大一的时候我们班无论在参加校园竞赛还是学院活动里其表现都乏善可陈，或者说我们几乎都是以悲剧收场，这也就是说明我们班的整体竞争力相当弱小;然后，我们班的很多同学在大一过的并不那么得意，有挂科的，有重修的，有整学期都不知在做什么的，还有像我这样正事不做总干闲事的，换而言之，也就是说我们中的许多人并没有找到合适自己开展的生活方式。那么，以适宜的身份适宜的方法解决上述班级内和成员中存在的问题便是我参选班长的用意所在。我是真的希望能为自己为大家创造一段精彩的有价值的大学生活。详细陈述，我当班长的主要目的有三点：第一个目的，提升班级的整体水准，防止有班级成员挂科情况的出现;作为班长，显然有义务去

6、关注去促进每个班级成员综合水准的进步。作为大学学生，可以说，无论你是否重视这个大学毕业证，是否看重简历上的成绩，是否在乎获得奖学金，是否想有个值得回味的大学生活，挂科都不会是你想要的一个经历吧。而在更深层次上来讲，班长有责任去进步班级的整体竞争力。而班级的核心竞争力无疑在于我们之中每个人的综合水准，所以假如我中选班长的话，像济哥大胖这类同学无疑要经常和我亲密接触了。第二个目的，整合集体力量，为我们的生活添彩;据我理解到的信息，明年会有两场针对我们专业的全国性的竞技大赛，分别是“全国大学生电子设计竞赛”和“全国大学生智能汽车设计竞赛”。这两个赛事都是团队性质的，需要互相配合的三个人一起组队参加。

7、我希望班上能出现牛逼的团队，能代表我们学校同全国的大学生竞争，为我们带来一段精彩的有追逐的有期待的生活。为此，我希望借助班级的力量，在大二时就成立相关的组织，作为共同交流沟通之用，为大三参加竞赛打好根底。第三个目的，建立一个有活力有凝聚力有吸引力的自动化一班。目前最现实的情况是：我们班在学院里垫底。貌似我们已经走到最褨的底线了，那么接下来应该是我们往前跑的时候了。不说要踩下电力灭掉电子，也不是说非得和实验班一争高低，只是都是一起跨过高考这道坎，一起进的学校的人，凭什么我们要比他们挫呢!我们这个班也应当成为大家能为之自豪的让人认同的班级。达成上述目的，就是我解决班级问题的中心思路。解决班级问题的

8、方案，其核心思想也就三个关键字：态度，方法和执行力!我们之中每个人的态度决定了我们班所能到达的高度，也决定了整个解决途径的可行性，我并不知道大家对待班集体的态度，不过我确实是抱有很大期望的;而详细的解决方法，正如我们的团支书所说的，能想出许多种，只需要仔细斟酌挑选就行，而我倾向于制定专门的规划，按方案有程序随着时间的进展逐步推行班级建立;执行力嘛，就完全考验班长和整个班委的才能了，这个对我大家就放心吧，我这类人一般对不在乎的事确实不怎么在乎，对于在乎的事那是很上心的，而对于班委，我肯定不会让他们悠闲的，会有一套专门的职能分类措施，要求各司其职，进展整合管理。综合说来，改变班级现状，改善我们的大学生活，是我竞选的用意所在;建立一个崭新的优质的自动化一班，是我竞选的立足点;对现状的不满，对创新生活的期待，是我参与竞选的动力;而对如今势态的清醒认识，正是我参选的信心所在!我觉得我有足够的才能促使班级向设定的目的前行。因此，假如有谁觉得大一那样的生活还可以进展下去，不想做出改变的话，那么我的参选就失去了意义。说了这么多，不是在尝试着改变大家的生活观，只是希望大家能对自己想要的生活与现实生活间的差距能有真正清醒的认识。我们身处大学，所以还有无限的成长空间;我们仍旧年轻，所有该有无限的开展将来!为此，我会尽全力制造出足够的班级凝聚力，使我们班集体充满吸引力，会想法设法去打造一个有