最大的书导学案_第1页
最大的书导学案_第2页
最大的书导学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、19最大的“书” 导学案主备人 复备人 课型 课时二课时 审核人 课 题最大的“书”学习内容学 习目 标第一课时：1、会认“质、勘、岩”等10个生字。2、把课文读正确，读通顺。第二课时：1、理解课文内容。2、把握人物特点，读好人物对话。3、积累优美词句。4、学写“册”等12个生字。学习流程：知识链： 化石：由于自然作用而保存于地层中的古生物的遗体，遗迹等。是记录地球历史的天然地质史书。不同的地层中有不同的化石。对人类认识地球有很大的帮助。 2、 植物也能帮助我们找矿石。如蔚蓝色的野玫瑰生长的地方说明有铜矿等。 【教材研读】 1、 初读课文，识记生字。 生字： 识记方法： 同音字： 形近字： 一

2、字开花： 说句： ： 小组听写： 2、看课文插图，说说你在图上看到了什么？ 3、再读课文，说说课文讲了一件什么事 【自学自查】 1、把下列偏旁与字连线，组成新字。 足 土 山 宀 钅 刂 里 八 玉 失 石 包 2、词语接龙，看谁接得多。 陆地（ ）（ ）（ ）（ ） 矿物（ ）（ ）（ ）（ ） 3、 看拼音，写词语。 yán shí bo ti páo gn wèn d ( ） （ ）藏 （ ）矿 （ ） lù dì p zài （ ） （ ）合作交流展示：探究1初读课文，找找文中川川一连问了几个问题？分别是什么？从中可

3、以看出他是个什么样的孩子？应用什么样的语气去读？探究点3：再读课文，说说题目中最大的“书”指的是什么？为什么“书”要加引号？ 探究点4：为什么地质勘探队员要把岩石称为“书”呢？探究点5：地质勘探队员说的这些，又能告诉我们什么呢？探究点6：读了这本岩石书有什么作用呢？ 我的收获：1、你从这篇文中学到了什么？ 2、文中问句和感叹句很多，找出来，读一读，体会不同的语气。 问句：感叹句： 20要是你在野外迷了路 导学案主备人 复备人 课时二课时 审核人 课 题要是你在野外迷了路学 习目 标第二课时：1、理解课文内容。2、背诵诗歌。3、仿写小诗4、会写9个字，做到工整美观。学习流程：独学 群学 领任务

4、小展 大展第二课时： 一、 复习生字词二、 默读课文，理解内容。（1） 这首诗共有 个小节，讲了 、 、 、 四种天然指南针。（2） 理解“指南针”“忠实”、“稠”、“稀”。（3） 要是你在野外迷了路，怎么办？填表：什么时候观察什么怎 样 辨 别白 天太 阳中午时，太阳在南边，树影正指着北方三、阅读资料，仿写小诗（写到写话本上）。1、.竹林 竹子上青绿的一面是南面,黄绿的一面是北2、青 苔 岩石上布满青苔的一面是北侧，干燥光秃的一面为南侧。看看第一小节和最后一节有什么相同和不同，想想2、3、4、5小节讲的内容，就好背了。3、树木的年轮 从树木树干的断面可见清晰的年轮，年轮宽的朝南，密的朝北。4、房屋、庙宇 一般门向南开。四、背诵课文。五、写字（1）、“导” 的横要长。“慌”的最后三笔要疏散。（2）

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论