幼儿园学前班教学工作总结

1、幼儿园学前班教学工作总结 一、在保教工作上 我们力求从每件小事做起，耐烦细致，时刻将平安放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对自己的行为有肯定的推断力量。在训练幼儿的过程中，我们也不断努力提高自己的素养，不断的完善自身修养，不断吸取教学阅历。我们时刻严格要求自己，努力把理论学问转化为实践，并运用到教学活动中，在教学上我们依据幼儿不同的个性与爱好，实行不同的训练方法。在实践中深深体会到工作的意义与快乐。 二、训练教学工作 在教学中我们深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我们备好每一节课。自己动手制作教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、

2、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别训练，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，制造良好的课堂气氛。年组老师在休息的时候就坐在一起讨论新的教学方法，多看对业务有关心的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。 1、在训练教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，供应充分的操作材料。依据各班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的，简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。 2、在训练教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和学问预备工作

3、。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，以提高自身力量与写作力量。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好的参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。 4、依据制定的活动目标，内容与要求组织好训练教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展力量。带领幼儿共同参加环境的创设，带领他们参加庆祝活动，在今年“六.一”儿童节妇联举办的幼儿体操大赛中我们学前班的小伴侣取得了特别棒的成果，我们的幼儿操获得了市一等奖。在“亲子”运动会上我们年组的幼儿表现突出，取得了良好的佳绩。 三、在家长工作方面 本学

4、期我们更加注意了和家长的沟通，准时会面了解每位幼儿的思想改变，并赐予准时的建议和看法，如发觉幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会准时与家进步行更细致的沟通，最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参加到学前班组织的丰富多样的家园活动，家长对班级工作支持度高，能主动参加各项活动，有了家长的参加，我们本学期的训练教学活动真正做到了家园共育。 四、反思调整： 总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到进展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了很多珍贵的阅历，增长很多的学问。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：主题活动的产生和开展预设老师干预

5、的多，幼儿生成的少;创设幼儿参加科学小试验的机会不够;活动中老师的观看注意全面性，个别性、深化性不够;制造性嬉戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依靠性强;个别幼儿不够大方胆小怕事等，在今后的工作中，我们将依据以上存在的不足，仔细的反思调整，吸取先进的阅历和管理方法，扬长避短。 幼儿园学前班教学工作总结2 经过了一年的训练教学，我们学前班的孩子现在圆满地完成了幼儿园的学习和生活，即将升入学校，望着慢慢成长的孩子们，我感受到了一种骄傲感，近一年的学前生活，使孩子们学会很多，各方面进步都很大，总结过去了的阅历，以便更好的提高自己的各项工作水平， 一、班级状况分析; 我班一共有50名孩

6、子，男生26名，女生24名，大部分的孩子年龄都在5-6岁左右，在学习上本班幼儿都还比较仔细，特殊是拼音、情景数学、美术、英语、国学诵读、我班幼儿都比较感爱好，与上个学期比各方面的进步都比较大，经过长期的培育，现在我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提高。 二、教学工作 本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、口算、等各方面培育。为了做好幼小连接的工作，我们对孩子进行了独立性的训练，通过讲故事等等这些也是为了训练孩子，在生活中培育幼儿自己的事情自己做的习惯，在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规章，课堂规章，这些训练都受到了很好的效果，我信任这些孩子们到了学校肯定是最棒的孩子。 三、保教工作

7、 我们坚持每天消毒以及室内通风，每天保持地面清洁洁净以及教室的干净，每天做好晨检工作： 1、并让幼儿每天做到饭前便后要洗手，加强幼儿的健康意识，保证幼儿进餐时心情开心，并培育幼儿好的吃饭习惯，不挑食，不偏食，吃饭时不讲话，不掉饭， 2、勤帮幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生， 3、加强幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时让每个有儿不被冷到， 4、经过保育老师的亲密协作，我班的保育工作做得很好。 四、平安工作 平安工作在幼儿园中是最重要的工作，保障每个幼儿的平安，是每个幼儿老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长、我们必需要把平安工作做得更好， 总之本学期特别忙也特别累

8、，但是也收获了许多，在工作中我享受到了收获的喜悦，也在工作中发觉了一下许多不足的问题，总之在今后的工作中我应不断的努力和学习。 幼儿园学前班教学工作总结3 伴随着孩子们的天真笑脸，紧急劳碌而又欢乐的一学期即将结束了，当我空闲下来细细回顾这学期的工作时，深深的感到一份耕耘一份收获。在和孩子们相处日子里，他们在一每天成长，不断进步，让我更能感觉到自己是最美好的，而幼教事业是最阳完的事业。 以下是我带班的一些体会： 一、思想方面。 1、加强学习，我把主要精力放在本职工作上，严格要求自己，面对一个班集体，我深感自己责任的重大。以把训练同学养成良好的习惯为目标，让孩子们在具有健康的心理和健康身体的同时，

9、具备健康的生活力量。 2、严格班级治理，抓紧“养成训练”，首先从思想、行动上我把主要精力放在班级治理和思想训练工作上，努力做到仔细负责、乐业、敬业、主动向上，保持健康、乐观的精神状态。其次，要树立童心、爱心、耐烦，坚持正面训练原则，耐烦细致地做好他们的训练工作。 3、随时与家长沟通校内外状况，听取家长的看法和要求，不断改进工作，发觉问题准时订正，争取家长的理解、支持与关心。关心家长具备正确的儿童观、训练观、学问观,明确幼儿期训练重心是个性力量的培育,使家长认同熟识我们的训练宗旨、目标和课程形式,并支持参加学校的训练活动。我们的工作得到了家长们的支持和协作,同时家长们也给与我们充分的确定,这将激

10、励我们更好的开展家园工作。如今班上的工作开展比较顺当，收到了较好的效果，并得到了家长的认可。 二、训练教学工作 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教具。了解幼儿原有的学问，他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别训练。多看对业务有关心的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。 1、在训练教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，培育幼儿独立解决问题的力量。 2、在教学中以多种形式引导幼儿有爱好的参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人

11、施教。 3、依据制定的活动目标、内容与要求组织好训练教学活动的各环节，保证好幼儿每天各项活动的活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿全面进展。 本学期，我担当学前班的拼音、科学等教学工作。 对于拼音课上，我注意调动幼儿学习的主观能动性，激发幼儿学习的爱好，能合理利用多种书籍进行帮助教学。有的幼儿刚开学的时候对于拼音课没有爱好并对上课有了抵触心情，我便利用学校教材帮助的卡片做起了组字嬉戏，时时常的进行一项小竞赛，并准时的最幼儿所学习的学问进行确定与鼓舞，通过这类活动即很快消退了幼儿对拼音课的抵触心情还让幼儿真正体会到了什么是 “欢乐拼音”。经过一个学期的学习，许多幼儿有了很大的进步，在拼音课

12、上我主动引导幼儿主动地开动思维，在嬉戏中保持开心的心情。 而上科学课前我会让幼儿从媒体、网络、书籍中大量的搜集有关课堂学问的内容，例如：一次学习有关水的学问，我便让孩子事先去了解和搜集大量有关水的学问，上课时全部带来，这时孩子们上课时的气氛变得非常的活跃，由于全部的材料都是孩子们自己搜集的，也就摆脱了一贯老师教同学学的现象，从而实现了自主学习。我们的课堂也就变得生动了起来。 三、熟悉不足，努力进步 记得有人曾经说过：一个有事业心和使命感的老师，理应作为训练的探究者，其探究的最佳途径往往就是从自我反思开头，反思促进了观念的转变 ，反思促进了工作的提高。老师的成长等于阅历加反思。虽然在学前班的工作

13、多少有些辛苦，每天总是忙劳碌碌的，但是看到孩子们在轻松开心的环境中能健康健壮的成长，欢乐无忧的学习和嬉戏，感到全部的付出都是值得的。 通过本学期的工作，我很幸运又学到了不少东西，我深刻熟悉到：只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以，我深信：自我评价，是每天进步一点点的动力。 本学期的工作即将结束了，对于我来说，不断提升自己的业务水平，更新训练观念，勇于创新使我在今后的工作中做得更好! 幼儿园学前班教学工作总结4 XX年秋季已经接近，本学期已经在孩子们欢声笑语中画上了句号。在校领导正确的领导和大力支持下，在家长们的主动协作下，在我们老师的共同努力和

14、辛勤工作下，顺当完成了各项任务。学前3班像个大家庭，班中孩子在老师的爱惜下欢乐成长。.现就学前班这学期工作总结如下： 一、平安工作放第一 我本着平安训练是学校的第一训练的原则，从训练开头，由微小处入手，怎样远离危急。首先在每节课中渗透平安训练，下课了我们要玩文明的嬉戏，不做危急的活动。让孩子排好队，手拉手观看我们漂亮的校内，自己去观看哪些地方能去玩，哪些地方不能玩，说到做到，每个小伴侣表现 特别好。课间班主任随时提示督促，放学后更是坚守岗位，直到送走每一个孩子。通过这些工作，使师生平安意识得到提高。 二、培育良好的行为习惯 良好行为习惯的养成，是本学期的重要工作。针对孩子的特点，实行激励等各种

15、方法来规范同学行为习惯，训练同学礼貌文明的学习，在教学过程中，我很留意训练同学学会倾听，主动大胆地发表自己的观点，随时关注同学的各种小习惯，做到不随地丢纸屑，不随地吐痰，课桌内书本摆放整齐。每天能保持教室的卫生清洁，讲究个人卫生，见到老师主动问好，愿意把心里的隐秘告知老师，与同学友好相处，平常沟通都能用礼貌用语。老师常常用法表扬鼓舞的话语，使同学在不知不觉中养成良好的学习习惯。 三、严格班级管理 抓紧“养成训练”首先，从思想、行动上留意仔细实行学校“三全、三爱、三服务”和“一切为了孩子，一切为了明天”的办学方针。我把主要精力放在班级管理和思想训练工作上，努力做到仔细负责、一丝不苟，工作上坚持高

16、标准、严要求、不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力，乐业、敬业、主动向上，保持健康心理以及乐观的精神状态。 四、育心班主任工作的基础 学校是培育训练同学学学问的摇篮，针对学前班个不同个性的孩子，除了耐烦训练外，更多的是培育孩子主动上进、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的好品质，让孩子们个个争做力量强“我最棒”的好孩子。 五、主动家长沟通 在不同的时间，地点保持和家长多沟通，保持良好的伙伴关系，学前班是一个特别的班级，年幼的孩子接受系统正规的学前训练。家长对孩子刚上学的状况也较担忧，如何让家长放心是做工作的第一步，为此我利用多种形式，听取家长看法和要求耐烦记事，发觉问题，准时订正。不断改进工作，取得了家

17、长的支持和关心，同时也让家长放心。针对孩子的学习点点滴滴沟通，为孩子的进步一起高兴，为他们的成长一起努力。 虽然在学前班的工作多少有些辛苦，每天总是忙劳碌碌的，但是看到孩子们在轻松开心的环境中能健康健壮的成长，欢乐无忧的学习和嬉戏，感到全部的付出都是一种美好。友爱的孩子们即将要毕业了，我要珍惜和他们在一起的一分一秒，也祝愿他们在以后的风雨路中走的更远！ 幼儿园学前班教学工作总结5 时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又改善的学期又过去了。回顾这学期，劳碌而开心的工作在我班两位老师的团结协作下，取得了较好的成果。本学期我仔细做好各项工作，主动完成园里布置的各项任务。回顾劳碌、紧急的一学期，那点点滴滴，都

18、记录着我们大二班这一个学期来，全部的欢乐，全部的欢乐，以及全部为了执著而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程,在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了很大的进步，在某些方面还存在着不足,以下是我对本班这学期的工作总结： 一、平安工作 1、把平安训练融入幼儿的日常生活中 加强对幼儿的平安训练，提高他们的平安意识。幼儿年纪小，还不能很好地辨别是非，要确保幼儿的平安，完靠老师的成天提示，确定是不够的，针对大班幼儿的年龄特点，我们开展了相关活动，并在活动中渗透有关的平安学问，如让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品时尖的那

19、头要朝地面等，使幼儿把握一些自我爱护的技能;在嬉戏活动前，向他们提出明确的活动要求，活动时，进行适时的提示。提高幼儿的爱护力量。平常，还留意仔细检查幼儿有无携带担心全物品，如：别针，小珠子，项链等之类的物品。发觉后我们准时妥当处理，排解一切担心全因素。 我们通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们观看争论，谈谈自己的看法，争论并总结应当留意些什么。写字时，有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里。我们在提示幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时，给幼儿说明铅笔的作用并教给他们正确用法铅笔的方法。孩子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除了稳定他们

20、的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患，让幼儿信任老师。 2、为幼儿供应轻松开心的平安环境。 幼儿的平安和健康是关系到家庭美好的大事，作为班主任，就要从爱护孩子生命的高度动身，提高自己岗位的平安意识和应对力量，力求以每桩小事做起，耐烦细致周到，准时发觉担心全隐患，做到防患于未然，为孩子创设一个平安和健康的进展环境，做好幼儿的每日生活。 开学初，我们就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排解担心全因素。平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用手触摸，发生危急;把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们;把平常常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地

21、方;把幼儿平常常常用法的各种工具(剪刀等)摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师观看掌握。对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。 3、把平安训练融入到教学活动中，坚固树立幼儿的平安意识。 我们依据学期平安训练方案，通过事例，让幼儿了解同小猫小狗相处的危急性，知道小猫小狗会伤人，不能任凭逗撩它们，并且教孩子自我爱护的方法，以及被小动物损害后的一些简洁的解救方法。在教学活动中我们充分考虑到幼儿的年龄特点，采纳幼儿喜爱的嬉戏、观看争论、仿照等方法，让幼儿在轻松、开心的氛围中树立坚固的平安意识。 4、家园沟通，确保幼儿园外平安。 本

22、学期，我们利用节假日来临前，准时提示家长确保幼儿在家与外出、来园与离园时的平安。 卫生工作：这个学期H1N1流感肆虐，幼儿园也相继出现了手足口病、水痘等传染病，虽然不行怕，但还是比较麻烦，孩子年龄小反抗力差，简单感染和传播。所以，我们结合幼儿园的实际状况，向孩子进行防治各种传染病的学问宣扬，督促孩子养成良好的卫生习惯，每天做好晨检工作的同时，加强了班级的卫生消毒工作。每天用施康消毒液稀释后给桌面、地面、卫生间进行消毒。按要求进行清洗、消毒。还利用午睡的时间对教室用紫外线进行消毒，如有太阳尽可能地为每位孩子晒被子，并且在感冒流行的一段时间内每天起床后给孩子吃大蒜，以增加孩子的反抗力。每天对班级内

23、环境进行打扫，让孩子生活在一个洁净、干净的学习、生活好处所。 1，做好生病幼儿的护理工作，每日定时喂药，降低生病率，坚决杜绝传染病流行。本学期，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率始终较高。 2，主动带领幼儿熬炼身体，开展了丰富多采的嬉戏活动，增加幼儿的体质。 3，夏季午睡时，提示幼儿穿适量的衣物，为幼儿勤擦汗，即时更换汗湿的衣服，为体弱孩子调整床位。训练幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并快速入睡。 4，进餐：进餐时，向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好。培育幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具整理好，每天训练幼儿细嚼慢咽，保证孩子30分钟的进餐时间。

24、对于吃得快的孩子，老师不断提示，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞。让幼儿克服“边吃饭边讲话边玩”的不良习惯。 5， 离园活动：要求幼儿不追赶、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母来接。 (二)训练教学方面： 1、仔细钻研教材，优化教学活动，让幼儿在学习中获得欢乐。 仔细学习纲要精神，切实从幼儿现有水平动身，我们班组织幼儿开展了形式多样、丰富多彩的活动，并利用多种教学手段促进幼儿更好地进展。我们通过与同组老师沟通、探讨及对工作的反思，仔细制定修改方案、教学活动，从幼儿爱好动身，实施各项活动，依据主题准时增加区域活动材料，引导幼儿主动探究，让幼儿在探究中获得欢乐，在探究中获得学问。现在，孩子们的动手力量

25、、观看力量、合作水平都有了很大程度的提高。 2、给幼儿创设宽松、开心的环境，让幼儿学习的自主性得到进展。 幼儿的活动是离不开环境的，闻名的训练家蒙台梭利说过：“环境对于儿童来说是利用环境转变自身”，可见环境对幼儿进展的重要性。 首先，给幼儿营造了和谐、平安的心理环境，让幼儿在这个大集体中感到温馨、自由，乐于与同伴、老师交谈。其次，加强创设活动环境，促进幼儿各方面力量的进展。我们以幼儿为主体，创设了与幼儿进展相适应的环境，供应了充分的活动材料，让幼儿大胆地选择材料进行创设，让他们去感受美的乐趣。 幼儿园学前班教学工作总结6 一学期的工作圆满结束了,在这辞旧迎新之际,我对本学期的工作进行回顾。我依

26、据学前班课程的教学目标和本班实际状况，科学地制定出适应同学进展的教学方案。努力钻研教材，并系统地、有目的地制定出各科教学方案，仔细备课、预备教具，让同学在快乐开心的氛围中学习学问。 一、语言拼音方面 本学期主要要求把握韵母和整体认读音节这两大内容，要求同学懂得区分单韵母、复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母，为了使同学能够在不混淆的状况下.韵母，我通过绘画和颜色等各种渠道让同学接触了解，最终让同学背诵顺口溜以及默写。在学习韵母和整体认读音节的同时，也在学习生字，生字的学习，主要是让同学懂得每个字的笔画笔顺，以及规范田字格的写法，再让同学学会简洁的组词造句。 二、数学教学方面 了解到同学已经基本熟识数字表

27、示以及一些最基本的加减计算法，依据本学期的课程要求，主要让同学懂得比较物体的高矮、长短、多少，以及一些趣味性强的嬉戏课题，依据这些课题特点，我在教学中采纳了探究在前讲解在后的教学形式，大大激发了同学的学习主动性和主动性。 三、音乐、体育方面 在这两方面教学中，我能摆正自己的位置，敬重同学，把同学当作活动的主体，在学习中，我和同学是一个整体，我以同学的身份来引导同学在玩中学、学中玩，激发同学的学习爱好，并把多学科的学问有机结合起来，让同学学到更多更丰富的学问。 四、存在的不足 （1）个别幼儿还有挑食现象。（2）个别幼儿常常借故不参与体育熬炼。（3）有少部分幼儿自我服务意识、生活自理力量有待加强。

28、（4）还应加强对个别幼儿动手力量的培育。 五、整改措施 1、让幼儿懂得食物养分与坚持体育熬炼对身体的好处，并努力改进熬炼方式，增加熬炼的趣味性，让幼儿更乐于参加到活动中来。2、对自我服务意识和自理力量差的幼儿加强差的幼儿加强劳动观念训练和自理力量的强化培训。3、将动手力量的培育融入到各学科教学和生活时间中，让幼儿在不知不觉中提高动手力量。 总之，在课堂教学中，我都在同学力所能及的范围内，让同学多动、多说、多看、多问、多表现、多思索，对极个别后进生，也能做到耐烦辅导，手把手教。当然，在本学期的课堂教学中也会出现不同程度的缺点，在以后的学习工作中，我会正视这些缺点，争取把教学工作做得更加完善。 幼

29、儿园学前班教学工作总结7 一学期又过去了，在本学期中学前班的工作重点是加强同学的规章意识，培育良好的学习习惯和学习看法,而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在训练方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，进一步深化学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际动身鼓舞同学独立、自理，使孩子在活动中开心、自主地接受新的学问，从不同的角度促进同学的进展。 一、常规工作： 本学期针对班级的常规状况，进行了适当的调整，让同学自己争论形成各项常规的规章，督促同学自觉遵守，向同学介绍自我爱护行为的简洁常识，请家长共同协作对同学进行自我爱护和

30、平安防护的训练，特殊是对同学即将进入学校生活做好预备。二、训练工作： 1、注意同学素养的全面提高 纲要中明确提出了数学训练的四个方面的目标： (1)教同学把握一些初浅的数学学问; (2)培育幼儿初步的规律思维力量; (3)培育同学的学习爱好; (4)培育同学正确的学习看法和良好的学习习惯。要通过数学训练激发同学的爱好和求知欲，进展同学的规律思维力量和空间想象力量，训练同学做事仔细、细致，具有主动性、条理性、坚持性和制造性，训练同学勇于克服困难，培育同学学习的毅力和自信念，为同学今后的进展打下坚实的基础。老师在对同学进行数学训练时，要把这些目标渗透到教学活动中，多从培育幼儿的规律思维力量、学习爱

31、好及良好的学习看法和学习习惯几方面考虑，既让同学学到学问，又促进其整体素养的全面提高。 2、增加学习的趣味性 同学在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维灵敏等心理特点。学前班同学求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在训练教学中，我采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了同学学习的主动性和主动性，特殊是在计算方面体现较明显，多开展数学嬉戏，多采纳一些同学宠爱的、丰富多彩的教学方法，如嬉戏法、实物教学法、比较法等等。同学从操作实物卡片到数字小卡片，把握了10以内的加数、减数练习，同学的数学思维力量得到较大程度的进展，有时，我也让同学相互检查作业，这样，同学等于又多了一次练习的机会

32、，主动性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等，重要的是同学学会了将这些学问运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。 二、反思调整： 总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到进展，我也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了很多珍贵的阅历，增长很多的学问。 在欣喜之余，我也在反思不足，如： 1、因教材的内容的深度和广度不够，存在着重复教学，学前班学习的内容在中班和大班都学习过，到一班级又要从头学起。这种无深度的反复教学，不但激发不了同学的求知欲，反而阻碍了同学的思维进展。 2、因条

33、件有限，我班上的孩子课外学问补充量偏小，主题活动开展同学参加的机会不够，操作材料较单一，在教学中所起作用的熟悉不够; 3、我班上的孩子学问水平不统一，年龄也偏小，有各部分的同学自主性差，个别同学的惰性强、依靠性强，不够大方胆小怕事等，个别同学进步不是很大。 总之，一学期的工作，有收获，同时也不足。当然，工作成果的取得，离不开领导的关怀、指导和同志们的关心、关怀。工作中还有很多不足之处，我将准时找出差距，主动弥补不足，力争使自己的工作在新的一学年里有更大的起色。 幼儿园学前班教学工作总结8 悠悠东去水，依依不了情，学前班上学期工作总结！。完阴似箭,日月如梭，转瞬间，本学期已经在孩子们的欢声笑语中

34、划上了句号。回想这一学期的点点滴滴，一路走来，颇感欣慰，我看到了孩子们的每一点进步，每一步成长的脚印里面都有犹如天使般纯净的泪珠，更有单纯的美好欢乐和满意；我听到了孩子们成长的声音，犹如玉米拔节那样悦耳奇妙，那样令人欣喜。这一切，都倾注了我们老师和家长们的爱和心血，而我们收获到的每一分欢乐，又有多少都是来自于孩子们那丰厚的馈赠和回报！ 俗话说："人要有感恩之心。"回首一个学期的工作历程，或多或少都夹杂着思考和感悟。而工作之中的所失所得，苦于语言或文字都不能详尽赘述。但现将这一学期的班级管理工作和训练教学工作做如下总结： 一、班级状况分析： 本学期，我班幼儿共15名，男孩10

35、名，女孩5名，可大多孩子都很顽皮,不听话.但我和他们在一起,还是觉得很快乐！感觉自己好象又回到了童年.我会树立爱心,在学习生活中关怀爱惜他们,鼓舞他们进步.此时的我不仅是老师,还是阿姨.更是妈妈.训练他们做个好孩子.团结友爱.并且训练他们养成良好的生活卫生习惯.有健康的心理.健康的体魄.健康的自理生活力量！由于孩子刚入学前班，使得各方面工作开展有肯定难度，因此我本着进展幼儿的动手、动口和动脑力量，主动预备教学资料。这15个孩子都有其优秀的一面，如活泼、聪慧等，但也存在着很多不足，如，娇气、依靠性强、动手力量差等。在老师的细心培育下，使其孩子在学习、生活等各个方面有了肯定的进步，受到家长的确定与

36、支持。 良好的训练,首先从行为上仔细落实,；"一切为了孩子.为了孩子的一切,一切为了明天！"作为老师，我以主动热忱的看法去完成园里支配的各项工作，努力做到仔细负责,一丝不苟。在备课中，仔细讨论教材，精准把握重难点，留意强化难点强调重点，并不断归纳总结，提高教学水平。准时了解孩子的学习反馈状况，并针对性的对孩子进行辅导。思想品德方面，遵守纪律，团结同事，喜爱集体，听从安排。对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。爱岗敬业，做到耐烦、爱心、细心、公正、敬重的对待每一位幼儿。 二、训练教学工作 本学期.开展的课程有语言、数学、英语、字宝宝、拼音、.、礼仪等,孩子们在各方

37、面都有明显的进步。 1.数学方面90%的同学能够完成1-100的正数，100以内的倒数；20以内的连加、连减；完成较小的计算题、10以内的分解题和简洁的应用题等 2.语言和字宝宝方面，鼓舞幼儿人人开口，日常生活中进行规范的语言训练、听力训练和阅读训练，我们利用课余时间，让幼儿观赏故事、散文、寓言、诗歌、谜语、等。经过长时间有意地训练，幼儿对各种各样的文学作品，有了进一步的了解。他们知道什么叫绕口令、什么叫唐诗等内容，现在幼儿已经养成了一个良好的阅读习惯，工作总结学前班上学期工作总结！。每次看书幼儿都能用手指仔细的指着字宝宝，一句一句的指读，从中也熟悉了许多字宝宝。 3.拼音这学期主要采纳直观练

38、习的教学方法，每教一个韵母都考虑幼儿怎样才能记得坚固，学得敏捷，同时让幼儿进行观看思索，同时，示范发音，直到同学能发准音为止。在认记方面，主要采纳形象记忆法和比较记忆法，让孩子.加以巩固，幼儿通过本学期学习，主要学习了6个单韵母、23个声母和7个整体认读音节，把握了基本的拼音方法。 4.英语方面：由于幼儿英语底子稍差，首先培育幼儿对英语的爱好。通过这学期的英语学习孩子能主动与老师、小伴侣打招呼。对学英语有了肯定的爱好，也把握了一些英语单词、对话、儿歌、歌曲等，但个体差异较明显。有的孩子能较流畅的把握并用英语与同伴老师进行简洁沟通，而部分孩子好像还停留在只学不讲的阶段。因此，本学期我们将多组织富

39、好玩味性的英语嬉戏，以嬉戏的形式开展英语教学活动，努力使同学主动主动的学习英语。 5.其他方面：通过本学期的学习，孩子把握了一些科普学问，及礼节礼仪，老师把"五爱"训练渗透到幼儿的一日生活各环节中，让幼儿受到潜移默化的影响，培育幼儿讲礼貌、团结友爱、守纪律等良好品德行为和共享意识，形成活泼、开朗的性格。试验课上，孩子能够仔细观看，主动争论，进行探究学习，丰富了孩子的想象思维力量。 三、卫生保健工作： 清洁卫生的环境才能保证孩子健康欢乐的生活。干净的地板在带给孩子舒适健康时，也增加了老师卫生工作的强度，为此我们老师每天都要坚持"三擦""三扫&qu

40、ot;"三拖"，勤勤恳恳，从不马虎。着重培育幼儿建立科学的生活常规和良好的饮食,睡眠,卫生习惯。将班里的卫生工作协调进展,并针对孩子的健康状况进行观看,记录，培育他们饭前便后要洗手的好习惯！ 另外，清洁的环境是保证健康的前提，对儿童疾病的预防则是我们卫生保健工作中简单忽视的薄弱点也是重点。为此我们加强晨间检查，做好常见病的预防，同时排解一切担心全因素和疾病传染隐患。而且再每个教学活动中留意动静结合，保证幼儿有充分的户外活动时间，促进幼儿的身心健康进展。 四、家长工作： 一个班的工作能否得以顺当的开展，除了园领导和老师的努力合作之外，更重要的是要得到家长的支持和协作。针对这点

41、，我每天都会准时地利用下午放学的时间与家长沟通幼儿状况，让家长了解孩子在园的活动环节，也为家长供应一些珍贵的育儿阅历。当孩子们之间发生冲突时，我们也会耐烦的讲给家长听，做到公正对待每一个孩子，每一位家长。本学期，还举办了家长会，向家长介绍育儿阅历，以及怎样为孩子入学校做预备。以上这些的努力付出，也换来了家长的信任，我信任在今后的日子里，家长工作会做得更好。除此之外，针对孩子学习生活中的点滴相互沟通，为孩子的进步一起欣喜，为他们的成长一起努力。 五、存在的问题及改进措施： 幼儿.性方面的进展、合作意识较弱、动手操作力量弱这是本班幼儿需要解决的问题。针对这些问题，我们将实行以下措施： 1、当幼儿出

42、现冲突时，鼓舞幼儿自己去争论协调关系，渗入合作意识，这样不仅通过自己训练自己的方式强化了行为规范，又培育了幼儿参加合作意识的心理素养。 2、让他们学会换位思索，培育幼儿掌握自己心情的力量，使他们较快地摆脱以自我为中心的思维模式，可通过与他人交往、合作扮演嬉戏角色等形式来进行。 3、在一日活动中，引导幼儿建立和平、融洽地同伴关系，让他们学会合作、助人为乐、学会共享。 4、加强与家长间的沟通，家园全都，共同培育幼儿的良好习惯。 5、良好的学习习惯仍需要进一步培育，肯动脑筋主动发言的幼儿面还不广，有的幼儿留意力不易集中，还有的幼儿上课爱插嘴、回答问题声音不够洪亮等。 6、对自理力量还比较差的小伴侣，

43、将引导他们自己的事尽量通过自己的努力来完成。 7、针对动手操作这方面可多设计一些教学活动，鼓舞幼儿人人参加，引导幼儿通过自己的努力来完成老师布置的任务。 8、下学期将是孩子们在幼儿园的最终一个学期，我们的训练教学要与学校接轨，加强幼小连接的力度，为他们入学校做好预备工作。 总之，在下学期我们将一如既往地仔细开展各项工作，使幼儿真正开心地度过幼儿园里的每一天. 六、训练反思 必需终身学习，无须被外力所逼，而是发自内心的那么去做，渐渐地，我会品尝到学问和思想的芬香。 我会努力通过多种渠道不断的学习，提高自身的素养和教学本事，吸取他人之长使自己成长。 "人无完人，金无足赤"，我意

44、识到自己还有许多缺点：努力克服自身的弱点，争取更大的进步。 我坚信有播种就会有收获，有付出就会有回报。一个学期的教与学使我和孩子们之间产生了深厚的感情，也使我的教学工作初渐成效。一滴汗水、一分收获、一分辛苦、一分成果。追求永无止境，奋斗没有穷期。在今后的工作中我会连续努力，尽职尽责。把自己全部的爱奉献给孩子，为孩子们的健康成长献出自己的一份力气。 幼儿园学前班教学工作总结9 伴随着孩子们的天真笑脸，紧急劳碌而又欢乐的一学期结束了，回顾这学期，劳碌而开心的工作在学校领导和老师的关心和支持下取得了较好的成果。以下是我这学期教学工作总结： 一、思想方面。 1、加强学习，我把主要精力放在本职工作上，严

45、格要求自己，面对一个班集体，我深感自己责任的重大。以把训练同学养成良好的习惯为目标，让孩子们在具有健康的心理和健康身体的同时，具备健康的生活力量。 2、严格班级治理，抓紧"养成训练"，首先从思想、行动上我把主要精力放在班级治理和思想训练工作上，努力做到仔细负责、乐业、敬业、主动向上，保持健康、乐观的精神状态。其次，要树立童心、爱心、耐烦，坚持正面训练原则，耐烦细致地做好他们的训练工作。 3、随时与家长沟通校内外状况，听取家长的看法和要求，不断改进工作，发觉问题准时订正，争取家长的理解、支持与关心。关心家长具备正确的儿童观、训练观、学问观,明确幼儿期训练重心是个性力量的培育,使家长认同熟识我们的训练宗旨、目标和课程形式,并支持参加学校的训练活动。我们的工作得到了家长们的支持和协作,同时家长们也给与我们充分的确定,这将激励我们更好的开展家园工作。如今班上的工作开展比较顺当，收到了较好的效果，并得到了家长的认可。 二、训练教学工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。 为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教具。了解幼儿原有的学问，他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别训练。多看对业务有关心的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。 1、在训练教学活动中，为幼儿创设