艺术字体扮漂亮教学设计分享

1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 艺术字体扮漂亮教学目标： 1能够使用艺术字的插入、编辑、版式、样式、色彩等技术整理标语文字，学会利用艺术字提高文字的宣传性，增强文字的感染力；2恰当设计艺术字，合理编辑内容与样式、版式与色彩等，体验文字内容、形式色彩等对艺术表现力的作用。3使用图文并茂的漫画故事揭示“艺术字”的直观醒目、生动活泼的特点，锻炼学生使用技术提高表达能力和宣传意识。教学重点：1插入艺术字做标语；2把艺术字变出更多样式；教学方法：讲授法、演示法、任务驱动法教学过程：一、情境导入（把课本上漫画做成ppt出示）大强在草地上快乐的放风筝。突然，大强让小丽喊住了。大强非常纳闷。能

2、能过来，指着警示牌批评他不爱护草地。大强非常难过地说，他并没看到。最后，他决定做几个更醒目的标语牌来提醒大家。大强新作的标语警示牌漂亮吗？与原来的标语警示牌相比，你喜欢哪一个？哪个更醒目？（课前做好几个标语警示牌作品）对，艺术字很吸引人。看，这些都是用Word整理出来的漂亮艺术字。你想不想也做出这样漂亮、醒目的艺术字标牌？二、引导探究，学习新知1设计艺术字教师播放歌曲真心英雄中的一段“不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”（剪辑音频）听过这首歌吧？这句歌词告诉我们一个什么道理？是啊，只有付出努力，才有可能取得成功！下面我们先做一个激励自己的励志标语吧“我努力，我成功！”投影出示：1.怎样

3、插入艺术字，2.怎样调整艺术字的大小。请同学们参考教材68页的“新发现”完成本任务。学生对照教材，尝试在Word中插入艺术字“我努力，我成功”。教师选几个典型学生作品，广播展示。这些同学的作品非常棒！只是，为什么这些艺术字模样都不一样呢？因为给艺术字设置了不同的字体请一位同学演示自己的操作步骤和方法，其他同学观察、提出问题，总结。2修改艺术字内容俗话说，一花独放不是春，百花齐放春满园。人心齐，泰山移。众人拾柴火焰高。我觉得“我们一起努力，我们一起成功”这句话更好一些，下面请同学们修改自己的标语内容。请参考教材“一点通”完成任务。学生尝试将标语内容修改成“我们一起努力，我们一起成功”。提示：方法

4、很多，可以分别尝试双击艺术字，在右键快捷菜单中找、艺术字工具栏上的按钮等。展示学生作品。请学生演示、介绍自己的方法。归纳总结。三、探索实践，提高技能1练一练为自己小组整理一幅个性的艺术字标牌，以展现本组风采。为自己设计一个漂亮的艺术字签名。为校园的小花坛设计一个醒目的警示标语牌。学生尝试操作，教师巡回指导。展示有特点的作品。2拓展视野同学们的作品真漂亮！想不想让自己的艺术字变化出更多的样式呢？去加油站吧，能让你的艺术字更漂亮。学生参照教材尝试修改，展示学生作品，点评。师总结：整理艺术字时，选择不同的样式、颜色和字体，能分别给我们截然不同的感觉。譬如，字体上，宋体、黑体严肃浑厚，大气稳重；楷体、隶书生动优美，俏皮可爱；颜色上，红色、橙色是一种冲击力很强的色彩，适合警示、激励的标语；绿色、蓝色给人宁静的感觉等，适合宣传的标语。所以，同学们在制作艺术字的时候，应该根据文字内容选择恰当的字体、颜色及样式。当然，还要注意艺术字所处的背景颜色，使艺术字突出、醒目，整体协调。四、畅谈收获，归纳总结学生谈收获，你这节课中学到了什么？教师进行补充。五、作业