职校学生操行成绩评定规定

1、管理规范示范文本 | Excellent Model Text 资料编码：CYKJ-FW-841编号：_职校学生操行成绩评定规定审核：_时间：_单位：_职校学生操行成绩评定规定用户指南：该管理规范资料适用于管理中，为使规则公开化，让所有人保持集体的协调，维护集体的利益，从而充分发挥团体的力量，实现管理有法可依，内部运行有规则保障。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。根据广东省普通中等专业学校学生操行评定规定和市区有关要求，结合实际，制定本规定。一、评定内容操行成绩评定的主要内容分为基础和附加两部分。基础部分为政治思想、道德品质、学习态度、遵纪守法、生活作风等五个方面，附加部分以学

2、生具体的行为和表现为依据。(一)基础部分1.政治思想方面(18分)坚持党的四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，热爱祖国，热爱人民。积极参加学校组织的各项政治活动，关心国家大事和时事政治，认真上好政治理论课和时事政策等教育课。能辨别是非，自觉抵制不良思想的侵蚀，有正确的人生观，上进心强。2.道德品质方面(18分)遵守社会公德，文明礼貌，行为高尚，语言美，诚实守信。尊敬师长，团结同学，乐于助人，谦虚谨慎，关心集体，不贪小便宜，认真上好思想品德课。3.学习态度方面(18分)热爱专业，学习目的明确，态度端正，勤奋好学。 遵守课堂纪律，专心听课，按时完成作业，积极回答提问, 上好自习课。积极思考，善

3、于钻研，锐意创新，爱好广泛，积极参加第二课堂和社会实践活动。4.遵纪守法方面(18分)遵守国家法律法规和学校规章制度，自觉维护公共秩序。积极开展批评与自我批评，敢于同坏人坏事作斗争，有正义感。严于律己，组织观念强，自觉遵守各项考勤，认真上好法律基础知识课。5.生活作风方面(18分)艰苦朴素，生活勤俭，爱护公物，爱护环境，节约水电。讲卫生，爱劳动，仪表端庄，居室整沽，有良好的生活习惯。积极锻炼身体，坚持出操，按时作息，上好体育课，积极参加文娱、体育活动。(二)附加部分1.加分项学期全勤;担任社会工作职务(主要指团委、学生会 干部、班团干部以及其它社会职务);在全校性各类评比和竞赛中受奖;在国家、

4、省、市各类竞赛中受奖;做好事，表现突出;检举揭发坏人坏事;受学校表彰;受国家、省、市表彰;有发明、创造和特殊贡献;其它。2.减分项旷课(含各种教育活动和卫生大扫除等);迟到、早退;自习课缺勤;早操、课间操缺勤;打架斗殴;抽烟、酗酒;赌博;谈恋爱;偷窃;违反用电规定;考试作弊;辱骂教职工;欺骗组织;看黄色书刊、录像;破坏公共卫生;宿舍检查不合格;损坏公物;浪费水电;未经请假，夜不归宿，扰乱公共秩序(如打饭插队，休息吵闹等);政治理论课、法律基础知识课、思想品德课不及格;吸毒行为;其它违纪和不文明行为。二、评定方法(一)基础部分占18分，表现较好18-16分, 一般15-12分，差11分以下。满分

5、为90分。(二)附加部分，加分的各项中，在省市各类竞赛中获奖、检举揭发坏人坏事、受省市区表彰、有发明创造或特殊贡献等，每项每次加5分;担任社会工作职务，以其担任工作的多少和称务的程度加1-5分;其余每项每次加2分。 减分的各项中，打架、酗酒或赌博、偷窃、考试作弊、辱骂教职工、欺骗组织、看黄色书刊或录像、未经请假夜不归宿等，每项每次扣5分;旷课每节扣2分，迟到、早退或早操课间操缺勤，每次扣0、5分;其它每项每次扣2分。另外，警告处分扣35分, 记过处分扣40分，留校察看处分扣50分。(三)操行成绩计算的方法：操行分数=基础部分分数(政治思想+道德品质十学习态度+遵纪守法+生活作风)±附

6、加部分分数。(四)操行成绩分“优秀”、“良好”、“合格”、“不合格”等几种。“优秀”为90分以上、“良好”为89一75分、“及格”为74-60分、“不及格”为59分以下。(五)学生操行一般每学期评定一次，学年操行成绩可根据两个学期成绩确定。各班应建立学生操行量化总表并上墙公布。每学期结束前，首先由学生对自己一个学期以来的表现进行总结，在写出自我鉴定基础上，根据操行评定的五个方面分数进行初评。然后，由班主任组织班干部对同学进行评议，并给每位同学评分，将全体班干部的分数汇总，计算出操行平均分。班主任在评定学生的操行时，应参考学生自我鉴定和初评等级，结合班干部评分，同时注意听取任课教师和有关管理教师

7、意见，评出学生操行基础分数。学生操行的基础分数以班主任分数为准，也可将学生本人、班干部、班主任评定的分数按不同的权重确定。在基础分数上，再由班主任根据学生的附加部分分数，按其规定的分值，给予加、减分，确定学生操行分数和等级。(六)一、二年级各班操行评定为“优秀”的学生控制在全班人数的50%以下，三年级60%以下。但各班操行“合格“的学生一般要达到95-98%以上。三、评语班主任要在操行成绩的基础上，根据学生的情况和特点，全面、客观、公正地写出操行评语,在评语中指出学生的优点、缺点和今后努力方向，对受到表彰的，其主要事迹、表彰情况应写在评语中。对犯有错误受到学校纪律处分的，其主要错误和处分也应如实写在评语中。操行