一年级1班主题班会设计方案

1、 一（1）班主题班会方案 第1周队会记录一 班会主题;学行为规范，做文明学生二 班会目的：1、学习中小学生守则和一日常规。帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。  2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生对照规范找差距，从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。  3、对照规范找差距，让学生切实的按照规范规定的执行，看看哪几条做的比较好，哪几条没有做好，给自己提出建议；三活动准备：      1、组织学生排练有关规范方面的节目。 &

2、#160;    2、“规范学生”光荣花若干朵。 四。活动过程     （一）揭示主题：班主任宣布“学行为规范，做文明学生”主题班会现在开始。 （二）学生学习文明公约小学生守则，反思自己的行为。   （三）请听诗朗诵养成好习惯。       （四）宣布活动结束 五班主任小结第2周队会记录一、活动目的：1.通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。2.培养学生从现在做起，从自我做起，从 点一滴做起，

3、努力提高自己的文明修养。             二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。四、活动准备： 1.收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。2. 搜集文明礼貌儿歌、歌曲。3 .布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。五、活动过程：1.主持人引入主题班会争做文明礼仪小学生2.多种形式展示不文明的行为，如小品、相声等，学生讨论。3.集体拍手说儿歌。4.班主任小结。第3周队会记录一活

4、动主题：做个守纪律的学生1. 使学生了解守纪律的重要 2.让学生了解遵守秩序和规则的好处； 3. 培养学生自觉自律的态度； 4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。 二课前准备： 1. 黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生； 2. 对班会的节目要适当排练；三活动内容：   (一)会题引入。（二）小品表演：课间休息,组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么？生活中还有那些违纪现象？（三）.学习一日常规（四）.辩论比赛：第4周队会记录一、揭示主题：学会节约用纸1、你们知道我们生活用的纸是怎样得来的吗？2、我们一个星期的学习大概需要多少纸？二、讨论主题（

5、一）、讲述节约用纸的重要性。随着我国改革开放现代化步伐的加速，人们经济文化水平的提高，对纸张的需求猛增。我国人均每年耗纸量约10公斤。造纸的原材料主要是树皮等植物的纤维。森林是大自然的清洁工，在保护环境方面，森林的生态效应大大高于直接经济效益库。节约纸张，回收废纸可以大大降低原材料的消耗。废纸张是生活垃圾的一部分，在中国的垃圾构成中，纸类占17·99%。据有关资料统计：少浪费1500张纸，就可以保留一棵树，少浪费一百万张纸，意味着节约680棵树；一个办公室节约6吨纸垃圾，相当于拯救120棵树。（二）、我们怎样节约用纸才对？1、 将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本，收集用过的草

6、稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。在废报纸上练习写毛笔字和画国画。2、把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉正反两面用。无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。3、有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。（三）、征集节约用纸的金点子。效果：通过活动，从不同的层面培养和提高了学生节约用纸的意识、使学生能用实际行动爱护纸。第5周队会记录班会主题：从自身找缺点。上课了，班主任让同学们以“从自身找缺点”为主题，把自己的缺点写在本子上，并说明应怎样克服缺点，然后逐个读。下面是可爱的孩子们发自内心的忏悔。赵昊：今天，我们班的班长说上周我们的综合评比没有得满分

7、，是因为我说脏话被扣了一分，我很惭愧，我怎么也想不起来是什么时候我说脏话了，因为我不是故意说脏话的。我的缺点就是爱说脏话和爱打闹，都是身不由己，不是故意的。我以后一定要改掉这些臭毛病，如果改不了，那就让我每天都帮其他同学值日。涂嘉仪：我的缺点是爱吃零食；喜欢在路上说一次又一次的脏话；有时会嫉妒别人；做题马虎；不爱锻炼身体；体育成绩差；以后我坚持早晚运动；不吃零食；不说脏话。努力改掉这些臭毛病，假如我再犯，就让我在屋子里反省，半天不出教室。吴耀永：我的缺点：1、马虎：明明摆在卷子上的题都忘了做，当卷子发下来时，一看不是丢题，就是错了一点点。2、丢三落四：在上二年级的时候，不是今天忘了带书，就是明

8、天忘了带本，现在虽然少了点，但还是有的。改正：我一定要改正我这个马虎毛病，做卷子时，我一定要检查三遍，到家做完作业时一定要检查，看看有什么东西没有放进书包，如果有应赶快放入书包。处罚：如果下次再犯马虎，我就把我因为马虎而错的题抄两遍。如果再丢三落四，就罚我跑回家去拿。徐思瑜：人没有十全十美的，人人都有缺点，就连我也一样，上课说一些没用的话，脾气暴躁，做事马虎，整天唧唧喳喳，不爱做家务，非常懒，爱和家人顶嘴。改正方法：以后做什么事都要认真，以后要像小树一样沉默，应多为家人分担一些自己力所能及的事，要克服懒惰的习惯，自己的事情自己做，大人说什么就听着，以后我一定改正，如果再犯，不用别人说，我罚我自

9、己站立。林永超：每个人都有优点和缺点，这时我想起了一个故事，是两个包袱，这个故事讲了，上帝给了人两个包袱，一个里面装的是优点，一个里面装的是缺点，上帝让人类合理安排，人类却把装优点的包袱挂在前面，把装缺点的包袱挂在后面，所以人们只能看到自己的优点，看不到自己的缺点。优点是天使，让我们一步步前进，缺点是恶魔，一步一步吞入我们脆弱的心灵，我们要打败恶魔，让天使为我们鼓掌。我这个人也有缺点。例如：爱躺着看书、马虎、叽叽喳喳、吝啬、贪玩、爱花零花钱，我的缺点还有很多，不过我会及时改正，争取成为一个十全十美的人，如果我再犯，我就面壁一小时。同学们，相信我，我能做到的。师总结：刚才听了大家的发言，我非常感

10、动，大家都找到了各自的缺点，是的，人无完人，金无足赤，我们只要努力克服，老师相信，你们会做到的，没有最好，只有更好。大家犯的错误都是无意的，但克服的决心都是有意的，让我们团结起来改正我们的不良习惯吧！第6周队会记录一、揭示主题：做节约能源的好孩子1、你们知道什么叫能源，那些能源与我们的生活息息相关的？2、要是社会建设没有了能源会怎样呢？二、讨论主题（一）、讲述节约能源的重要性。（二 、）交流后讲述节约能源的措施1、 加强和完善节水节电的技改措施，提高水电的使用效益，杜绝常流水常明灯现象。各部门要加强对水电使用的管理，明确职责，责任到人。 2、 办公室、教室及实验室有关管理人员要强化节约的责任意

11、识，白天尽量采用自然光，电器不用要及时断电。 3、 教室管理有关部门应合理安排学生晚自习教室的使用，平时集中开放自修室，考前适当增加，杜绝少数人使用教室，而全部开启照明灯和风扇现象。办公室计算机、打印机等电器设备使用时要提高效率，不使用时要及时断电，下班要关闭总电源。 4、 空调等大功率设备的购买和安装使用要严格按程序办理。空调使用时，应低风速运行，制冷温度可设在26摄氏度。未经批准使用空调等大功率设备在室外温度低于32摄氏度时，禁止使用。 教室、宿舍卫生保洁人员在清理卫生时，要合理用水，禁止完全用水管冲刷而代替用其它工具清理的工作方式。 5、 走廊、卫生间、室外道路等公共场所的照明控制，采用

12、智能定时开关。根据季节的变化，适当调整开关时间。 （三）教育学生要做个节约能源的小孩子，并提出开展这项活动的评比要求。效果：使学生知道为什么要节约能源，从而学会怎样节约能源。第7周队会记录1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家认真观察表演后讨论：（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？3、学习防触电知识的情景表演：（1）第二组代表表演：（2）大家认真讨论观察表演后讨论：a.提问：发

13、生了什么事？他们是怎么做的？b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？4、学习防中毒知识的情景表演：（1）第三组代表表演：（2）大家认真观察表演后讨论：a.发生什么事了？他们怎么做的？小英的说法对吗？生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果？应该怎么做？b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生食物中毒？发生了食物中毒怎么办？怎么防止中毒？出了事自己处理不了打什么电话求救？4、学习防坏人破坏知识的情景表演：（1）、第四组代表：（2）、大家认真观察表演后讨论：a.刚才发生一件什么事？小红

14、这样做好不好？会发生什么危险？如果你遇到这种情况办？应该怎么做？b.总结：情景表演告诉了我们什么问题？怎么防止此类事情发生？出了事自己处理不了应打什么点火求救？5、班主任总结第8周队会记录主题：文明礼仪在我心中一、活动目的：1.通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。2.培养学生从现在做起，从自我做起，从 点一滴做起，努力提高自己的文明修养。             二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。三、活动难点：能适时适地适用文明语言及

15、行为，养成良好的习惯。四、活动准备： 1.收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。2. 搜集文明礼貌儿歌、歌曲。3 .布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。五、活动过程：1.主持人引入主题班会争做文明礼仪小学生2.多种形式展示不文明的行为，如小品、相声等，学生讨论。3.集体拍手说儿歌。4.班主任小结。第9周队会记录主 题：增强集体荣誉感 ，我为班级争光彩 内 容：开学已经快2个月了，同学每天都有进步，咱们班也渐渐走上正轨。这次班会主要想让每位同学意识到自己是咱们班这个大家庭的成员，自己行为的好坏直接关系到班。班级的好坏同样也影响着每位同学的成长。因此咱们每位都要

16、有集体荣誉感，让我们班成为最优秀的班级。想要成为优秀的班级，首先要从自身做起，上课认真听讲，自觉遵守纪律，热爱劳动，保持教室的清洁。同时也要积极主动地帮助有困难的同学共同进步。最重要的是每位同学要位班级着想，维护班级荣誉。班会上，同学们听得非常认真，每位同学的眼睛里都流露出为班级争光的坚定信念。老师相信，只要同学们用心努力地去做，咱们班肯定会成为NO.1第10周队会记录主题：健康安全最重要一、目的加强食品安全教育，增加学生食品安全知识，提高学生食品安全自我保护能力。培养学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。  二、准备工作 1、班会前一周，让学生对学校周围的小摊进行实际调查，并且通过各种

17、途径调查什么样的食品才是安全的。 2、排演小品爱买零食的他。 3、分别从小摊上和大超市里购买一些食品。 4、准备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。  三、程序 1、主持人宣布生命教育健康生活主题班会活动开始。 2、班主任发言3、主持人请同学们汇报对学校周围小摊进行实际调查的结果。 4、主持人小结：大家的眼睛可真亮！观察得非常仔细，调查得很全面，发现的问题还真不少。这样的食品我们同学吃了能不生病吗？下面我们来看小品爱吃零食的他。 5、小品表演爱吃零食的他 主要内容：上课时，一个男生突然肚子痛，送到医务室。经校医诊断是得了急性肠胃炎。经过了解，他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。 全班讨论：

18、这位男生得的是什么病？ 他为什么会生病？ 6、主持人归纳指出学校不让带零食是为我们的身体健康着想。：7、主持人：我们大家都知道病从口入，除了刚才同学们所讲的安全标识以外，我们在日常生活中应该养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手，那么究竟怎样洗才能把手洗干净呢？请同学为我们作示范，大家一起伸出手来试一试。 先把双手放在水里浸湿。 用洗手液将手心和手背都擦遍。 搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。 用清水将手上的泡泡洗干净。 最后用干净的毛巾把收擦干。8、从超市买的卫生安全的食品吃了一定健康吗？如虾片、薯条、饮料等？学生讨论交流。 什么食品是健康食品呢？学生讨论。1、多吃新鲜蔬菜和水果 2、长

19、身体多喝纯牛奶，长个。 3、适量吃一些核桃、杏仁等。 4、进餐要有规律，保证一日三餐吃好，保持胃液正常分泌。8、班主任小结 刚才同学们都把自己的亲身体验和想法及时地和同学进行了交流。通过这次班会，我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理。同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。通过讨论，我们知道了如何去选购安全健康的食品，并练习了怎样洗手。希望每位同学养成讲卫生的好习惯，使我们的身体更健康、大脑更聪明。第11周队会记录主题：感谢您，老师活动目的： 通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！ 活动过程：一、辅导员讲话：二、过

20、程：1、播放歌曲：长大后我就成了你，（学生展开讨论）2、主持宣布班会开始3、朗诵：一株紫丁香4、歌舞：好大一棵树5、讲述肖旭晗同学的情况以及5.12汶川地震情况。6、谈老师的故事7、快板：献给我们的老师8、歌舞：每当我走过老师窗前9、诗朗诵：老师我想你10、一封感谢信11、全体学生充分发言。12、播放歌曲：感恩的心三、班主任发言第12周队会记录一、示主题：爱护绿色的家园。交流：我们的家乡有那些地方的环境是最美的？为什么能这样美？二、        讨论主题1、出示各类的图片让学生看2、老师小结：环境与我们每一个人的生存和发展

21、息息相关，保护环境本是我们每一个人应尽的责任。然而，在现实生活中由于环保意识还没有完全深入人心，总是会出现一些让人觉得心寒的画面。草原沙化，河湖污染，动物滥捕，植被退化，等等。当我们看到这一幅幅、一幕幕触目惊心的画面时，内心必然会有所触动。而只要我们的环保意识更强一些，我们的破坏行为更少一些，这一切就可以避免。越来越严重的生态危机为我们敲响了警钟。清洁工人用辛勤的劳动和汗水换来了公园的洁净和美丽，然而一些不和谐的音符破坏了环境的美丽。有人竟为了一己之私，蓄意破坏公共设施，故意将园林工人辛苦栽种的小树砍断，把草坪灯打碎盗走灯炮。近一个月的时间里，已有10多个草坪灯被人为破坏。 一个整洁、舒心的环

22、境需要大家共同来爱护，我们在享受优美环境的同时，更要爱惜和保护周围的环境，从我做起、从身边小事做起，共同为家园的洁净、美丽贡献自己的一份力量。3、交流：我们应怎样保护自己家乡的环境呢？环保并不是一朝一夕能够完全实现的，需要长期坚持不懈的努力。不过我相信，只要我们继续传递环保理念，激发人们的环保意识，让更多地人参与环保，那么我们的环境将会更好，我们的家园会更美丽。效果：通过活动， 让学生懂得家乡美景需要大家的共同努力，我们共同为家园的洁净、美丽贡献自己的一份力量。第13周队会记录（一）行路的安全 1、学生讨论自己的不良交通行为（想一想） 方法：运用幻灯片展示各种由不良交通行为导致的事故的现场图片

23、，学生谈观后感受。 教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱爱惜生命提高交通安全意识” 2、牢记交通安全常识。（学一学） 方法：运用幻灯片介绍各种交通安全常识。 3、学习怎样过马路 4、知识小擂台：道路交通信号灯及道路标线。 5、模拟：过马路 （二）乘汽车的安全 1、计算机播放学生由乘车导致的意外事故。 2、学生思考乘车应注意哪些安全常识。 3、遇到他人交通意外的应急措施 a、122的拨打b、120的拨打c、保护现场d、记住的几点 4、自己遇到交通意外的自我保护和救助。 （三）铁路的交通安全 1、投影出示铁路上火车飞驰而过的画，了解铁路安全常识。 2、模拟小乘客学习乘火车的常识。 （四）水陆交通

24、安全 1、讲解乘船的意外伤害事故，引起学生的重视。 2、了解乘船的安全知识。 3、如果乘船过程中遇到事故不幸溺水，应学会的现场急救知识。 （五）模拟练习 1、在公路上横穿马路。 2、练习拨打120、122电话。 3、小组模拟遇到事故的自我保护。 4、溺水后的急救。 教师小结：只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长。第14周队会记录主题：不做“小拖拉”地 点：班级 参加人数：14人 主持人：班主任 活动过程：一，活动导入 教师谈话，前几天，有位同学对我谈到他在学习上有拖拉的习惯，他觉得很苦恼，要求我帮帮他。我把

25、这个同学的问题带到全班，请大家一起帮助他。 二，活动过程 （1）你们知道寒号鸟的故事吗？（让全班同学听故事） （2）听后组织讨论：这个故事说了什么？ （3）教师归纳学生的发言，小结 （4）我们同学身上有没有“小拖拉”的毛病？ （5）说说谁能不能帮助“小粗心”克服拖拉的习惯？再想想有没有其他的好办法。 第15周队会记录1、主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。 2、班主任：同学们！今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、提高安全自护的目的。 3、主持人请同学们汇报对学校周围小摊进行实际调查的结果。 学生谈到的情况主要有以下几个方面：烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又脏，食品上叮着苍蝇，有沾满了灰尘。制棉花糖的机器都是污垢，还不时