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文档简介

1、重庆市万州龙驹中学信息技术能力提升培训工作简报2016 年第 3 期龙驹中学教务处2016年10月 26日坚强的后盾完美的结果2016 年 10 月 26 日，龙驹中学信息技术能力提升阶段性培训工作接近尾声，在万州区教师进修学校大力支持下，在王远成校长的指导下，由校级管理员成奎老师对我校教师的培训情况进行第二次通报。一学情概述 ( 共 184 人)重庆市万州龙驹中学学情统计姓名总成绩看课程参与活动写作业自荐作业线下研修王远成9970463190方远军9981553190向勇9961653190谭扬奎9970753190熊德斌9965354190张和文9997554190黄国艺996925419

2、0谭启中9970153190王中华99117654190.谭利9965653190程倩9973253190姜平9963553190余裔琴9962354190刘家燕9962353190张楗9973055190平均98.85451724.9845.03260873.722830.9891304390.14674二成果展示我校184 名教师顺利完成了阶段性培训工作，线上线下参训率100%，优秀率98%，完成作业926 余篇，撰写心得500 余篇，参与线上研修活动800 余次，推荐优秀作业182余篇，优秀作品集60 余次，开展校级相关培训10 余次。以上数据充分体现了我校教师较高的学习积极性和主动参与

3、的激情，这也是本次培训任务能顺利完成的坚强后盾。三回顾过去展望未来2016 年 5 月 20 日，我校 184 名教师参加了 “中国教师研修网”重庆市万州区信息技术应用能力提升工程项目的培训。学习前期，我们结合本校实际与项目要求，制定学校项目实施计划，全部学员参加培训，坊主带头学习，以点带面，全员参与研修。管理员利用教师例会时间解读计划，用简报形式让学员阅读计划，接着成立管理机构，设计并组织教师开展研修活动，积极参与研修网组织的学情通报会，及时了解项目情况，对存在问题提出解决措施；坊主负责引领学员看课、写作业、互动交流，参加研修活动等。 为了达到培训的预期效果，学习前学校利用电脑室组织学员进行

4、训前操作培训学习，让大家明白此次培训任务、计划、步骤。学习中，集中二次，汇报成果，提出问题，共同解决疑，并学以致用，老师们运用网络学到的信息技术教学方法带到课堂中，受到了学生的喜爱和同仁的好评。经过五个月的研修，希望我们的老师在此次培训中都能认真的思考，我学到了什么？我提升了什么？我今后的工作会有哪些想法？会有哪些行动？每一次的出发都是为了下一次的整装待发，不是吗？结束了此次培训，我们的教学工作就又重新踏上了征程，愿我们所有的教师都能在今后的工作中，少一些抱怨，多一些思考；少一些重复，多一些智慧。送一句话与大家共勉：一个有理想的教师，应该是个天生不安分，永远会做梦的人。教育的每一天都是新的，每一天的内涵与主题都不同。教师只有具有强烈的冲动、愿望、使

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