暑假培训总结范文

1、一】：教冇培训机构教师暑假总结教冇培训机构教师暑假总结2021年1月13号，我第一次来到 QHYC,同样，6月22 B,我再次来到了 QHYC。只是这 次的 到来，较第一次而言，更多了些许淡立与沉着。今天写这份总结，说实在的，当我在键盘上敲打这些文字的时候，满脑子浮现的都是这一路龙过来的情景。开心的，无奈的，悲伤的，失落的等 等等等。我是一个喜欢安静的人，所以很多时候我更喜欢把一些东四付诸纸端 , 而现在，我却真 真切切不知道该写什么了，这大概是因为经历的事情多了吧！但无论怎么说 , 还是要把这份总结 好好写完。不仅是为暑假划上一个圆满的句号，更多的也总结一下自己的 缺点以及这一路走来的 人和

2、事。招生篇总部招生6 月 24 号，一切按照方案进行，上午在总部进行了整整一个上午的培训，下午我们就整装待发直奔目的地。总部的招生我是第一次。准确来说一切都是新的。包括我的团队，我自己。所以我对我这个新人的要求还是很高的，尽管他们都经验比我丰富，当然我并不甘落后。我暗自告诉自己，我不奢求一左非要拿多少单，但自己一泄不能让他们看不起，自己一泄要尽力。我也曾幻想过我的签单量在我们队第一，结果证明，我做到了。虽然我并没有得到应有的奖励，但我依然保持乐观。三天很快就结束了，大家都很累，但我相信大家都是痛并快乐着。这三天下来，有被队友打击时的失落，也有发单时被家长拒绝的委屈。更有被保安驱逐时的嘲讽。这一

3、次次的经历，一次次的刻骨铭心，疼痛却也真实。YFY 招生有了总部招生的经验，对于 YFY分校的招生我当然也是信心满满。加上自己本来就是分 校的 一份子，所以我和关都很迫切和期待。 迫切期待着淸华才子帮助我们一起招生的同时也 期待着 YFY 分校此次的招生情况圆满。此次 YFY 分校的招生情况很可观。不过遗憾的是招生第一天大家之间出现了一点小的问题。当然那绝不是我队长身份的问题。虽然人都是自私的，但在我看来，即便是有千万 个看 不起，也不应该采取那种方式。当时我并没有选择忍耐，因为我感到前所未有的委屈与 孤独。这 种委屈与孤独和自尊有关。YFY 分校的招生成功得益于大家的集体努力和决策得当。当然

4、也和周边的客观因素有关 , 但 不管怎么说，归根结底还是大家齐心协力的结果。经过这次招生经历，我也更加深刻的认 识到团 队建设的重要性，一个人能力再强，终究不能敌万马。没有一个强有力的团队作为后盾，一切都只是纸上谈兵。教学篇从七月六号到八月十一号，单纯上课也有一个多月的时间了，这期间有过无奈，有过埋 怨， 当然也有值得开心和欣慰的事情。作为老师，尤其是一划好老师，我觉得我还有很多欠 缺和值得 学习的地方。我一直很严肃，这是我一直以来的弊病。但我也在慢慢的改变。在课 堂上，我一直 秉承最大限度的利用有限时间的做法，这在授课前期尤为明显。所以这难免会 让学生感觉到压抑 和枯燥，也活该自己那么累了。

5、但我相信这种情况以后再也不会出现了， 尤其是不同年级特别是 低年级的孩子。要让孩子喜欢上你，首先你得像个孩子，有时候真是 这样。相比于前者，我更喜 欢传道，授业，解惑的教学风格。之所以之前那么坚持前者，是 完全坚守了教冇是良心事业的观 点，或者说比拟传统吧。而它已不再适应现在的学生了，所 谓的传统也好，因材施教也罢。我认 为只有做到了传道，授业，解惑才能堪称完美。只有这 样，才能真正做到收放自如，松弛有度。 才能让孩子喜欢你的课堂，因为你还有你的个人魅 力和幽默感。这么长时间以来，我也一直在反思，在总结。希望总结岀一条既符合自己的教学风格又 能让 孩子喜欢的授课模式，我相信这一天很快就会到来。

6、上课眼看就要结朿了，想到此苴实还貞 ?的觉得空空的。很感谢他们的到来，我有过训斥, 也有过夸赞。经过这短暂的一个月， 他们成绩也得到了很大的提髙。 我始终坚信， 有付岀就 有回报。 而他们也真真切切的做到了这一点。当我改完他们的试卷，把那很不错的成绩写上去时，我告诉自己，自己的辛苦没有白费。当我和家长交流的过程中看到家长 那甚 是满意的神情时，我很欣慰。我觉得，这一切都值了。我不是做给任何人看，只想问心 无愧。而 这一点，我可以负责任的讲，我也做到了。生活篇暑假培训总结。说起生活总结，本来是想省去的，但是想一想，还是写点吧，因为生活上他确实帮助了 我很 多，这一点，我没有理由不感谢他。这么长时

7、间以来，我们之间，每天两点一线的生活 仿佛成了 我们生活的全部。我们之间总体良好，但也会因为一些不起眼的小事争吵。只要在 一超就会有矛 盾，分歧，偶尔也会冷战。这都是可以理解的，半竟我们都有自己的思想，认 知和观点。我们没 有理由去按照自己的观点去要求对方。英实两个人在一起，我很忌讳有事 不说藏任心里，我知道 他有多么讨厌这样的自己，因为我也深知自己多么讨厌那样的自己。 我从不把开心挂在脸上，却 把悲伤与不快很轻易的挂在脸上。所以有时把气氛搞得很不融洽 , 我们各自也都很不自在。其实 我只是不想自己那么虚伪，我只是想做自己。也希望他能理解。 很多事情我都喜欢忍耐，但这并 不意味着屈服。 忍耐固

8、然是好事， 但有关原那么的事情我绝对 不会有丝毫的容忍。 现在回过头来看， 我觉得生活中真的应该多一些忍耐与宽容。这其实是 一种智葱。相识就是一种缘分吧，有时候想想这一年多来我们之间发生的点点滴滴，自己也会爾出 会心 的笑容。因为说真的，我确实很在乎这份来之不易的感情。这一点我骗不了我自己。只 是更多的 希望我们之间在未来的道路上能够多一些坦诚， 多一些和谐。 这一点我坚信我可以 做到，至于他， 那是他的事情。小结短暂的假期就这么结束了，回想起这个暑假一路走过来的情景，真的很不容易，从招生 到上 课知道现在写这篇总结，这中间的酸甜苦辣只有自己最淸楚。这个暑假，忘不了一个人 来回穿梭 于大街小巷

9、的情景，忘不了发单时的嘲讽与贬低，也忘不了被驱逐时的委屈与无奈 , 更忘不了独 自悲伤时的失落与感伤。这些情景依然历历在目。但我都挺过来了。经历了，总 是好事。所以我 也很感谢这一路陪伴我走过来的人和事。有了这些经历，自己才有了今天的淡泄与稳重。 2021 年暑假，我充满感谢，单调枯燥的生活中亦充实快 乐！?完?二】 :2021 暑假培训心得体会2021 年暑假教师全员培训心得体会2021 年 7月 8日至 7月 10日我参加了西山镇组织的“全镇在岗教师全员培训活动， 在培 训期间，我们认真听取了来自各校的教学能手的教学经验、期末检测成绩好的两所学校 经验介绍 以及成绩差的两所学校进行质量剖析

10、。通过培训，使我拓宽了学习的视野，更新了 教育观念。下 而我谈谈参加这次培训的体会热爱学生，诲人不倦。在培训中，思灵小学的卢老师给我们介绍了她在教学过程中的成功事例，让我明白了“热 爱 学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美徳，是衡量教师道徳水平上下的主要标志。 了解 学生和关心学生，是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的，还要多关心学生 的健康成 长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全而了解学生，关心学生，爱 护学生，因势 利导地进行有针对性的教冇。当学生进步时，教师不要吝惜自己的赞美之辞： 当学生犯错或退步 时，教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，

11、 多一点信任，你会得到 更多的回报。用学习引领自身专业成长。城西小学的姚老师、中心校的陈老师、陈老师、洪老师、徐老师这些教学能手从教学、 学生 的心理健康教育等方而介绍了她们的经验，他们的精彩讲座让我印象深刻、受益匪浅。 他们的成 功经验告诉我教师终身学习，不仅是时代的呼唤，教冇开展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从 教育实践中汲取能量和资源：善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享 知识；善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。因此，在今后的工作中，我将树立 终身学习的观点，在师一日，便不可荒废

12、半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干 适应当今教育改革的新形势。培训活动是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。 教 学能手们结合自身的成长给我们做的一场场精彩讲课，为我们教师的成长又一次指明了方 向。总 之，非常感谢镇中心校的这次培训，我一左将这次培训的知识进一步消化吸收，运用到工作当中去，提高培训工作效率 和 水平，为学校教育教学工作做岀应有的奉献！【三】：幼儿教师暑期培训学习心得 3 篇暑期如期而至，经过幼儿教师暑期培训学习，我认识到高新课堂的重要性。下而是幼儿 教师 的暑期培训学习心得，欢送大家阅读借鉴。幼儿教师暑期培训学习心得一当我们踏上教育这块

13、神圣的土地，也就意味着踏上了艰巨而漫长的冇人之旅。我一直在 思索 怎样才能做好一名幼儿教师，怎样才能做一名好的幼儿教师在幼儿教师的师徳标准里我 找到了答 案热爱孩子并尊重孩子，是幼儿教师最根本的道徳素养。一个幼儿教师只有热爱幼 儿，才会依法 执教，无微不至地关心幼儿的健康成长 ; 才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地 去教冇孩子 ; 才会 自觉自愿地约束自己，标准自己的言行，更好地做到为人师表 ; 廉洁从教。 振兴民族的希望在教 冇，振兴教冇的希望在教师。教师队伍是我国教育事业改革与开展的主 导力量和决左因素。要办 好教冇，要稳步推进素质教冇和新课程改革，必须坚左不移地建设 和造就一支师徳优、业

14、务精、 作风正、能够让人民群众满意的高素质教师队伍。通过师徳师风的教冇学习，我对开展师徳师风教冇活动的重要意义有了较明确的认识。 师徳 建设决左教师队伍建设的成败，也就决立教疗事业开展和改革的成败。教育部长周济指 出教书育 人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决左了教师必须 具备更高的素 质，而师徳是教师最重要的素质，是教师的灵魂。高尚而富有魅力的师徳就是 一部教科书，就是 一股强大的精神力量，对幼儿的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终 生的。因此，针对师徳 师风建设中存在的、人民群众反映比拟强烈的热点或突出问题，开展 师徳师风教疗活动是极有必 要的，加强师徳师风建设也

15、是全而推进素质教育和实施新课程改 革的必然要求。首先，即然我选择了幼儿教师这个职业，就应当热爱自己的事业。竭尽所能，把教冇事 业看作最光芒的事业，使之理想化、神圣化，为了人民的教育事业奉献自己的一份力量。其次 , 是对孩子无私的爱。教师要热爱孩子。“爱生如爱子是师徳的一个重要表达。从 中 我深深的懂得只有热爱幼儿， 尊重幼儿， 真正从生活和学习等各方而去关心他们， 做到晓之 以理、 动之以情、导之以行。深入到孩子中去，关注他们的举动，观察他们的言行，了解他 们的心理动 态，很好的为幼儿效劳，这样就在他们中树立了威信。我们教师辛勒的劳动，满 腔热情地把自己 的所知所解与孩子们一起分享，用自己的心

16、血精心哺冇下一代，希望他们青 岀于蓝而胜于蓝。热 爱孩子就意味着尊重， 要让每个孩子都能抬起头来走路， 要认貞 ?考虑自 己对孩子的每一个意见， 每一个做法，无论如何都不能挫伤他们心灵中最敏感得角落一一人 得自尊心。我觉得热爱幼儿要 而向全体，尤其是个别性格特殊的幼儿，能容纳他们的天真， 能容纳他们的错误，这种爱才是博 大而深沉的！ 多表扬，多给他们戴一些髙帽子， 少批评，即 使批评也尽量不在全班幼儿而前批评。 让爱的暧流也能流进他们的心出。让他们也感受到生 活也有阳光。在今后的工作中我仍然要加强学习，不断进取，出色的完成工作。切实提高思想道徳水 平和工作水平。坚持从严治教，提髙自身建设，在教

17、学上多加探索改革，努力提髙教育艺术。一不断学习，更新幼儿教冇观念，主动、积极地创立和谐的师生关系，尊重幼儿人 格 , 真诚关爱每一个幼儿，做孩子们的朋友、妈妈。二加强效劳意识，保教并行。教师无小盯，处处皆楷模。幼儿教冇重在保教并行。 放 下教师高髙在上的自命淸高，真正融入到孩子们的生活，关注孩子们的成长动向，做孩子的 良 师益友。三学习阳光心态，做阳光教师。以平和的心态积极而对每天的琐事，闹中取静，学 习 幼儿的好奇心，积极探索发现幼儿的纯真心灵。总之，我将努力提髙自己教冇教学理论水平和实践能力，全心全意为幼儿效劳，深深扎 根于 幼儿恫这片净上中。今后的工作中一左自觉遵守?中小学幼儿园教师职业

18、道徳标准?，做一名合格的幼儿教师，才能让祖国未来之花朵绚丽的绽放！幼儿教师暑期培训学习心得二努力做一名终身学习型教师，才能成为一劣合格的教师。所谓终身学习型教师，就是要 坚持 思考和学习，要不断转变教育观念，更新储藏知识，摸索教学方法，尤其要加强学习并 熟练运用 现代化教学技术和手段。要做终身学习的 ?在这期培训班上优秀的导师讲课给了我一个新的视野， 让我像海绵一样， 不停的吸吮着 水分。反思了以往工作中的缺乏，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益非浅。下而 是我 通过培训获得的几个方而的体会一、教师要有良好的师徳修养不同时代有不同的道徳观，不同职业有不同的道徳内涵，从古止今但无论哪个时

19、代，也 无论 何种职业，道徳观念必有其共通的地方。教师作为社会的一分子，其适徳内涵必然融汇 于整个社 会公徳之中 ; 而教师的特殊职业与地位，那么决过着师徳必然对整个社会公徳产生极大 影响。徳髙 为师，身正是范，师徳是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师，要有“捧着一 颗心来，不带半 根草走的精神，陶行知先生献身教冇无怨无悔，关键在于有一种精神。暑 假培训总结。教师要尊重孩子，重视孩子天真的梦想放弃任何框框和本本，尊重孩子，让他们尽情表露真性和梦想，然后教师进行观察分析， 再 是顺导性的教育，同时附上适当的强制和方案，这就是自然的教育。当孩子们尽情地流露 他们的 本性，真的，善的，美的，于是，我

20、们让他们互融这种本性，这是一种巨大的能量， 他能化解个 别孩子的不良习性，能在一上程度上防御孩子们 感染社会恶习。让幼儿成为一个 品徳高尚的人， 幼儿教冇是起步，起步是最关键的。三、教师要会宽容孩子如果说，尊重、理解孩子需要教师有较髙的素养的话，宽容孩子那么需要勇气和更大的投 入， 这是针对孩子认识的不稳左而言。需要我们有更大的耐性。宽容，不是放纵，更不是溺 爱，它有 着丰富的内涵。宽容，是理解的继续，也是理解最真实。最具体的表达。宽容应该有多种形式，各种形式确实定必须根据“一把钥匙开一把锁的原那么。宽容，还应为他们排除不良因素的干扰， 创造条件，指岀实实在在的。让孩子'跳一跳 就 可

21、以到达的努力目标，同时要因势利导，用爱心感染他们，尊重、理解、宽容有机地结合， 提高 与孩子交流的深度、广度和质量，也使老师的爱心放大了更多倍。在与幼儿一起相处的 日子，多 一份爱心，少一点虚荣 ;多一份理解、帮助，少一点指责。批评;多一份宽容。耐心，少一点责难、 惩罚! 这样会让教师的职业道路更加美好。四、教师要学做会反思应该说，反思对于激发教师的自我提髙动机，调动教师积极的自我思考与实践，使其以 主体 身分投入其中，使教师的教冇教学观念、教育教学行为和能力有本质性的提高来说，是 一种比拟 有效的方法。作为竹干教师首先在教育实践中进行学习，并在实践的不断反思中二 次学习。教师 的自我思考、审

22、视、反省、判断、分析、概括、总结能使自己在今后的教学活 动中更灵活的调整 自己的教育策略，使教师的专业素质在反思中不断的，有效的提高和成长。五、要做终身学习型教师只有与时俱进，努力做一名终身学习型教师，才能成为一需合格的教师。所谓终身学习 型教 师，就是要坚持思考和学习，要不断转变教育观念，更新储藏知识，摸索教学方法，尤 苴要加强 学习并熟练运用现代化教学技术和手段。要做终身学习的教师，只有具备栉风沐雨， 探幽发微的 求索精神，才会厚积薄发，得心应手，才会不负历史的重任。幼儿教师暑期培训学习心得三经过学习，我认识到髙新课堂的重要性。构建髙效课堂是我们每一位教师毕生都要研究 的课 题，把老师和学

23、生都从题海和加课中解放岀来，让教师快乐地教，让学生快乐地学。那 么，在教 学中如何来提高课堂的有效性呢通过反思自己平时在教学中存在的一些问题，我认 为应该从以下 几个方而去努力。第一，改变教学观念和教学方式。消除由于教师讲得过多、学生参与过少而导致的靠大量课后作业来完成教学任务的问题，逐步解决无视学生情感、态度、价值观目标实现的问题。视备第二，认真学习校本培训。反思自己的教学，发现自己在很多情况下，自己对课标与课 本的 学习与研究还缺乏，这样就影响和制约了课堂驾驭能力，课堂驾驭能力反过来也就影响 了课堂教 学的效率。第三，认真备课，尤英要认真备学生。平时自己在备课时，只习惯于备教学内容，而忽

24、学生。试想如果不去研究学生对所教内容的掌握情况，不去研究学生的个体差异，一切 从本本出 发，课堂教学的适切性就会大打折扣，课堂教学的髙效更无从谈起。第四，认真研究和设计好课堂提问。在真实、常态的课堂教学中，经常发现自己所提的 问题 本身就有问题，无效问题、假问题、无价值问题充满课堂，这样的提问耽误了学生珍贵 的课堂学 习时间，也影响了课堂教学效率的提高。因此，莲山课件今后要髙效地完成课堂 教学任务， 就必须注重对课堂提问的研究，所提的问题必须是有价值的、有启发性的、有一 建难度的，整个 课堂的问题设计必须遵循循序渐进的原那么。第五，加强对课堂节奏的把握和管理。 课堂上，有时给学生提出问题， 学

25、生还没来得及 思考， 就马上要求英答复，这样不仅浪费了学生课堂思考的时间，而且有效性很差。这种形 式主义的教 学方式使无效劳动充满课堂，严重影响了课堂教学的效率。有时让学生阅读课文、 讨论、交流、 做稳固练习等，不提任何时间和标准的要求，学生漫无目的地阅读与交流，课 堂组织松散，时间 利用率低。有时只对学生提出比拟笼统的要求，学生不明白教师要他们干 什么和要他们怎么干， 这样，学生就失去了教师的有效指导。因此，V莲山课件要给学生 一泄的思考时间和思维空间，要减少“讲与听，增加“说与做，尝试“教与评。因此，我们必须立足于学生，让学生积极参与学习，实现有效的、多向的、高质量的互动，从而到达优质髙效

26、的课堂教学这一最终目标。【四】：暑期培训心得 2021 年(3 篇)暑假即将来临， 利用暑假， 让孩子们在更充裕的时间、 更广阔的空间里快乐学习， 是老师和 家 长们的共同愿望。下而是，为大家准备的暑期培训心得 2021 年范文，希望大家喜欢！暑期培训心得 2021 年范文 18 月 27 日到 8 月 29 日，我校组织全校教师进行培训，通过这三天的培训活动使得我受 益匪 浅，对我来说，来得及时，来得实在，我觉深受启迪。这次培训的内容十分丰富，从如何有效地观课议课，到根据新课标，对识字写字，到阅读，再到说话写话的教学与评价。教师的成长历程和教师的职业开展离不开教师的培训和再学习，从理论上提髙

27、教师的执业水平，从科学开展的角度来提髙教育教学能力，不仅是教师自身的需求，而是社会开展的要求。在本次的培训中，通过学习新课标，使我对教师这个职业有了更深刻的认识。作为教师，不能一味的站在自己的角度去看问题，要以学生为主体，认淸学情，分段教学。通过这次培训，我总结了这么几点(1) 通过学习我深刻体会到新的课程标准是根据时代的需要，对义务教育阶段的语文教学提出一些新的要求比方，要求学生会略读和浏览，掌握搜集和处理信息的能力; 将听说能力整 合为口语交际能力，特別提岀了口头交流和沟通的要求。提岀了写作和生活实践紧密结合的要求。提岀阅读、书写与写作的速度要求， 并有量化指标。 更重要的是注重了学习方法

28、和学 习习惯的养成， 并将其作为了学习目标。(2) 通过学习，我真正确立语文教冇的新理念， 克服以往在语文教学中无视学生的主体地 位、 无视人文精神和科学精神的培养、过分追求学科知识系统的错误倾向。我们应枳极倡导、 促进学 生主动开展的学习方法，拓宽学习和运用的领域，注重联系生活、跨学科的学习和探 究式学习， 使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。并将自己的这些认识通过教 研活动传递给全 镇的语文教师，提升全体语文教师的业务修养。(3) 教学中，我们应从“师道尊严的架子中走出来，成为学生学习的参与者。教师参与 学 生学习活动的行为方式主要是观察、倾听、交流。教师观察学生的学习状态，可以调控教 学，照 顾差异，发现“火花。教师倾听学生的心声，是尊重学生的表现。教师与学生之间的 交流，既 有认知的交流， 更有情感的