《英语戏剧表演》课程教学大纲

1、英语戏剧表演课程教学大纲一、课程基本信息课程名称：英语戏剧表演英文名称：English Drama Performance课程编号：0311008D课程类别：课外实践总学时：16总学分：1开课学期：第三学期适用专业:英语先修课程：无二、课程的性质与任务英语戏剧表演是英语专业本科教学中的一门专业教学活动课。该课程将从不同主题层面介绍经典的英语戏剧作品，学生由此深入浅出地领悟并了解英语戏剧的相关术语、语言特点以及文化背景知识，从而培养他们的听、说、读、写能力，在思想性、实用性、趣味性和时代性融为一体基础上，学生在学好英语的同时，在文化修养和思想道德上也会有一定提升。三、课程教学目标英语戏剧表演旨在

2、通过引导学生欣赏英语戏剧剧本，以组为单位表演实践，使学生的创造力、表演才能得到充分发挥，以达到激发学生学习英语兴趣、提升英语语言表达能力、交际能力和应用能力的目标。四、教学方法与手段本课程以课堂教师辅导为主，学生表演实践与之相结合，采用讲解、启发、讨论以及演示相结合的教学方法，进行相关知识的讲解，在学生了解了戏剧的几大要素如舞台说明、戏剧冲突、人物形象和性格特征后，进而每三人或四人为单位分至不同小组，每组有一个组长和副组长，即“导演”与“副导演”，在教师选中戏剧剧本后进行排练表演，最后教师应给予指导，给出评价和建议并与大家集体讨论，通过理论学习与表演实践的完美结合，学生能够更好地领悟到人物角色

3、特征及戏剧冲突。五、考核方式1.考核形式：考查2.期末考试成绩由两部分构成：论文撰写或戏剧影评，即考生可从已欣赏过的影片中选出一到两部分析电影结构（主题，背景，演员，情节），介绍相关的文化背景知识，对比英语电影有关的中西文化，剖析个人感受占50%；学生分组戏剧表演占50%。考生的最终成绩由平时成绩（20%）和期末考试成绩（80%）按一定比例折算后以百分制计。六、课时分配章节教学内容课时课时分配讲授实践第一章相关知识讲解413第二章剧本创作与改编404第三章分组表演实践404第四章指导评价与讨论413总计16214七、教学内容第一章相关知识讲解（4学时）【教学目标】向学生介绍一些英美国家著名的戏

4、剧，赏析诵读剧本片段，并让他们了解戏剧表演的相关术语【教学内容】通过英美国家著名戏剧的介绍，让学生了解与戏剧相关的知识和术语【教学重点】悲剧；喜剧；历史剧；道德剧；戏剧冲突【教学难点】戏剧冲突【学时数】课堂讲授1学时课外学习3学时第二章剧本创作与改编（4学时）【教学目标】学生通过分组选取莎士比亚喜剧仲夏夜之梦、威尼斯商人和悲剧李尔王、哈姆雷特，熟悉剧本后按照要求改编成独幕剧。每组同学交上来的脚本，教师根据其创新程度、语言表达的准确性评价并给出成绩【教学内容】1.学生选取剧本2.把剧本改编为独幕剧【教学重点】仲夏夜之梦、威尼斯商人、李尔王和哈姆雷特分别各自的时代背景和人物性格特征【教学难点】人物

5、性格特征【学时数】表演与讨论4学时第三章分组表演实践（4学时）【教学目标】在剧本创作好之后，经过教师审阅、挑选并推荐优秀作品在其小组内排练【教学内容】学生把自行改编好的剧本以小组为单位进行排练实践【教学重点】在排练和表演的过程中，学生不仅仅在表演，更要表现出英语语言文化的魅力，营造出一种环境、一种语言氛围、一种语言交际的气氛影响着表演着与观众【教学难点】在排练和表演的过程中，学生不仅仅在表演，更要表现出英语语言文化的魅力，营造出一种环境、一种语言氛围、一种语言交际的气氛影响着表演着与观众【学时数】表演4学时第四章指导评价与讨论（4学时）【教学目标】在学生表演结束之后，学生有关剧中人物和戏剧冲突分组讨论，教师根据每组同学的语言技能、表演技能、语言标准程度以及相互配合技能给予评价【教学内容】1.基于每组同学的表演，其他学生应站在观众的角度给予评价和建议2.在讨论的过程中老师为每组同学的表演做出客观评判【教学重点】通过师生互动及学生之间的配合，以期真正了解英语戏剧表演的精髓【教学难点】通过师生互动及学生之间的配合，以期真正了解英语戏剧表演的精髓【学时数】课堂讲授1学时课堂讨论3学时八、教材及主要参考书1.教材：梅丽.英语戏剧与表演入门M.上海外语教育出版社,2