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文档简介

1、英语学习核武器SEST标准化英语怎样3天提高英语阅读理解能力一倍以上SEST标准化英语研究得出:造成英语阅读困难(读不懂,速度慢)的原因,75%80%的情况归咎于单词问题。单词问题包括两种:1.完全不认识2.不熟悉,看着眼熟就是不知道什么意思。在全部的单词问题中,抽象词问题占了全部单词问题的90%左右。非抽象词(实义词)不认识是可以猜的,或者用stufforsomethingor某某代替,85%的情况可以理解句子核心意思,不会对整体阅读造成障碍。抽象词不同,只要是不认识不熟悉,读懂句子的概率不到30%,若是抽象词做为句子核心部分,读懂句子的概率不到5%。幸运的是,常见的抽象词数量非常有限,我们

2、推荐390个抽象词。解决这390个抽象词问题,就能解决50%左右的阅读问题,一半的阅读问题解决了,阅读能力自然提高一倍。用SEST输入式背单词,可以3天完成记忆这些抽象词。抽象词记忆难度远远大于非抽象词,背完之后通常感觉是“看着眼熟,就是想不起什么意思。”建议使用“SEST标准化英语学习系统”专门针对抽象词的观想记忆法,不仅是记下单词意思,重要的形成感官记忆(即不通过中文意思理解),这样才对提高阅读理解能力和阅读速度具有实际意义。学英语,一直被忽略的大事:到目前为止,你已经花了太多时间来学英语,2年,5年还是十年,把大好的时光耗在掌握一门工具上不值得,现在是快速解决战斗的时候了。学英语是为了更

3、好的生活,赚更多的钱,要讲效益,花了大把的时间和金钱来学,却不能产生效益,太亏了。如果能将英语学习效率提高20倍以上,那可以在3个月之内达到别人5年的学习效果,高考拿下130,什么四六级裸考500以上,日常交流,商务交流说一口流利的英文,如果有20倍的学习效率,你都可以在3至6个月之内达到。是什么阻止了我们的学习效率?是什么让英语学习如此纠结?不是因为没有外教,没有语言环境;不是因为没有好的学习资料资源;不是因为花的时间,下的功夫不够;甚至也不是因为没有好的学习方法。麦浪告诉你真正的原因是:1 .有14种错误观念正在迷惑你,让你步履维艰。比如有人告诉你用做题来提高英语成绩;比如你企图用“日常英

4、语600句”“商务英语900句”这种资料来提高口语;比如你花时间在背单词上面;比如你认为得学英标,并且经常用音标;再比如你每天睡觉前打开英语节目听,以为就能提高听力;等等,这些都是非常严重的错误,都是在浪费你的时间和心情,纠正14个错误,学习效率至少提高10倍。2 .有些科学道理你不还懂。比如你的口语水平永远低于你的听力水平,所以练口语先得练听力;比如听力练习以科学的方法,100分钟长度的听力材料练习就能达到2000分钟的效果,基本能应对日常与商务听力场景;比如写作能力受限于写作和听力能力,如要备战英语考试,写作只需在最后准备阶段用不到10%的时间精力就可以准备充分;再比如,其实练听力的同时就

5、能解决口语,不用专门花时间练也能说一口流利的英语。等等,英语学习有其科学规律,遵循这些规律能提高效率10倍以上。3 .你根本没打算要学好英语。我知道你“想”学好英语,你“希望”学好英语,但是你没“打算”过。你能立刻说出3个月,6个月之后自己要达到的英语学习目标吗?如果你不能,你3个月,6个月之后的水平还是跟现在差不多。你能立刻告诉我你打算再学多久英语吗?如果你不能,你会一直学到放弃学英语为止,学到勉强过了4级,或者学到自己没兴趣。你能立刻列出一整套“实用、可行、自己会去执行的”英语学习方法吗?如果你不能,你的时间基本会浪费在上各种培训班、网上找各种资料、收藏分第3 页英语学习核武器SEST标准

6、化英语享各种学习秘笈宝典,然后三分钟热情的背几天单词,听一个星期VOA,做两套习题,然后,然后就没有然后了。你能立刻告诉我明天你将在什么时候学英语,用什么材料,用什么方法吗?如果你不能,明天你学英语的时候很可能是这样的:拿起桌上的英语书,又翻到第一页,一页已经被翻得很旧了,后面是全新的。看了几眼,然后打开点下鼠标,找个英语学习网站听个听力,听了一段,没基本上没听懂,然后把模拟试题拿出来做几道,然后,然后就走神了,然后就没然后了。所以,你需要的不是名师,不是培训班,你真正需要的高效的英语自习,英语训练,如果进行高效的英语训练?有标准化英语学习系统等等,完整的英语训练系统可以参考。1Aboliti

7、onismAssumeCommentaryAcademicAssumptionji:Commit*AcceptanceAttainCompetentAccidental:AttitudeComplexAccommodateAttuneComprise:Acknowledge卜AuthenticateConceptionAcknowledgementAuthorizationijConceptualAcquisitionAvailabilityConclusionAddressBesetiConditionalAdjustmentBoomConfigurationjAesthetic!Borde

8、rConfineAnecdotalIBroad:ConfrontatiAntithesisCapableConfuseApparentlyiia:on:Channel!Congenial11>1I!:Apportion*一EBBBB3EBB1Characteristic!ConsequentlyMa1H_1IJ,>U1JIHE:;T!AppraiseiCharacterizatConsiderablyApproachChartinggFion.-一-一-J!ConsigniApproximatiClaimConstituteApti1m&Bi-6:m4fasSi-ABad-

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17、sMoralityMultipleNecessarilyNegation;NegativeNonviableNotableNuclearNumerously!ObjectKObjectiveObservationObservationalOccurrence|OfficialOmissionOngoingOrganizationOrientation!OriginalityPanicParticularlyPedagogicalPerceive厂rPercept1PerceptionPerceptive1PerceptualPerfunctoryHui,iiiaii«imibiu&g

18、t;i>-djPerplexedPerplexityPervasivePhenomena;Physical;PictorialPicturePinpointPlagueiPlausible?Pleading3PledgePolarityPositionalPositiveIPPossibilityPracticali!PreciselyjPresencejPretendjPreviously|Privately!-PreyPrincipalPrinciplePrivacyProblematicProceedProcessProcureiProminenci:ePromptPropertyr"一ProportionatelyProposal:iijProvisionjPsychologica:i:i1ii11PsychologistPurposivejPursuitf!::;QualifiedQualitativelyQuantitativelyRadicalRespectively:StrikingRatherRespondStripRation1s!Responsibl-ieeReactionReadilyRealityRealm!

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